Экобиозащитная техника
Классификация и основы применения экобиозащитной техники: аппараты и системы для улавливания и утилизации токсичных примесей; устройства для рассеивания примесей в биосфере; защитное экранирование, санитарные зоны, средства индивидуальной защиты (СИЗ).
|
5
|
Тема 5. Управление безопасностью жизнедеятельности
|
Правовые, нормативно - технические и организационные основы обеспечения БЖ.
Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах.
Охрана окружающей среды. Нормативно-техническая документация по охране окружающей среды. Система стандартов “Охрана природы”. Управление охраной окружающей среды в РФ, регионах, селитебных зонах, на промышленных объектах. Международное сотрудничество по охране окружающей среды. Мониторинг окружающей среды в РФ и за рубежом.
Законодательство о труде. Законодательные акты директивных органов. Подзаконные акты по охране труда. Нормативно-техническая документация: единая, межотраслевая, предприятий и организаций. Санитарные нормы и правила. Инструкции по охране труда. Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Стандарты предприятий по безопасности труда. Система управления охраной труда (СУ ОТ) на предприятии. Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах. Закон Российской Федерации “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. Государственное управление в чрезвычайных ситуациях.
Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖ
Экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций техногенного и антропогенного происхождения. Рекомендации по укрупненной оценке экономического ущерба от загрязнений атмосферы и водоемов
|
6
|
Тема 6. Чрезвычайные ситуации мирного времени.
|
Общие сведения о чрезвычайных ситуациях мирного времени и их последствия. Чрезвычайные ситуации природного техногенного характера причины аварий, их протекания и прогнозирования. Радиационно опасные, химически опасные, пожаро- и взрывоопасные объекты. Основные опасности при протекании аварий на этих объектах, профилактика возникновения аварий. Стихийные бедствия. Возникновение, протекание, последствие и прогнозирование стихийных бедствий. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Устойчивость производств в условиях чрезвычайных ситуаций. Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасности. Общие меры профилактики аварий на ХОО. Прогнозирование аварий. Понятие химической обстановки. Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций на ХОО.
Пожаро- и взрывоопасные объекты. Классификация взрывчатых веществ.
Классификация пожаров и промышленных объектов по пожароопасности. Тушение пожаров, принципы прекращения горения. Огнетушащие вещества, технические средства пожаротушения.
Преступления против личности. Терроризм и профилактика терроризма.
|
7
|
Тема 7. Чрезвычайные ситуации военного времени.
|
Общие сведения о чрезвычайных ситуациях военного времени. Классификация ЧС военного времени. Ядерное оружие, очаги ядерного поражения. Зоны радиоактивного заражения при наземных ядерных взрывах и их последствия. Поражения людей при ядерном взрыве. Химическое оружие. Очаги химического поражения. Классификация и токсикологические характеристики отравляющих веществ. Поражение людей отравляющими веществами. Взрывчатые вещества. Классификация и свойства взрывчатых веществ. Устойчивость производств в условиях чрезвычайных ситуаций военного времени. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения. Ядерный взрыв и его световое излучение как источник пожаров. Световой импульс ядерного взрыва и защита от него.
|
8
|
Тема 8. Защита населения и территорий в ЧС. Ликвидация последствий ЧС.
|
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуациях (РСЧС): задачи и структура. Территориальные подсистемы РСЧС. Функциональные подсистемы РСЧС. Уровни управления и состав органов по уровням. Координирующие органы, органы управления по делам ГО и ЧС, органы повседневного управления.
Гражданская оборона, ее место в системе общегосударственных мероприятий гражданской защиты. Структура ГО в РФ. Задачи ГО, руководство ГО, органы управления ГО, силы ГО, гражданские организации ГО. Структура ГО на промышленном объекте. Планирование мероприятий по гражданской обороне на объектах.
Организация защиты в мирное и военное время, способы защиты, защитные сооружения, их классификация. Оборудование убежищ. Быстровозводимые убежища. Простейшие укрытия. Противорадиационные укрытия. Укрытие в приспособленных и специальных сооружениях. Организация укрытия населения в чрезвычайных ситуациях.
Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций. Мероприятия медицинской защиты. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.
Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения. Состав спасательных работ. Состав неотложных работ. Основы управления АСДНР. Степени готовности сил, проводящих АСДНР. Особенности проведения АСДНР при действии различных поражающих факторов. Управление силами при проведении АСДНР. Основы медицинских знаний. Индивидуальные средства защиты.
|
Разделы/темы дисциплины и виды занятий
Тип дисциплины (ОБ/ПР)
|
ОБ
|
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины
|
1
|
|
Кол-во учебных недель семестра
|
18
|
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов)
|
3 (108)
|
Форма обучения
|
Очная
|
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
|
1/0
|
|
|
Форма обучения
|
Очно - заочная
|
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
|
1/0
|
|
|
Форма обучения
|
Заочная
|
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
|
6/2
|
|
|
№ п.п.
|
Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №)
|
Кол-во академических часов
|
Очная
|
Очно-заочная
|
Заочная
|
Л
|
ПЗ
|
С
|
ЛР
|
СР
|
Л
|
С
|
СР
|
Л
|
К
|
СР
|
|
Тема 1
|
2
|
|
|
|
12
|
2
|
|
12
|
|
|
12
|
|
Тема 2
|
2
|
|
|
|
12
|
2
|
|
12
|
|
|
14
|
|
Тема 3
|
2
|
|
|
|
12
|
2
|
|
12
|
|
|
12
|
|
Тема 4
|
2
|
|
|
|
12
|
2
|
|
12
|
|
|
12
|
|
Тема 5
|
2
|
|
|
|
10
|
2
|
|
10
|
|
|
12
|
|
Тема 6
|
2
|
|
|
|
10
|
2
|
|
10
|
|
|
12
|
|
Тема 7
|
4
|
|
|
|
12
|
4
|
|
12
|
|
|
14
|
|
Тема 8
|
2
|
|
|
|
10
|
2
|
|
10
|
|
|
12
|
|
Консультации (по всем темам)
|
0
|
|
|
|
0
|
0
|
|
0
|
6
|
2
|
0
|
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах)
|
18
|
|
|
|
90
|
18
|
|
90
|
6
|
2
|
100
|
Тип дисциплины (ОБ/ПР)
|
ОБ
|
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины
|
1
|
|
Кол-во учебных недель семестра
|
18
|
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов)
|
3 (108)
|
Форма обучения
|
Очная
|
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
|
|
|
|
Форма обучения
|
Очно - заочная
|
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
|
|
|
|
Форма обучения
|
Заочная
|
Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С)
|
8/2
|
|
|
№ п.п.
|
Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №)
|
Кол-во академических часов
|
Очная
|
Очно-заочная
|
Заочная
|
Л
|
ПЗ
|
С
|
ЛР
|
СР
|
Л
|
С
|
СР
|
Л
|
К
|
СР
|
|
Тема 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Тема 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
Тема 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Тема 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Тема 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Тема 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Тема 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Тема 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Консультации (по всем темам)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
2
|
0
|
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах)
|
18
|
|
|
|
90
|
18
|
|
90
|
8
|
2
|
98
|
Формы текущего контроля успеваемости(БРС)
№ п.п.
|
Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №)
|
СКМ
|
Форма
(Э / А)
|
Кол-во баллов
в БРС
|
Вид
|
Код
|
Очная
|
О-з/З
|
Заочная
|
Мин.
|
Макс.
|
|
Тема 3
|
Форум
|
Ф1
|
Э
|
Э
|
Э
|
7
|
12
|
|
Тема 6 , Тема 7
|
Реферат
|
К1
|
Э
|
Э
|
Э
|
7
|
12
|
|
Тема 1,Тема 2,Тема 3
|
Тестирование
|
Т1
|
Э
|
Э
|
Э
|
5
|
6
|
|
Тема 1, Тема 2, Тема 3, Тема 4, Тема 5, Тема 6 Тема7, Тема8
|
Лабораторная работа
|
К2
|
А
|
Э
|
Э
|
7
|
10
|
|
Тема 1, Тема 2, Тема 3, Тема 4, Тема 5, Тема 6 Тема 7, Тема8
|
Итоговое тестирование
|
Т2
|
Э
|
Э
|
Э
|
9
|
12
|
Посещаемость и активность работы
|
10
|
18
|
ИТОГО (кол-во баллов)
|
|
45
|
70
|
Формы текущего контроля успеваемости(БРС)-заочное
№ п.п.
|
Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием
типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №)
|
СКМ **
|
Форма ***
(Э / А)
|
Кол-во баллов
в БРС
|
Вид
|
Код
|
|
З
|
Мин.
|
Макс.
|
1
|
Тема 1, Тема 3
|
Форум
|
Ф1
|
|
Э
|
10
|
17
|
2
|
Тема1, Тема2, Тема3, Тема4, Тема 5, Тема6, Тема7, Тема8.
|
Итоговое тестирование
|
Т1
|
|
Э
|
10
|
18
|
3
|
Тема1, Тема2, Тема3, Тема4, Тема 5, Тема6, Тема7, Тема8.
|
Контрольная работа
|
К1
|
|
Э
|
10
|
17
|
Посещаемость и активность работы
|
10
|
18
|
ИТОГО (кол-во баллов)
|
40
|
70
|
Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации:
Вид мероприятия
|
Форма проведения
|
Структура экзаменационного задания (билета)
|
Использование ПК (ДА/НЕТ)
|
Зачёт
|
устно
|
теоретических вопроса и тест
|
да
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением современных компьютерных технологий.При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: работа с научной, профессионально-технической и учебно-методической литературой, поиск необходимой информации в сети Интернет. Семинарские занятия необходимо проводить в аудиториях, оборудованных компьютерами. Средствами обеспечения освоения дисциплины является показ кинофильмов, диапозитивов по травмирующим и вредным факторам, плакатов по коллективным и индивидуальным средствам защиты, демонстрируются натуральные образцы и макеты средств защиты.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Темы эссе, рефератов
Наука безопасности жизнедеятельности.
Культура безопасности: проблемы и перспективы.
Экология и безопасность жизнедеятельности.
Информационные технологии в сфере безопасности жизнедеятельности.
Техническое обеспечение безопасности жизнедеятельности (приборы, информационно-измерительные системы, видеофиксации и т.д.).
Общая безопасность человека: социальная, информационная безопасность, криминальная и антитеррористическая безопасность.
Чрезвычайные ситуации: современные методы прогноза, оценки и управления рисками ЧС, система мер по предотвращению и ликвидации последствий;
Охрана труда и здоровья персонала: структура, приоритеты, нормативы, управление, средства индивидуальной защиты.
Научные основы безопасности жизнедеятельности.
Контроль и мониторинг производственной среды и среды обитания.
Информационные, правовые и экономические аспекты управления безопасностью жизнедеятельности.
Опасности и устойчивое развитие современного общества.
Научно-технический прогресс и безопасность жизнедеятельности
Глобальные опасности жизнедеятельности человечества.
Информационные технологии и системы в решении задач безопасности жизнедеятельности.
Проблемы защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Обоснование путей снижения рисков, связанных с чрезвычайными ситуациями.
Источники опасностей и угроз, их особенности.
Системы обеспечения безопасности, силы и средства, состав и структура, цели и задачи, режимы функционирования.
Глобальные проблемы безопасности жизнедеятельности.
Инновационные технологии обучения безопасности жизнедеятельности.
Современные проблемы безопасности жизнедеятельности.
Системный анализ проблем безопасности.
Формирование социально - духовных ценностей, связанных с созданием безопасного и комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека.
Актуальные проблем обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биолого-социального и военного характера.
Теория и методология управления риском чрезвычайных ситуаций, обоснование критериев и социально приемлемых уровней риска.
Научные основы создания и совершенствования систем и средств прогнозирования и мониторинга чрезвычайных ситуаций.
Принципы и проблемы защиты в чрезвычайных ситуациях, разработка методических основ организации защиты от поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций.
Методологические основы оценки социально-экономической эффективности мероприятий по предупреждению и защите в чрезвычайных ситуациях.
Системы государственного управления и экстренного реагирования в чрезвычайных и кризисных ситуациях.
Организационные основы сил ликвидации чрезвычайных ситуаций, тушения пожаров и гражданской обороны.
Правовые и организационные основы обеспечения безопасности.
Опасности и устойчивое развитие современного общества.
Техногенный риск, предупреждение и защита в чрезвычайных ситуациях. Радиационная и химическая безопасность: снижение рисков, реабилитация территорий.
Пожарная безопасность: оценка пожарных рисков, моделирование распространения пожаров, современные системы предотвращения и тушения пожаров.
Современные проблемы безопасности жизнедеятельности: опыт, проблемы, поиски решения защищенности критически важных объектов от угроз природного и техногенного характера;
Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля (в течении семестра по темам)
