Методические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и защите курсовых и выпускных квалификационных работ на естественно-географическом факультете ргу имени с. А. Есенина
Скачать 1.04 Mb.
|
2.2. Получение задания от научного руководителя и составление плана выпускной квалификационной / курсовой работы После того, как избранная тема сформулирована и утверждена кафедрой, научный руководитель определяет общее направление работы, рекомендует литературу и оценивает вместе со студентом объем исходных данных. Совместно с руководителем составляется план работы, в котором устанавливаются предварительные сроки выполнения отдельных этапов и намечаются те исследовательские или проектные организации, материалами которых будет пользоваться студент, и определяет общий объем работы над текстом и графическими приложениями. Пункты плана формулируются в виде заголовков и располагаются в логической последовательности, соответствующей развитию и изложению темы работы. Разработанное задание дипломнику (курсовику) рассматривается кафедрой, подписывается научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Задание составляется в двух экземплярах: один экземпляр выдается дипломнику на руки, а второй остается на кафедре (приложение А). В соответствии с заданием студент получает консультацию научного руководителя, в ходе которой разъясняются и уточняются назначение, задачи, структура и объем ВКР / курсовой работы, принципы ее разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы и др. Разработка темы проходит в намеченной планом последовательности и регулярно контролируется руководителем. Возникающие изменения в темпе работы – сложность получения исходных материалов, необходимость привлечения дополнительных данных и т. п. – своевременно согласовываются с руководителем. 2.3. Подбор и изучение научной литературы, сбор и анализ фактического материала Ознакомление с научной литературой теоретического и практического характера начинается еще в процессе выбора темы ВКР / курсовой работы. При этом следует ориентироваться на программу курса изучаемой дисциплины, список литературы, рекомендуемой научным руководителем, библиографию изучаемых литературных источников, тематические каталоги библиотеки университета, других библиотек и Internet-ресурсов, а также собственные подборки книг, статей, картографических материалов, конспекты лекций. В процессе подбора и изучения литературы целесообразно делать выписки, фиксировать возникающие в связи с этим мысли, замечания и предложения. Цитаты следует выписывать дословно со ссылкой на источник и страницу. Однако чрезмерно перегружать ВКР / курсовую работу цитатами не рекомендуется. Все изученные литературные и нормативные источники необходимо вносить в предварительный список литературы, в котором отражаются все предусмотренные ГОСТом сведения об источнике. Изучение и осмысление литературных и фондовых источников и консультации научного руководителя позволяют дипломнику (курсовику) определить объем фактического материала, необходимого по каждому разделу ВКР / курсовой работы, место сбора и временные параметры (как правило, не менее трех-пяти лет) для составления соответствующих таблиц, графиков, схем с целью их последующей обработки. Фактическая обработка материала, как правило, проводится на основе аналитических методов. Фактический материал, используемый в аналитических расчетах, должен иметь ссылки на источник: обзоры, бюллетени, справки, формы отчетности, опросные листы, анкеты, схемы и графики, карты и др. Копии источников (небольшого объема) в случае необходимости могут быть приложены к работе в качестве отдельных «Приложений». 2.4. Составление плана-графика выполнения выпускной квалификационной / курсовой работы Для детализации задания, выданного дипломнику (курсовику), научным руководителем совместно со студентом разрабатывается план-график выполнения ВКР / курсовой работы (приложение Б). В плане-графике могут быть прописаны даты завершения основных этапов (разделов) работы по выполнению задания, а также даты проведения обязательных консультаций по работе. Студент обязан регулярно посещать консультации научного руководителя в соответствии с планом-графиком выполнения работы, предоставлять ему материал, согласовывать содержание и ход выполнения намеченных в плане-графике этапов, способы интерпретации и оформления полученных данных, устранять указанные руководителем недостатки. При систематических нарушениях плана-графика подготовки ВКР / курсовой работы научный руководитель вправе выносить на заседание кафедры вопрос о прекращении выполнения слушателем ВКР / курсовой работы и ходатайстве декану о принятии мер в отношении неуспевающего студента. 2.5. Написание и оформление выпускной квалификационной / курсовой работы Написание и оформление ВКР / курсовой работы начинается после всестороннего изучения соответствующих литературных источников, и согласования с научным руководителем темы и плана исследования. Текст должен быть написан простым и ясным языком, чтобы мысль автора была понятна с первого прочтения. Следует избегать сложных построений фраз, однако и короткие, рубленые фразы воспринимаются с трудом. Нарочитое усложнение текста, выспренность изложения не только не улучшают работу, но вызывают отрицательное отношение читающего и заставляют усомниться в умении автора владеть материалом. Невнимательность к качеству текста, рисунков, таблиц и других составляющих работы расценивается научным руководителем и комиссией, принимающей работу, как неуважение к научному труду и избранной специальности. Студенты педагогических специальностей в обязательном порядке должны иметь главу в ВКР, посвященную применению материалов дипломной / магистерской работы в школе. 2.6. Представление выпускной квалификационной / курсовой работы научному руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний Черновой итоговый вариант работы представляется научному руководителю в соответствии с планом-графиком выполнения выпускной квалификационной / курсовой работы до начала публичной предзащиты (для ВКР) и публичной защиты (для курсовых работ). Научный руководитель дает оценку выполненной работы, делает ряд замечаний необходимых к устранению, а также советует как выявленные недостатки лучше устранить. На основании сделанного анализа научный руководитель составляет отзыв по утвержденной форме (приложение В) и вручает его дипломнику (курсовику). Отзыв входит в состав обязательных документов прилагаемых к основному тексту ВКР. Выявленные научным руководителем недостатки работы могут быть устранены как до публичной предзащиты ВКР / публичной защиты курсовой работы, так и после нее. Если недостатки работы не устранены до публичной предзащиты ВКР / публичной защиты курсовой работы, то выступающий должен в обязательном порядке упомянуть в тексте своего выступления о необходимости доработки материала с перечислением конкретных видов работ по устранению выявленных недостатков. Комиссия также может предложить отправить ВКР / курсовую работу на доработку. Если недостатки курсовой работы устраняются после публичной защиты, то оценка работы все равно озвучивается, но в ведомость и в зачетку студента не выставляется. Студенту дается время (не более недели) на доведение своей работы до рекомендуемого уровня. 2.7. Рецензирование выпускной квалификационной работы Производится рецензирование выносимых на защиту ВКР, которое осуществляется преподавателями или специалистами достаточного уровня квалификации. Желательно, чтобы рецензирование было внешним. Отзыв рецензента о выпускной квалификационной работе оформляется в соответствии с требованиями настоящих Методических рекомендаций (приложение Г). Работа в законченном виде представляется рецензенту не позднее, чем за 3 недели до защиты. Рецензии оглашаются на государственной аттестационной комиссии, и студенту, автору работы, предоставляется право ответить на замечания рецензента. 2.8. Представление работы к защите и подготовка демонстрационного материала ВКР допускается к защите при условии законченного оформления, прохождения предзащиты, наличия заключения научного руководителя и внешней рецензии. Просмотренная и одобренная руководителем работа передается секретарю кафедры, курсовая – за 2 дня, ВКР – за 3 дня до защиты. К этому же времени студент подготавливает демонстрационный материал и согласовывает его с руководителем. Иллюстрация доклада электронной презентацией обязательна. Компьютерная презентация дает ряд преимуществ перед обычной, бумажно-плакатной. Она позволяет на современном уровне представить выполненные исследования, эстетично и эффектно показать выигрышные разделы ВКР, использовать ее студенту-выпускнику как легальную шпаргалку, а с другой стороны, позволяет члену Государственной аттестационной комиссии одновременно изучать ВКР и контролировать выступление студента-выпускника. Презентацию ВКР проще всего составить и оформить в программе Power Point. Структура, содержание и дизайн компьютерной презентации – личное творчество автора. Однако опыт показывает, что наиболее успешными являются презентации, составленные с соблюдением следующих рекомендаций. Презентация составляется после тщательного обдумывания и написания текста доклада на защиту: сюжеты презентации иллюстрируют основные положения доклада. Следует помнить, что при использовании в презентации табличных и иллюстративных материалов ссылки на авторов обязательна. Основными принципами при составлении подобной презентации являются лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование ярких эффектов). Не следует зачитывать имеющуюся на слайдах информацию. Главными сюжетами слайдов презентации должны стать: Титульный слайд, на фоне которого студент произносит вводные фразы доклада и который дает представление о теме диплома, авторе. Фоном здесь не обязательно должен быть цвет, намного информативнее выглядит изображение, заставляющее зрителя сразу окунуться в суть исследования или перенестись мысленно в изучаемый регион. Это заранее настраивает на тему и вызывает интерес слушателей. Цель работы должна быть написана на экране крупным шрифтом (не менее кегля 22). Здесь же, если позволяет место, можно написать и задачи. Задачи могут быть представлены и на следующем слайде. Структура работы – важный сюжет, который может быть представлен по-разному. Проще всего дать названия всех глав. Можно также представить структуру в виде графических блоков со стрелками или иным образом интерпретировать содержание работы. Характеристика объекта исследования, суть решаемой проблемы может быть представлена в виде карт, диаграмм, графиков, фотографий, фрагментов фильмов. На эту тему может быть несколько сюжетов и слайдов. Факторы, влияющие на изучаемый процесс (явление) проще всего показать в виде графических блоков со стрелками. Если необходимо показать значимость факторов, можно использовать диаграммы. Влияние факторов может быть отражено и с помощью карт. Результаты исследования – выявленные тенденции, закономерности, особенности территориальной организации объекта исследования – можно продемонстрировать разными способами. Главное здесь представить итоговые результаты, которые характеризуют авторский вклад в исследуемую тему. Возможность применения результатов работы в практике преподавания – методическая разработка, обязательная для студентов педагогических специальностей. Эта часть работы должна быть достойно представлена в презентации, особенно, при наличии педагогического эксперимента. Главные выводы целесообразно поместить на отдельном слайде. При этом следует избегать перечисления того, что было сделано – главной ошибки многих студентов – а лаконично изложить суть практической, экономической, социальной значимости полученных результатов. В конце презентации желательно поместить титульный слайд, что позволит вести дискуссию не на фоне черного экрана, а, находясь еще под впечатлением услышанного, оставаться «в теме». Рекомендуется не использовать в презентации ВКР больших фрагментов текста, особенно выполненного мелким, не доступным для чтения на расстоянии, шрифтом. Речь при этом не идет о легенде карт и графиков. Текст произносит сам докладчик, а перегруженность слайдов текстовыми блоками создает неблагоприятное впечатление. Как показал опыт, опасно излишне увлекаться мультимедийными эффектами. Часто сам докладчик в условиях экзаменационного стресса пугается прыгающих на экране элементов сюжета и теряет нить своего выступления. Настройка анимации, при которой происходит появление текста по буквам или словам, может вызвать негативную реакцию со стороны членов комиссии, которые одновременно должны выполнять три различных дела: слушать выступление, бегло изучать текст работы и вникать в тонкости визуального преподнесения вами материала исследования. Дополнительно на защите ВКР могут быть использованы раздаточный материал и плакаты, содержащие карты, графики, таблицы и пр. Вдумчиво подготовленный демонстрационный материал помогает логичному изложению содержания работы. На плакатах следует разместить профили, диаграммы, исходные уравнения или формулы, результирующие графики. Таблицы исходных данных или результатов расчетов должны содержать небольшое количество цифр, необходимое для пояснения доклада. 3. Структурные элементы курсовых и выпускных квалификационных работ Структура ВКР / курсовой работы определяется темой, характером избранной для разработки проблемы. Вместе с тем существует общность задач работ и требований, предъявляемых к работам подобного рода (овладение методологией и методикой конкретных исследований, умение теоретического обобщения практики и разработки рекомендации по ее совершенствованию и т.д.). Курсовые работы и ВКР состоят из текста (рукописи), графических материалов, отражающих решение задач в соответствии с выбранной тематикой. Они должны включать:
Допускается в курсовые работы не включать реферат. Каждый структурный элемент содержания работы начинается с новой страницы. Наименование структурных элементов следует располагать по центру строки без точки в конце, без подчеркивания, отделяя от текста одной пустой строкой. 3.1. Титульный лист Титульный лист является первой страницей ВКР / курсовой работы. Титульный лист включается в общую нумерацию, при этом номер страницы на титульном листе не ставится. Титульный лист оформляется в соответствии с приложением Д и должен нести следующую информацию: наименование учредителя учебного заведения; полное название учебного заведения; название факультета; название кафедры; гриф «утверждения»; обозначение характера работы (выпускная квалификационная (тип ВКР) или курсовая); наименование темы ВКР (курсовой работы); фамилию, имя, отчество студента (полностью); курс и номер учебной группы; фамилию, имя, отчество, ученую степень, ученое звание научного руководителя (полностью); фамилию, имя, отчество, ученую степень, ученое звание рецензента (полностью); название города, в котором находится учебное заведение; год написания работы. Титульный лист визируется руководителем работы, рецензентом и подписывается заведующим кафедрой. 3.2. Задание на работу Задание на работу является вторым листом выпускной квалификационной / курсовой работы. В задании приводят следующие сведения: наименование учебного заведения, факультет, кафедра; автор ВКР / курсовой работы; тема; срок представления работы к защите; исходные данные для научного исследования; содержание ВКР / курсовой работы; перечень графического материала; руководитель работы. Задание следует оформлять в соответствии с приложением А. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых и выпускных квалификационных работ Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых и выпускных квалификационных работ/ Сост. А. Г. Корнилов, Л. Н. Трикула... | | Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите курсовых,... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-5 курсов факультета социальных наук и включает в себя краткие методические... |
| Методические указания по написанию, оформлению и защите письменных работ Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,... | | Методические указания по написанию, оформлению и защите выпускных... Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и всех форм обучения, а так же преподавателей руководителей... |
| Методические рекомендации по оформлению выпускных квалификационных... В методических рекомендациях даны общие указания по оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых проектов/работ, рекомендованные... |  | Методические рекомендации по оформлению выпускных квалификационных... В методических рекомендациях даны общие указания по оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых проектов/работ, рекомендованные... |
| Методические рекомендации по подготовке и оформлению выпускных квалификационных... Защита выпускной квалификационной работы является видом аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников... | | Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ Методическое пособие предназначено для студентов отделения журналистики, обучающихся по специализациям в области электронных сми... |
| Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных... Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ (вкр) для специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский... | | Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите дипломных... Общие требования к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ |
| М. Ю. Филиппова Методические указания по написанию, оформлению и... Методические рекомендации предназначены для студентов Юридического института, обучающихся по направлениям подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»;... | | Эупп выпускная квалификационная работа Методические рекомендации по выполнению и подготовке к защите выпускных квалификационных работ бакалавров |
| Урок английского языка во 2 классе Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-5 курсов факультета социальных наук и включает в себя краткие методические... | | Практическое руководство по выполнению курсовых и квалификационных... Печатается по рекомендации Редакционно-издательского совета Казанского государственного педагогического университета |
| Урок путешествие «По знаменитым местам мира» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-5 курсов факультета социальных наук и включает в себя краткие методические... | | Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ Охватывает всё содержание данной дисциплины, установленное соответствующим ос впо |
