Скачать 1.31 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)«ХИМИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ» Специальность – 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» Форма подготовки (очная)ШЕН ДВФУ Кафедра химических и ресурсосберегающих технологий курс 3 семестр 6 лекции 34 час. практические занятия час. семинарские занятия час. лабораторные работы 51 час. консультации 2 час. всего часов аудиторной нагрузки 170 час. самостоятельная работа 85 час. реферативные работы контрольные работы (количество) зачет семестр экзамен 6 семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ ГОС. РЕГ. 165 тех\дс от 17 марта 2000 г.) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры химических и ресурсосберегающих технологий «17» июня_2011г., протокол № 12 Заведующая(ий) кафедрой Реутов В.А. Составитель (ли): Ковехова А.В. , Яськин Г.М. Оборотная сторона титульного листа РПУД I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» ____________ 20 г. № ______ Заведующий кафедрой _____________ Реутов В.А. (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _____________ 20 г. № ______ Заведующий кафедрой _____________ Реутов В.А. (подпись) (И.О. Фамилия) Аннотация рабочей программы В основе процессов обуславливающих современное состояние биосферы лежат физико-химические превращения в литосфере, гидросфере, атмосфере и живых организмах. Эти превращения являются предметом изучения соответствующих разделов химии. Химия окружающей среды базируется на основных законах и понятиях классической химии, однако объекты исследования в этом случае находятся в биосфере и других оболочках Земли. Целью изучения дисциплины «Химия окружающей среды» является освоение основных физико-химических процессов, протекающих с участием абиотических компонентов биосферы в естественных условиях, и изменений в этих процессах, связанных с влиянием антропогенных факторов, а также изучение изменений химического состава окружающей среды и прогнозирование возможных экологических последствий таких изменений. Курс «Химия окружающей среды» является дисциплиной раздела СД.Ф.1 федерального компонента цикла специальных дисциплин. Дисциплина является комплексным научным направлением, тесно связанным с неорганической, органической физической химией, геохимией, биологией, физикой и другими науками. Теоретические знания полученные на лекционных занятиях закрепляются на лабораторных работах. Студентам предлагается самостоятельное изучение части теоретического курса и подготовка реферативной работы. Основным средством промежуточного контроля усвоения материала являются коллоквиумы по четырем основным модулям теоретического курса дисциплины. Все темы ориентированы на развитие экологической компетентности и на побуждение научного интереса к объекту изучения. В результате освоения дисциплины у студента формируются знания, умения, навыки. В результате освоения дисциплины студенты должны: Знать: структуру биосферы, основные энергетические потоки в ней и биогеохимические циклы, основные направления негативного антропогенного воздействия на потоки биогеохимических циклов и на механизмы нарушения природных циклов и пути его устранения; физико-химические процессы, протекающие в атмосфере, гидросфере и литосфере; источники и виды химического загрязнения биосферы, способы ее самоочищения. Уметь: прогнозировать возможные пути миграции и трансформации химических соединений в объектах окружающей среды и оценки их воздействия на биоту; решать задачи, связанные с физико-химическими процессами, протекающими с участием абиотических факторов в различных геосферах; прогнозировать последствия изменений химического состава нижней части атмосферы, гидросферы и верхней части литосферы для живого вещества биосферы; выбирать и осуществлять необходимый метод анализа того или иного природного объекта. Владеть: обработкой и интерпретированием результатов эксперимента; использованием результатов полученных данных в профессиональной деятельности; практическими навыками для проведения экспериментальных научно-исследовательских работ; владеть методами контроля качества окружающей среды.
Лекции – 34 часа Модуль 1 «Основные физико-химические процессы в атмосфере» (16 часов) Тема 1. Загрязнение окружающей среды (4 часа). Определение химии окружающей среды. Объекты окружающей среды. Виды загрязнений. Виды негативного воздействия. Классификация загрязнений, примеры. Классификация загрязнений по масштабу. Загрязнение биосферы химическими загрязняющими веществами. Ксенобиотики. Классификация веществ хемосферы по действию на организм человека. Классификация по Бобкову. Классы опасности вредных веществ в водоемах и в воздухе. Степень токсичности. Особенности распространения, трансформации и накопления загрязняющих веществ в окружающей среде. Тема 2. Атмосфера Земли (2 часа). Состав и строение атмосферы. Квазипостоянные компоненты атмосферы. «Активные» примеси в атмосфере. Стратификация атмосферы. Строение Солнца. Виды ионизирующих излучений. Основные химические реакции в ионосфере. Тема 3. Изменение озонового слоя (2 часа). Ультрафиолетовое излучение. Процессы образования и гибели озона в стратосфере. Водородный, азотный, хлорный, бромный циклы озона. Классификация фреонов. Прерывание озоноразрушающих циклов. «Озоновая дыра» над Антарктидой. Тема 4. Химические процессы в тропосфере (4 часа). Процессы окисления примесей в тропосфере. Роль гидроксильного радикала в химических превращениях. Окисление углеводородов в тропосфере. Окисление метана в атмосфере. Окисление гомологов метана. Соединения азота в тропосфере. Атмосферные циклы соединений азота в тропосфере. Гемиоксид азота в атмосфере. Соединения серы в атмосфере. Атмосферные циклы соединений серы в тропосфере. Вода в тропосфере. Образование смога и фотохимического смога. Тема 5. Аэрозоли в атмосфере (4 часа). Классификация аэрозольных частиц по Юнге. Типы распределения аэрозольных частиц в тропосфере. Диспергационные аэрозоли, конденсационные аэрозоли. Процессы образования аэрозолей. Образование частиц с твердых поверхностей, прямой отрыв от поверхности. Образование частиц с поверхности океана. Образование частиц с поверхности океана. Выведение аэрозолей из атмосферы. Стратосферный аэрозоль. Модуль 2 «Основные физико-химические процессы в гидросфере» (12 часов) Тема 1 Состав гидросферы (2 часа). Аномальные свойства воды. Состав природных вод. Показатели качества природных вод. Закон Дитмара. Тема 2. Классификация природных вод (2 часа). Классификация природных вод по значению минерализации. Классификация по О.А. Алекину. Эвтрофикация водоемов. Тема 3. Формирование химического состава природных вод (2 часа). Факторы формирования химического состава природных вод. Физико-географические факторы формирования природных вод. Геологические факторы формирования природных вод. Биологические факторы формирования природных вод. Антропогенные факторы формирования природных вод. Физико-химические факторы формирования природных вод. Тема 4. Жесткость и щелочность природных вод (2 часа). Виды жесткости природных вод. Классификация природных вод по величине жесткости. Щелочность природных вод. Щелочной резерв. Тема 5. Формирование состава и кислотности атмосферных осадков и поверхностных вод (2 часа). Кислотно-основное равновесие в природных водоемах. Стадии закисления поверхностных водоемов. Соединения алюминия в процессах закисления поверхностных водоемов. Тема 6. Загрязнение водных систем тяжелыми металлами (2 часа). Процессы, определяющие формы существования тяжелых металлов в водной среде. Химическое равновесие в водных системах. Растворимость соединений металлов в водных системах. Комплексные соединения металлов в водных системах. Поведение металлов в бескислородных условиях. Модуль 3 «Основные физико-химические процессы в почвенном слое» (8 часов) Тема 1. Литосфера (4 часа). Строение литосферы. Структура земной коры. Кларк. Минералы и горные породы. Виды пород. Гипергенез и почвообразование. Элементный состав почв. Классификация органических веществ почвы. Тема 2. Основные физико-химические процессы, протекающие в почвах (4 часа). Поглотительная способность почв. Катионообменная способность почв. Обменные катионы почв. Степень насыщения почв основаниями. Засоление почв. Коэффициент селективности катионного обмена. Закисление почв. Актуальная кислотность почв. Актуальная щелочность почв. Степень кислотности почвенных растворов. Степень щелочности почвенных растворов. Потенциальная кислотность почв. Обменная кислотность почв. Гидролитическая кислотность почв.
Список лабораторных работ (51 ч)
По теме «Загрязнение окружающей среды» проводится контрольная работа. Все остальные темы теоретического курса вынесены на коллоквиумы. Вопросы к коллоквиумам Коллоквиум №1
Коллоквиум №2
Коллоквиум №3
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ Тематика рефератов
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ а) основная литература:
б) дополнительная литература:
в) Интернет-ресурсы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ДВФУ КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ по дисциплине «ХИМИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ» Специальность – 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» г. Владивосток 2012 Модуль 1 «Физико-химические процессы в атмосфере» (16 ч) |
Учебно-методический комплекс дисциплины нанотехнологии Специальность... Специальность – 280201. 65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» | Учебно-методический комплекс дисциплины «Геоинформационные системы» Специальность —280201. 65 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов" | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | Учебно-методический комплекс дисциплины «Оценка воздействия на окружающую... Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | ||
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических... Специальность 280201. 65 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов" | Учебно-методический комплекс дисциплины «Практический курс иностранного языка» «Химия», 020101. 65 (011033) «Отделение медицинской химии», 020101. 65 (011017) «Отделение биоорганической химии и биотехнологии»,... | ||
Тесты проверки остаточных знаний По дисциплине опд. Ф. 08 Промышленная... Методы и сооружения утилизации, захоронения и сжигания твердых: бытовых и промышленных отходов | Тесты по дисциплине опд. Ф. 09 «основы токсикологии» Для специальности... Порядку оказания медицинской помощи по профилю «хирургия (трансплантация органов и (или) тканей человека)», утвержденному приказом... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические указания и задания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Промышленная экология» для студентов специальности... | И охраны окружающей среды администрации города ижевска доклад об экологической обстановке Администрация города/Структурные подразделения Администрации города Ижевска/Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды... | ||
Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 09 Основы токсикологии Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов и учебного плана мгту | 280201. 65 – Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Правительства Хабаровского края от 15 ноября 2008 г. N 263-пр "О ходе реализации приоритетного национального проекта "Здоровье" на... | ||
Основная образовательная программа по специальности 280201. 65 –... Цель ооп – обеспечение углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в области охраны окружающей среды, которая обеспечит... | Учебно-методический комплекс по дисциплине специальность 032300.... Аналитическая химия : учебно-методический комплекс по дисциплине : специальность 032300. 00 (050101) – Химия с дополнительной специальностью... | ||
Тесты для студентов эти (филиал) сгту специальности 280201 «Охрана... Сга. Пособие знакомит с видами учебных занятий на основе информационной дидактики, с перечнем тем, по которым составлены обучающие... | Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды |