Наименование разделов и тем
|
Кол.
|
часов
|
|
Формы учебной деятельности
|
Формы контроля
|
всего
|
теория
|
практ.
|
1.1 Введение. Ономастика как наука: ее разделы и аспекты.
1.2. разряды имен собственных.
|
2
|
2
|
-
|
Конспект
Лекция
Учебное занятие
|
Составление картотеки на тему «научная литература по ономастике».
Тест.
|
2.1. Антропонимика: понятие об антропонимике. Антропонимические словари.
2.2. Историческая эволюция русского именника.
2.3. Христианские имена у народов России.
|
2
1
1
|
1
1
1
|
1
-
-
|
Учебное занятие
Практикум
Конспект
Лекции
Просмотр научно-популярного фильма.
|
Самостоятельная работа с антропонимическими словарями.
Выполнение упражнений по антропонимике.
Устные выступления учащихся.
|
3.1. Топонимика: понятие о топонимии. Виды топонимов.
3.2.
Топонимические словари.
|
1
1
|
1
-
|
-
1
|
Учебное занятие
практикум
|
Тест
Самостоятельная работа с топонимическими словарями.
|
4.1. Ономастика в Кузбассе:
введение в тему.
4.2. Топонимы Кузбасса
4.3. Географический словарь Кузбасса
|
1
1
1
|
1
-
-
|
-
1
1
|
Учебное занятие
Практикум
практикум
|
Словарная работа на тему «ономастика Кузбасса».
Доклад по теме занятия.
В.1.
Самостоятельная работа по карте Кемеровской области.
|
4.4. Топонимы на карте Кемеровской области.
|
1
|
-
|
1
|
Проект топонимической карты Кемеровской области
|
В.2.
Орфографический диктант на тему 2Географические названия на карте нашей области».
|
4.5. История названия городов Кузбасса.
4.6. Этимология и словообразование 2сибирских ойконимов».
4.7. «От А до Я»: опыт составления орфографического словаря ойконимов Кузбасса.
|
1
1
4
|
-
-
1
|
1
1
3
|
Экскурсия
Рекомендации к написанию рефератов.
Практикум
Проект словаря для учащихся 5-9 классов (на региональном материале).
|
Устные сообщения учащихся 9по собранному материалу к написанию рефератов).
Этимологические и словообразовательный анализ 2сибирских ойконимов» на материале экскурсионных записей.
Подготовка к презентации словаря.
|
4.8. названия улиц (площадей, проспектов, бульваров) города Кемерово как отражение его истории.
|
2
|
-
-
|
1
1
|
Экскурсия
Работа по группам в Краеведческом музее
|
В.1. Сообщения учащихся на тему «Улицы носят их имена».
В.2. Опыт составления топонимического словаря.
|
4.9. Гидронимы Кузбасса: этимологические версии.
|
1
|
1
|
-
|
Дискуссия
|
РР.
Сочинение-миниатюра «Что в имени твоем, река?»
|
4.10. Этнография названий жителей Кемеровской области.
4.11.Названия жителей Кузбасса на-ец, -ак, -як, ск, -к, -овчанин, -евчанин.
4.12.Ономастика Кузбасса: антропонимы.
4.13. Имена почетных граждан города Кемерово.
Опыт составления именника.
|
2
1
1
1
|
1
-
1
-
|
1
1
-
1
|
Учебное занятие в Краеведческом музее.
Работа в группах.
Конспект лекции
Практическое занятие: составление энциклопедического справочника.
|
В.1.
Сбор материала.
В.2. Практическая работа по морфемике на тему «Названия жителей Кемеровской области»
Сбор материала по теме «Региональная антропонимика».
Портретный очерк на тему «Почетные граждане города Кемерово».
|
4.14. Литературная ономастика Кузбасса: введение в тему.
4.15. Поэтическая топонимика в творчестве писателей Кузбасса.
4.16.
Географический тезаурус в поэзии Виталия Крекова.
|
1
1
2
|
1
-
-
|
-
1
2
|
Конспект лекции. Рекомендации к написанию реферата.
Работа в группах по карточкам-заданиям.
Практикум: опыт составления тезауруса.
|
Сбор ономастического материала по творчеству писателей Кузбасса.
Защита мини-исследований на тему «топонимы в творчестве Кузбасских поэтов».
Географический диктант на материале поэтических текстов В. Крекова.
|
4.17. Концепты 2кузбасс2, «Сибирь», «Россия», «Отчизна» в песенном творчестве Федора Завьялова.
|
1
|
0,5
|
0,5
|
Практикум: аналитическая работа с текстом.
|
Лингвопоэтический анализ одного из стихотворений Федора Завьялова (на выбор учащегося).
|
4.18. Лексема «Кемерово» как центр смыслообразования поэмы Геннадия Юрова «планета Кемерово».
|
2
|
1
|
1
|
Конспект лекции. Анализ фрагмента поэмы.
|
Лингвистический анализ поэмы «Планета Кемерово».
|
4.19. Ойконимы в творчестве Владимира Шумилова
|
2
|
1
|
1
|
Исследование реального топонимикона села Борисово.
Экскурсия.
|
Лингвистический анализ «Былин и легенд села Борисова» (семантика ойконимов).
|
4.20. литературная антропонимика Кузбасса.
4.21. Мотив памяти в творчестве кузбасских поэтов и семантика мифологического имени собственного
|
1
2
|
1
2
|
-
-
|
Конспект лекции
Обзорная лекция (на материале текстов: А. Ибрагимова «Нас помнит Афина-Паллада», «Рим» и др.).
|
Доклад по теме занятия.
Письменный анализ поэтического текста6 С. Донбай «Воспоминания об Элладе»
|
4.22. Имена собственные в поэтической публицистике Александра Ибрагимова.
4.23. Особенности именования героев в фантастической повести Евгения Левшова «Древозавр».
4.24. «Цветочные» ктематонимы и контекстуальный смысл цветочных образов в лирике Василия Федорова.
|
2
2
2
|
1
1
1
|
1
1
1
|
Урок-дискуссия.
Исследование публицистического текста.
Аналитическое чтение повести.
Конспект лекции.
Подготовка к реферату по творчеству В. Федорова: рекомендации к написанию.
|
Тварческая работа на тему «имена собственные в публицистике А. Ибрагимова»:
а) «Никто в одиночку не может достичь бога»;
б) «Магический кристалл»
Письменный анализ повести е. Левшова «Древозавр».
Защита мини-исследования.
|
4.25
Функционально-семантическая характеристика имен собственных в поэмах, новеллах, статьях Василия Федорова.
|
2
|
1
|
1
|
Ономастическое исследование текстов. Систематизация материалов для создания реального именника села Марьевка.
|
Лингвистический анализ одной из новелл В. Федорова с точки зрения функционирования в них имен собственных.
|
4.26. Особенности нарицательных и собственных именований в русском фольклоре Кузбасса.
|
2
|
1
|
1
|
Исследование фольклорных текстов.
Встреча со студентами КемГУКиИ
|
Защита мини-исследования на тему «Производные усеченные формы существительных в сказках, песнях, частушках Кузбасса».
|
5.1. Историческая и литературная ономастика Сибири: введение в тему.
5.2. Имя человека. Способы именования людей у народов Сибири.
5.3. Имя в речевом этикете Сибири.
5.4. Имена собственные в песенной культуре Сибири.
5.5. Имя песенного героя как «социальная маркировка», социальный статус.
|
1
1
1
2
1
|
1
0,5
0,5
1
1
|
-
0,5
0,5
1
-
|
Конспект лекции
Живые встречи с представителями разных народностей Сибири
Учебное занятие.
Посещение филармонии: концерт фольклорного ансамбля Сибири.
Конспект лекции.
|
Доклад по теме занятия
Сообщения учащихся на темы:
«имя в речевом этикете народов Сибири»,
« «Шорцы. Кто они?»
Сочинение-отзыв на тему «О чем рассказала музыка?»
Изготовление наглядного пособия «Имя-статус».
|
5.6. Именник Томского ведомства Пачинского села Предтеченской церкви.
|
1
|
1
|
-
|
Конспект лекции.
|
Сообщение по теме занятия.
|
5.7. Именник «Священнослужители, церковнослужители Сосновского острога».
5.8. Именник «Фотографы Томской губернии 2-ой половины 19-нач.20в.»
5.9. Православные имена. «От Кузнецкого острога до Кузнецкстроя»: опыт составления биографического словаря.
5.10. Семантика собственных имен в сибирской иконографии 18-20вв.
5.11. Имя как символ в иконографических сюжетах.
|
1
1
1
2
2
|
1
1
-
1
1
|
-
-
1
1
1
|
Конспект лекции
Конспект лекции
Практическое занятие: опыт составления биографического словаря жителей Сибири.
Конспект лекции.
Посещение выставки в Музее изобразительных искусств.
Конспект лекции.
Знакомство с иконами Знаменского собора.
|
Сообщение по теме занятия.
Сообщение по теме занятия.
Презентация словарных статей.
Сочинение-отзыв.
Сбор иллюстративного материала и устное выступление по теме занятия.
|
5.12. Сибирская проза6 модель именования героев.
|
1
|
0,5
|
0,5
|
Конспект лекции.
Анализ именника в рассказах А. Яброва, В. Махалова, Л. Никоновой.
|
Лингвистический анализ одного из рассказов Юлии Лавряшиной: модели именования героев.
|
5.13. Функционирование имен собственных в романе в. Астафьева «печальный детектив».
|
1
|
0,5
|
0,5
|
Аналитическое чтение романа
Составление таблицы «модели именования в романе».
|
Реферат на тему «Имена собственные в прозе В.П. Астафьева».
|
5.14. Прозвища в повестях В.П. Астафьева.
|
1
|
0,5
|
0,5
|
Аналитическое чтение и этимологическая классификация прозвищ.
|
Защита реферата.
|
5.15. итоговое занятие по курсу «Изучение ономастики – путь к познанию своего края».
|
2
|
1
|
1
|
Научно – практическая конференция.
Награждение грамотами, дипломами победителей школьной конференции.
|
Подготовка презентации научных работ по ономастике для участия в городском конкурсе «Интеллектуал».
|
Всего по курсу:
|
68
|
35
|
33
|
|
|
