Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности»

Скачать 305.58 Kb.

Название	Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
страница	3/3
Дата публикации	25.01.2015
Размер	305.58 Kb.
Тип	Программа курса

100-bal.ru > География > Программа курса

1 2 3

Тема № 1. ЧС природного характера .(1 ч.)

Теория Что такое ЧС природного характера? Классификация.

Землетрясения. (2ч.)

Происхождение землетрясения. Очаг и эпицентр. Основные параметры землетрясений.

Последствия землетрясений. Меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от землетрясений. Рекомендации по правилам безопасного поведения во время землетрясения.

Практика Решение ситуационных задач.

Тема № 2. Цунами. (2 ч.)

Теория Понятие цунами. Последствия воздействия цунами. Действия населения при угрозе цунами.

Тема № 3. Оползни, сели и обвалы.(2ч.)

Теория Краткая характеристика и возможные последствия, возникающие в результате оползней, селей и обвалов. Рекомендации населению по действиям при угрозе и сходе оползней, селей и обвалов.

Практика Решение ситуационных задач.

Тема № 4. Бури, ураганы, смерчи.(3 ч.)

Теория Ураганы, бури, смерчи. Причины их появления. Возможные последствия.

Параметры. Циклоны. Действия населения при угрозе и во время ураганов, бурь, смерчей.

Практика Решение ситуационных задач.

Тема № 5. Наводнения. (2 ч.)

Теория Основное понятие и классификация наводнений. Причины возникновения. Виды наводнений.

Возможные последствия наводнений. Рекомендации населению при угрозе и во время наводнений.

Практика Решение ситуационных задач.

Тема № 6. Лесные и торфяные пожары. (2 ч.)

Теория Пожарная опасность в лесу. Причины возникновения лесных и торфяных пожаров. Возможные последствия от них.

Рекомендации населению по профилактике лесных и торфяных пожаров.

Правила поведения в лесу. Меры безопасности при их тушении.

Практика Решение ситуационных задач.

Тема № 7. Общие рекомендации учащимся по поведению при стихийных бедствиях, опасных явлениях природы. (2 ч.)

Поведение человека при стихийных бедствиях. Психологические особенности поведения человека после стихийного бедствия. Рекомендации.

Тема № 8.Основы безопасности поведения в толпе, паника. (1 ч.)

Теория Закономерности толпы. Личные меры безопасности участников массовых мероприятий.

Тема № 9. Как не стать жертвой сексуального домогательства и насилия.( 1ч.)

Теория Общие принципы поведения. Как распознать человека, склонного к половым преступлениям?

Специальные рекомендации девушкам-подросткам.

Тема № 10. Гражданская оборона Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи. (5 ч.)

Теория. Состояние защиты населения и территорий. Служба МЧС- их задачи и возможности. Готовность к ликвидации ЧС. Месторасположение систем отопления, водоснабжения, электроснабжения в зданиях (в школе). Меры безопасности при ликвидации ЧС. Повязки. Общая характер

Раздел 2. Основы здорового образа жизни. 14 часов

Тема № 1. Основы здорового образа жизни.. (3 ч.)

Теория Психологическое здоровье и его значение в жизни человека.

Понятие «личность». Общие сведения о структуре личности. Психологическое здоровье, как составная часть здоровья человека. Слагаемые психического здоровья.

Практика Определение типа темперамента .(проводится совместно с психологом)

Тема №2. Характер. Чувства и эмоции (2 ч.)

Теория Характер. Воспитание характера. Основные понятия. Эмоции положительные и отрицательные, их влияние на здоровье. Виды и особенности эмоциональных состояний. Как управлять эмоциями. Понятие «стресс». Причины. Виды. Влияние стресса на здоровье человека.

«Скорая помощь» при стрессе. Анализ ситуации. Психологические мероприятия по выходу из острого стресса. Значение саморегуляции. Приемы саморегуляции. Аутогенная тренировка.

Практика Составление программы самовоспитания характера. (проводится совместно с психологом)

Тема № 3 . (2ч.) Особенности здорового образа жизни в период полового созревания.

Теория

Особенности здорового образа жизни в период полового созревания. Подросток и беременность.

Тема № 4. Токсикомания и наркомания.(2 ч.)

Теория Социальная опасность наркомании. Группы риска. Уголовная ответственность. Где и кто может помочь.

Тема № 5. СПИД – чума 20 века (1 ч.)

Теория. Понятие. Из истории. Источник заражения. Группы риска. Меры профилактики.

Прогнозируемый результат.

Учащиеся должны знать:

- основные мероприятия ГО по защите населения от последствий ЧС

Иметь представление:

- о ЧС природного характера, возникающих на территории РФ, их последствия, мерах, предпринимаемых по защите населения, и правилах безопасного поведения.

- об основных положениях ЗОЖ.

7 класс ОБЖ.

№	Название темы и раздела.	Дом. задание	Дата план	Дата факт
	Раздел 1. Вводный урок. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях природного характера. 12 часов	1 ч.	02.09
1.	1.1. ЧС природного характера. Землетрясения.	С.6-24.	9.09.2013
2.	Правила безопасного поведения при землетрясениях и вулканах.	2.5,3.1-3	16.09
3.	1.2 Цунами.	С.109	23.09
4.	Прогнозирование и меры по уменьшению ущерба, правила безопасного поведения при цунами.	7.3-4	30.09
5.	1.3 Оползни, сели, обвалы, снежные лавины.	4.1-4	07.10
6.	Последствия и меры по уменьшению потерь от них.	4.5-6	14.10
7.	1.4 Бури, ураганы, смерчи.	С.72-85	21.10
8.	Последствия и меры по уменьшению ущерба.	5.2-3	28.10
9.	Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей.	5.4 по стр.95.	11.11
10.	1.5 Наводнения.	6.1-2.	18.11
11.	Меры по уменьшению ущерба и правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнений.	6.3 по стр.108	25.11
12.	1.6 Лесные и торфяные пожары.	С.123-146	02.12
13.	Правила безопасного поведения при нахождении в зоне лесного пожара и его тушении.	8.4 по стр.155	09.12
14.	1.7 Общие рекомендации учащимся по поведению при стихийных бедствиях, опасных явлениях природы.	С.156-164	16.12
15.	Психологические особенности поведения человека после стихийного бедствия.	9.4 по стр.168	23.12
16.	1.8 Основы безопасности поведения в толпе, паника.	Доп. материал.	13.01.2014
17.	1.9 Как не стать жертвой сексуального домогательства.	Доп. материал.	20.01
18.	1.10 Гражданская оборона. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи. 5 часов. Повязки. Общая характеристика.	С.170.	27.01
19.	Практический урок. Отработка практических навыков наложения повязок на руку и на ногу.	С.173-5.	03.02
20.	Оказание помощи пострадавшим при переломах и их эвакуация.	с.176.	10.02
21.	Отработка навыков способов эвакуации пострадавших.	С.179-82.	17.02
22.	Итоговый урок	20 ч.	24.02
23.	Раздел 2 Основы здорового образа жизни. 14 часов 2.1 Режимы учебы и отдыха подростка.	С.184-7	03.03
24.	Профилактика переутомления.	С.187-91	10.03
25.	Психологическое здоровье и его значение в жизни человека.	Доп. материал	17.03
26.	2.2 Темперамент. Характер. Чувства и эмоции.	Доп. материал	07.04
27.	Стресс. Влияние на здоровье. Основы саморегуляции.	С.192-5	14.04
28.	2.3 Особенности ЗОЖ в период полового созревания.	Доп. материал	21.04
29.	Беременность и подросток.	С.196	28.04
30.	2.4 Токсикомания.	Доп. материал	05.05
31.	Наркомания.	Доп. материал	12.05
32.	СПИД – чума 20 века.	Доп. материал	19.05
33.	2.5 Что такое культура здоровья? Круглый стол.		26.05
34.	Резервный урок. Приглашение и беседы со специалистами.
35.	Итоговый урок.

ЛИТЕРАТУРА. Для учеников.

1. Смирнов А.Т., Фролов М.П. и др. Основы безопасности жизнедеятельности учебник для общеобразовательных школ 5,6.7,8,9 класс: ООО «Издательство АСТ»,ООО « Издательство Астрель» 2012г.

2. Антюхин Э.Г. Рабочая тетрадь «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-6 кл., 7-8кл. : М. «Просвещение» 2012 г.

3. Латчук В.Н. Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности 5,6.7,8,9 классы: Дрофа 2011 г.

4. Гоголева М.И. Основы медицинских знаний учащихся : М. «Просвещение» 1991г.

Для учителя.

1 .Закон об образовании

2. Федеральный компонент государственного стандарта.

Сборник нормативных документов. ОБЖ М. Дрофа, 2004.-30с.

3. Примерная программа по основам безопасности жизнедеятельности основного общего образования.

4.Модель непрерывного обучения школьников в области безопасности жизнедеятельности

(для учащихся 2-11 классов общеобразовательных школ Республики Хакасия).

г. Абакам, 2006 год, 74с.

5.Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности : учеб. для учащихся 9кл. общеобразоват. учреждений/ А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, издательство «Просвещение».- М.:Просвещение,2007.-233 с.(4) л. ил.: ил.-(Академический школьный учебник).

6.Соловьев С.С. Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты. 5-11 кл.: Учебно – метод. пособие.- М.: Дрофа, 2003.-208с.

7. Чрезвычайные ситуации. Энциклопедия школьника.М.,2004, 400 стр.

8. Школа выживания. Обеспечение безопасности. Ростов на Дону, издательство «Феникс»,1996.

1. . Смирнов А.Т., Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические материалы и документы книга для учителя : М. «Просвещение» 2010 г.

2. Заготова С.Н. Валеология учебное пособие : Ростов-на-Дону ООО «Издательство БАРО-ПРЕСС» 2001 г.

3. Петрушин В.И., Петрушина Н.В. Валеология учебное пособие : М. Гардарики 2002 г.

4. Шевченко Г.Н. Основы безопасности жизнедеятельности поурочные планы 6.7 классы:Волгоград.

5. Голубева Я.В. Прблемные классные часы : Волгоград.

6. Нестерова Л.В. Расти здоровым методические рекомендации для учителей и студентов педагогических вузов: Иваново 2003 г.

7. Михайлов А.А. Игровые занятия впо ОБЖ в детском оздоровительном лагере: Шуя 2003.

8. Сизанов А.Н., Хринтович В.А. Модульный курс профилактики курения 5-11 классы:М. «Просвещение» 2004г.

9.Майри Станеки-Козовски Мой мир и я.: МФО Москва.

10. МККК Международное гуманитарное право : Москва издательство ФНИИ МП ФЗ. 2000г.

11. Кассиль Н.П. ОБЖ и здоровье. Наб.Челны.

12. Обухова Л.А. Школа докторов или 135 уроков здоровья: М. ВАКО 2004 г.

13. Попова Г.П. Основы безопасности жизнедеятельности 5-8 классы школьный курс в тестах, играх, кроссвордах, заданиях с картинками. Волгоград Издательство «Учитель».

14. Латчук В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 классы дидактические материалы.: Дрофа 2012 г.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа курса основы безопасности жизнедеятельности 11... «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников,...		Рабочая программа курса «основы безопасности жизнедеятельности» для... «Основы безопасности жизнедеятельности» (Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа....
	Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....		Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....
	Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....		Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....
	Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....		Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....
	Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М....		Рабочая программа курса «основы безопасности жизнедеятельности» для... «Основы безопасности жизнедеятельности» (Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа....
	Программа построена по концентрическому принципу В основу курса заложена программа интегрированного учебного курса «Уроки здоровья и основы безопасности жизнедеятельности», учебная...		Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Авторы: Смирнов ат., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности, комплексная программа. (Программы для общеобразовательных...
	Рабочая программа курса «основы безопасности жизнедеятельности» для... ...		С углубленным изучением отдельных предметов Разработана в соответствии с программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности»: «Программы общеобразовательных учреждений....
	С углубленным изучением отдельных предметов Разработана в соответствии с программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности»: «Программы общеобразовательных учреждений....		Пояснительная записка Занятия по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» «Основы безопасности жизнедеятельности в I-XI классах» авторы А. Т. Смирнова, Б. О. Хренникова и др., учебника авторы А. Т. Смирнов,...

Школьные материалы