Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
страница3/4
Дата публикации22.03.2015
Размер0.51 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > География > Рабочая программа
1   2   3   4
Тема 1. Человек и среда обитания. Основы физиологии труда  и комфортные условия жизнедеятельности.

  1. Что называют средой обитания человека? Как называется пространство, в котором совершается трудовая деятельность человека?

  2. Что понимается под рабочей зоной человека?

  3. Какие работы считаются легкими, средней тяжести и тяжелыми?

  4. Что называют постоянным рабочим местом?

  5. Источником теплового излучения

  6. Из каких основных процессов состоит теплоотдача человеческого организма в окружающую среду?

  7. Как влияет на человека температура окружающего воздуха, его относительная влажность и скорость движения?

  8. Приборы и устройства для измерения метеорологических условий.


Тема 2. Негативные факторы среды  обитания и их воздействие на человека и среду обитания.

  1. Сенсорная система человека.

  2. Классификация негативных факторов среды обитания человека.

  3. Дайте определение понятий «опасный производственный фактор» и «вредный производственный фактор».

  4. Классификация вредных веществ.

  5. На какие группы по характеру воздействия делятся вредные вещества?

  6. Какую концентрацию вредных веществ понимают под предельно допустимой?

  7. Охарактеризуйте основные световые величины.

  8. Виды производственного освещения .

  9. Коэффициент естественного освещения(КЕО).

  10. Как нормируется производственное освещение?

  11. Какими физическими параметрами характеризуется шум, ультразвук и инфразвук?

  12. Влияние шума,  инфразвука и вибрации на организм человека.

  13. Перечислите основные методы защиты от воздействия шума, ультра- и инфразвука, вибрации.

  14. Перечислите индивидуальные средства защиты от шума, ультразвука, и вибрации.

  15. Какими физическими параметрами характеризуется электромагнитное излучение?

  16. Какое действие оказывает электромагнитное поле на человека?

  17. Перечислите основные методы защиты от электромагнитных излучений.


Тема 3. Безопасность при  работе на персональных электронно-вычислительных машинах.

  1. Основные негативные факторы, действующие на оператора при работе на компьютере.

  2. Основные нормируемые параметры микроклимата в помещениях, где установлены компьютеры.

  3. Виды трудовой деятельности на ПЭВМ.


Тема 4. Безопасность и экологичность технических систем.

  1. Аксиома о потенциальной опасности деятельности.

  2. Последствия действия опасностей.

  3. Качественный и количественный анализ опасностей.

  4. Как моделируются нежелательные события с помощью диаграммы «дерево причин», «дерево событий» и «дерево отказов»?

  5. Риск,  виды риска .Как делятся, в зависимости от уровня риска, все виды профессиональной деятельности?

  6. Методы и средства повышения безопасности технологических систем.

  7. Экспертиза и контроль экологичности, контроль безопасности технических систем.

  8. Методы и средства повышения безопасности технологических процессов?

  9. Классификация и основа применения экобиозащитной техники.


Тема 5. Управление безопасностью жизнедеятельности.

  1. В каких документах отражены правовые основы охраны окружающей среды?

  2. Что является главной задачей государственной политики в области охраны труда?

  3. В каких документах излагаются правовые основы действий в чрезвычайных ситуациях?

  4. Какие нормативные документы регламентируют требования по безопасности труда и экологической безопасности?

  5. Как осуществляется контроль за состоянием условий труда на предприятии?

  6. Какие инструктажи по безопасности труда проводят на предприятиях?

Тема 6. Чрезвычайные ситуации мирного времени.

  1. Классификация ЧС мирного времени.

  2. Классификация ЧС в зависимости от количества пострадавших в ЧС.

  3. Классификация ЧС природного характера.

  4. Перечислите виды техногенных ЧС, типы радиационных аварий, виды аварий на химически опасных объектах.

  5. Обеспечение устойчивости работы объектов народного хозяйства в ЧС.

  6. Перечислите виды профилактики терроризма


Тема 7. Чрезвычайные ситуации военного времени.

  1. Виды оружия  массового поражения.

  2. Перечислите виды отравляющих веществ (ОВ) и их классификацию.

  3. Назовите способы защиты от ОВ.

  4. Прогнозирование и оценка ЧС военного времени.


Тема 8. Защита населения  и территорий в ЧС. Ликвидация последствий  ЧС.

  1. Основные задачи и режимы функционирования РСЧС.

  2. Перечислите виды работ АСДНР.

  3. Перечислите способы защиты населения в ЧС.

  4. Перечислите основные этапы последствий ЧС.

  5. Правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим

    1. Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам изучения курса)

  1. ЧС мирного времени технического происхождения

  2. Основные опасности на радиационноопасных объектах(РОО)

  3. Этапы аварий на РОО

  4. Дать характеристику химическо-опасных объектов(ХОО)

  5. Способы транспортировки сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ)

  6. Характеристика пожаро и взрывоопасных объектов

  7. Процессы горения, детонации и взрыва.

  8. Классификация пожаров.

  9. Виды огнетушащих веществ

  10. Классификация взрывоопасных сред и их характеристика

  11. Перечислить ЧС естественного происхождения, дать характеристику каждого стихийного бедствия

  12. Правила поведения населения при стихийных бедствиях

  13. Перечислить ЧС военного времени

  14. Что называется ядерным оружием (ЯО)

  15. Какие виды поражающего действия ЯО и их характеристика

  16. Как подразделяются по мощности ядерные боеприпасы

  17. Что понимают под химическим оружием (ХО)

  18. Классификация и краткая характеристика отравляющих веществ (ОВ)

  19. Что называют оценкой радиационной обстановки.

  20. Основные задачи по оценке радиационной обстановки.

  21. Исходные данные для оценки радиационной обстановки

  22. Оценка химической обстановки

  23. Исходные данные для оценки химической обстановки

  24. Прогноз и оценка при ЧС

  25. ЧС мирного времени технического происхождения.

  26. Основные опасности на радиационно-опасных объектах(РОО)

  27. Основные этапы аварий на РОО

  28. Охарактеризуйте химическо-опасные объекты (ХОО)

  29. Способы транспортировки сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ)

  30. Характеристики пожаро- и взрывоопасных объектов

  31. Процессы горения, детонации и взрыва.

  32. Классификация пожаров.

  33. Перечислить виды огнетушащих веществ

  34. Классификация взрывоопасных сред и их характеристика

  35. ЧС естественного происхождения, дать характеристику каждого стихийного бедствия

  36. Правила поведения населения при стихийных бедствиях

  37. ЧС военного времени

  38. Что называется ядерным оружием (ЯО)

  39. Виды поражающего действия ЯО и их характеристики

  40. Как подразделяются по мощности ядерные боеприпасы

  41. Что понимают под химическим оружием (ХО)

  42. Классификация и краткая характеристика отравляющих веществ (ОВ)

  43. Что называют оценкой радиационной обстановки.

  44. Основные задачи по оценке радиационной обстановки.

  45. Исходные данные для оценки радиационной обстановки

  46. Что понимают под оценкой химической обстановки

  47. Исходные данные для оценки химической обстановки

  48. Перечислить основные опасности на радиационноопасных объектах(РОО)

  49. Основные этапы аварий на РОО

  50. Охарактеризуйте химическо-опасные объекты (ХОО)

  51. Способы транспортировки сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ)

  52. Характеристика пожаро- и взрывоопасных объектов

  53. Что такое процессы горения, детонации и взрыва.

  54. Классификация пожаров.

  55. Перечислить виды огнетушащих веществ

  56. Классификация взрывоопасных сред и их характеристика

  57. Перечислить ЧС естественного происхождения, дать характеристику каждого стихийного бедствия

  58. Правилах поведения населения при стихийных бедствиях

  59. Перечислить ЧС военного времени

  60. Что называется ядерным оружием (ЯО)

  61. Какие виды поражающего действия ЯО и их характеристика

  62. Как подразделяются по мощности ядерные боеприпасы

  63. Что понимают под химическим оружием (ХО)

  64. Классификация и краткая характеристика отравляющих веществ (ОВ)

  65. Оценка радиационной обстановки.

  66. Основные задачи по оценке радиационной обстановки.

  67. Перечислите исходные данные для оценки радиационной обстановки

  68. Оценка химической обстановки

  69. Перечислить исходные данные для оценки химической обстановки

  70. Как производится прогноз и оценка при ЧС

    1. Темы курсовых работ/проектов (КР/КП)

Не предусмотрено

  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Основная литература


№ п/п

Автор

Название

Издательство

Год

Наличие в ЭБС*

Количество экземпляров в библиотеке



Сычёв Ю..Н.

Безопасность жизнедеятельности

ЕАОИ

2009

да

30



Бондин В.И., Семехин Ю.Г.

Безопасность жизнедеятельности

Академцентр, Москва

2013

да






Микрюков В.Ю.

Безопасность жизнедеятельности

Форум, Москва

2013

да






Сычёв Ю..Н.

Безопасность жизнедеятельности

Финансы и статистика

2009

да

8



Семехин Ю.Г.

Безопасность жизнедеятельности: учебник/ под ред. Б.И. Месхи

ИНФРА-Москва

2012




4


Дополнительная литература


№ п/п

Автор

Название

Издательство

Год

Наличие в ЭБС

Количество экземпляров в библиотеке



Маликов А.Н., Гневанов В.П.

Безопасность жизнедеятельности

ИД ФОРУМ, Москва

2012

да




2.

Цуркин А.П.

Сычёв Ю.Н.

Безопасность жизнедеятельности

УМО,МЭСИ

2011

да




3.

Графкина М.В.,

Нюнин Б.Н., Михайлов В.А.

Безопасность жизнедеятельности

Форум, Москва

2013

да




4.

Мурадова Е.О.

Безопасность жизнедеятельности

ИЦ РИОР, Москва

2013

да




5.

Баранов Е. Ф.

Безопасность жизнедеятельности. Практикум.

Альтаир МГАВТ, Москва

2009

да




6.

Михайлов Л.А.

Безопасность жизнедеятельности: 2-е изд.

СПб: Питер

2013




4

7

Перераб. и доп. под ред. Шлендера П.Э.

Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие 2-е изд.

Вузовский учебник

2012




5

8.

Научно-практический и учебно-методический журнал

Безопасность жизнедеятельности

Новые технологии

2013




Поступает

ежемесячно


Интернет ресурсы


№ п/п

Интернет ресурс (адрес)

Описание ресурса



http://www.medialaw.ru/laws/russian_laws/txt/25.htm

Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера



http://www.samospas.ru/hotel

Пожарная безопасность



http://www.5ka.ru/9/20322/1.html

Чрезвычайные ситуации природного характера. Оползни, сели и обвалы. Их происхождение. Правила поведения людей при их возникновении



http://www.nntu.sci-nnov.ru/RUS/otd_sl/gochs/gov_resolution/resolution7/resolution7.htm

Постановление № 1094 "О Классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера"



http://www.obzh.ru/pre/

Надежность технических систем и техногенный риск



http://www.library.ugatu.ac.ru/pdf/diplom/Sidorov_BJD_2008.pdf

Безопасность жизнедеятельности : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений] /

под ред. А. И. Сидорова



http://www.library.ugatu.ac.ru/pdf/diplom/Arustamov_BJD_2009.pdf.

Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим

и гуманитарно-социальным специальностям.

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 5
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 2
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 3
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 3
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Бизнес-планирование и лабораторный практикум по финансовому планированию с использованием по
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Надежность, эргономика и качество автоматизированных систем обработки информации и управления
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенция студента, формируемые в результате освоения учебной диссиплины (модуля)/ ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск