Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии»
страница17/17
Дата публикации21.02.2015
Размер1.56 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

по дисциплине «История развития географии»

050100.68 Педагогическое образование / Географическое образование



г. Уссурийск,

2012

Основная литература:


  1. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. В 5-ти томах. М.: Просвещение, 1982-1986. Т.1. Географические открытия народов Древнего мира и Средневековья (до плавания Колумба). Т.2. Великие географические открытия (конец XV - середина XVII в.). Т.3. Географические открытия и исследования Нового времени (XIX – нач. XX в.). Т.5. Новейшие географические открытия и исследования (1917 - 1985).

  2. Поросенков Ю.В., Поросенкова Н.И. История и методология географии. – Воронеж.: Изд-во Воронежского университета, 1991.- 123 с.


Дополнительная литература:

  1. Верн Ж. История великих путешествий: В трех книгах. Книга первая: Открытие Земли. – М.: Терра, 1993.- 167 с.

  2. Верн Ж. История великих путешествий. Книга вторая: Мореплаватели XVIII века. – М.: Терра, 1993. .- 113 с.

  3. Верн Ж. История великих путешествий. Книга третья: Путешественники XIX века. – М.: Терра, 1993.- .- 211. с.

  4. Алексеев А.И. Геннадий Иванович Невельской. – М.: Наука, 1984. .- 205 с.

  5. Блон Ж. Великий час океанов. Т.1. Флибустьерское море; Средиземное море; Индийский океан. – М.: Славянка, 1993. .- 138 с.

  6. Блон Ж. Великий час океанов. Т.2. Атлантический океан; Тихий океан; Полярные моря. - М.: Славянка, 1993. .- 117 с.



  7. Дитмар А.Б. География в Античное время. – М.: Мысль, 1980. .- 145с.

  8. Гуков Г.В. Чье имя ты носишь, растение? – Хабаровск кн. изд-во, 1989. .- 198 с.

  9. Дитмар А.Б. От Птолемея до Колумба. – М.: Мысль, 1989. .- 202 с.


Электронные ресурсы


  1. Туризм в России.//Электронный журнал/[Электронный ресурс]: Режим доступа: http://sokolov33.ru/index.php/osnovy-turizma/97-turistsko-rekreatsionnye-zony-rossii -




  1. Всемирное наследие, Грин- Пис. /[Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/world-heritage

  2. Природное и культурное наследие России/[Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.ntrust.ru/public.cms/?eid=689229




  1. Проект Всемирная география// Электронный журнал / [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://worldgeo.ru/ -



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)




ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ

ГЛОССАРИЙ




по дисциплине «История развития географии»

050100.68 Педагогическое образование / Географическое образование



г. Уссурийск,

2012
Ойкумена - населенная обитаемая часть поверхности Земли.
Космогония – теория о происхождении и строении мира.
Античность - исторический отрезок времени, который совпадает с возникновением, развитием и крушением рабовладельческого строя в государствах Южной Европы. Хронологическими рубежами античного времени обычно считаются: начало VIII – VI вв. до н.э – конец V в. н.э.
Страноведение - возникновение страноведения было связано с развитием торговли и мореплавания, т.е. диктовалась практическими запросами.
Общее землеведение было связано с естественно научными теориями о происхождении и строении мира, составной частью которых были физико - географическикие представления.
Апейрон - материальное вещество, качественно неопределенное, пространственно беспредельное, количественно неизмеримое, вечное.

Источники:


  1. Поросенков Ю.В., Поросенкова Н.И. История и методология географии. – Воронеж.: Изд-во Воронежского университета, 1991.

  2. Открытия и путешествия. Вып.I. Человек открывает Землю. М.: Кн. палата, 1991.

  3. Туризм в России.//Электронный журнал/[Электронный ресурс]: Режим доступа: http://sokolov33.ru/index.php/osnovy-turizma/97-turistsko-rekreatsionnye-zony-rossii -





МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)




ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «История развития географии»

050100.68 Педагогическое образование / Географическое образование


г. Уссурийск,

2012


Периоды в истории античной географии.
Античностью принято называть тот исторический отрезок времени, который совпадает с возникновением, развитием и крушением рабовладельческого строя в государствах Южной Европы. Хронологическими рубежами античного времени обычно считаются: начало VIII – VI вв. до н.э – конец V в. н.э.

Периодизацией истории античной географии занимались многие ученые: Конрад Маннерт, Карл Риттер, Александр Гумбальдт, Н.А.Рашков (историк), Брут, Бергер, Томсон, Анучин, Исаченко и др.

I классификация Конрада, Маннерта в работе «География греков и римлян» 3 периода:

1. От Геродота от Эратосфена, или время накопления первоначальных географических знаний (с 456 до 279 гг до н.э.)

2. от Эратосфена до Птолемея (279 г. до н.э. и до 160 г. н.э.) – время «математического землеведения» Эратосфена и исторической географии и страноведения Страбона

3. « Историческое землеведение» Клавдия Птолемея, а так же время от Птолемея до Косьмы Индикоплова (от 160 г. до середины VI в. н.э.)

II классификация Карла Риттера в работе «История землеведения» 2 периода в античной географии:

  1. Время развития географических знаний с древнейших времен до Геродота

  2. от Геродота до Великого переселения народов (с 450 г. до н.э. и до 500 г. н.э.)

Античные века были временем не только накопления фактических данных о поверхности Земли, но и первого осмысления собранных фактов и первых попыток их научных обобщений.

Наряду с признанием шарообразности Земли крупными достижениями античной науки явились учение об ойкумене и идея широтной природной зональности, которая включала:

  1. теорию поясов освещенности и тепловых поясов – «обитаемых» и «необитаемых»;

  2. учение о «климатах» как широтно-вытянутых полосах;

  3. учение о «природных поясах»;

  4. элементы учения о высотной растительной поясности.


Античные ученые подошли к проблеме физико-географического районирования суши, наметив в пределах ойкумены определенные территории, отличающиеся друг от друга рядом внешних признаков.

В античное время был верно подмечен общий круговорот воды на Земле, выявлена связь между приливно – отливным течением и притяжением Луной Солнца водной оболочки Земли.

В античной географии применялись сравнительный и исторический методы исследования.

Впервые было обращено внимание на землетрясения, вулканическую деятельность, на карстовые процессы, как на важные факторы изменяющие поверхность Земли
Основные черты средневековой западноевропейской географии:
1. Средневековая западноевропейская география во времени своего формирования и развития не совпадает с историческим периодом феодализма в Западной Европе (V в. – середина XVII в.) занимая время с начала III до середины XV столетия.

2. На протяжении более 12 столетий средневековая западноевропейская география постепенно, под влиянием неуклонного расширения пространственного кругозора и накопления реальных географических знаний и знакомства с естественно-научными и географическими трудами арабоязычных учебных и античных мыслителей избавлялась от интерпреплации природных явлений с позиций христианского церковного миропонимания.

3.Заимствованные из античной науки идея шарообразной земли теория тепловых поясов признавалась Средневековой географией.

4.Наиболее выдающимися путешественниками западноевропейского средневековья были нормандские моряки, открывшие Исландию, Гренландию, Северо-восточные участки побережья Северной Америки. Венецианец Марко Поло долго живший в Китае и первым сообщивший о богатствах этой страны, о Японии и Индонезии.

5.Средневековая география Западной Европы – особый период во всеобщей истории географических знаний, без которого было бы невозможно развитие географии Нового времени. Без путешествий Марко Поло и других путешественников этого времени был бы невозможен великий подвиг Колумба.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по...
Д история русской музыки [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. В
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Теоретические основы экономической...
Учебно-методический комплекс дисциплины Теоретические основы экономической географии
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301....
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история отрасли»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История русской кухни»
Учебно-методический комплекс дисциплины «История русской кухни» разработан для студентов 1 курса по направлению подготовки 260501....
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Д история зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Д история зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Д история зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс обеспечивает освоение дисциплины «История...
Т. И. Борко. История мировой культуры и искусства. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история россии»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История отрасли»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история отрасли»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск