Это великое, я бы даже сказал величайшее, событие пришлось на дату 25 мая 2000 года. Как и было задумано, в двенадцать часов по полудню в нашей школе состоялся
Скачать 59.74 Kb.
|
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК Это великое, я бы даже сказал величайшее, событие пришлось на дату 25 мая 2000 года. Как и было задумано, в двенадцать часов по полудню в нашей школе состоялся тот самый долгожданный концерт, из-за которого почти все, от учителей до учеников, в течение последних двух недель находились в крайне возбужденном состоянии. Основная же суматоха началась за неделю - время нещадных репетиций. Это, как и все на свете, имело не только минусы, но и не мало положительных сторон: во-первых, учеников три дня кряду снимали со всех уроков. Насколько я понимаю, на такие жертвы наши ненаглядные учителя шли для того, чтобы каждый из нас, одиннадцатиклассников, отчетливо представлял себе, в чем заключается его роль в спектакле. Проблем почти не было…. За исключением одной – математика! Надежда Петровна ни в какую не соглашалась променять свои уроки на «какую-то, там, репетицию». И ни один человек в школе, включая классных руководителей и даже директора, - я уж не говорю об учениках - не мог повлиять на решение нашей «железной» леди и тем более заставить ее передумать. Так что сразу после математики все были обязаны присутствовать в актовом зале и заниматься положенным делом – репетировать. Снова и снова. Однако, туда мало кто доходил. Поскольку погода была отличнейшая, очень многие, включая меня, прослышав про то, что никаких уроков и в помине не будет, огромнейшей толпой отправлялись в парк, на свежий весенний воздух, и, естественно, не с пустыми руками. Там, на природе, где царила тишина, лишь изредка нарушаемая ласкающим слух пением птиц, среди величественных деревьев и девственной листвы мы были по-настоящему свободны и счастливы. Не знали ни горя, ни печали. У нас было все, что душа пожелает: хорошая компания, карты, шашки и пивко. Иногда, правда, не удавалось «слинять» из школы незамеченным и тогда... приходилось часа три сидеть в актовом зале - душном с закрытыми и занавешенными окнами, а потому полностью лишенным дневного света помещении. В общем-то, нам и тут удавалось составить партеичку - другую в шашки, ну а про картишки и пивко, конечно, пришлось забыть. И вот однажды я все-таки решил посмотреть, как же проходит репетиция. Так как никакого непосредственного участия в концерте я не принимал, то, остановившись у самого входа, начал наблюдать вроде бы как со стороны. Учителя оказались хорошими цензорами. Но если одни действительно способствовали приданию непосредственной красоты выступлению, то другие просто-напросто вычеркивали из программы неугодные им, по предрассудкам нравственности либо по каким-то другим причинам, номера. Так, например, Елена Борисовна изо всех сил пыталась заставить выступающих читать (в прямом смысле слова - по бумажке) стихи правильно: с должным выражением и интонацией, в то время как Любовь Федоровна билась в бешенстве от не приглянувшихся ей слов и выражений, таких как: «Ореховский централ», «Любите природу - мать вашу!», «Ай-яй-яй, Елена! Где взяла такие ножки?». Из-за такой жесткой критики и цензуры великолепные, красочные и смешные номера были изуродованы до неузнаваемости и в результате утеряли главную свою суть, «изюминку». Нам же ничего не оставалось делать, как смириться с этим корыстным и подлым поступком, ведь все экзамены были еще впереди, и скажи мы что против, как это тут же отразилось бы на итогах сессии и, как следствие, на наших аттестатах. Итак, благодаря незапланированным изменениям в программе концерта, точный сценарий не был известен никому, но отступать уже поздно! В этот день я пошел в школу рано, к девяти часам, надеясь сдать реферат по мировой художественной культуре. Но кабинет был закрыт - учитель еще не пришел. Тогда я нехотя поднялся наверх, в зал, надеялся встретить его там. Вместо этого, к своему величайшему удивлению, я обнаружил трех выпускников-одноклассников: Елисеева, Балясникова и Богданова. И уже через минуту, забыв о своем намерении, я предался любимому развлечению моему - игре в «дурачка». Правда, игра продолжалась недолго. Не прошло и десяти минут, как нам помешал народ, который начал прибывать в огромных количествах на генеральную репетицию. Поскольку, как я уже говорил, никакого непосредственного участия в концерте я не принимал, то с умилением и с какой-то немыслимой радостью, что я полностью освобожден от тяжелейшего бремени ответственности, принялся наблюдать за суматошной беготней и приготовлениями на скорую руку, которые производились всюду: в зале и на сцене. В спешке расставляли рядами стулья, которых, как всегда, катастрофически не хватало, надували и тут же вешали на стены, кстати, уже давно потерявшие свой истинный цвет, разноцветные воздушные шарики, приклеивая скотчем их ниточки. На сцене подключали аппаратуру. Среди огромного количества компакт-дисков и кассет, хаотично разбросанных по всему столу (парте), стоял музыкальный центр, рядом валялась куча запутанных проводов. Около этого добра суетилась целая толпа, состоящая, кажется, человек из пяти, а в середине сидел Балясников. В общем-то, он и должен отвечать за техническую поддержку, DJ, одним словом. Люди, окружавшие его, все время спорили между собой, и каждый пытался дать свой полезный совет. Испытывая неземное удовольствие, потому как не позволил втянуть себя в эту «карусель», я отошел подальше и стал наблюдать. Великое множество различных технических ухищрений создавалось у меня на глазах, инициатором которых, конечно же, был Балясников Дмитрий Леонидович. Уже как пять минут он думал над одной важной проблемой: как же подключить два микрофона к музыкальному центру, у которого только один вход! Я не знаю, мыслил ли он о переходнике, стоившем, кстати, всего два с половиной рублика, но, тем не менее, наш Кулибин решил задачу по-своему, выбрав весьма своеобразный способ, который я бы назвал так: «метод параллельного накручивания проводов одного микрофона на разъем второго». В результате такого акта вандализма в самые ответственные моменты возникали неприятнейшие казусы, технические накладки, так сказать. Удовлетворивши свою воспаленную любознательность, я отправился домой переодеться, ведь до концерта оставалось всего полтора часа, а это уж не так-то и много. Примчавшись, очертя голову, домой, наспех облачившись в свой «прикид»: белую рубашку, новенький, с иголочки, пиджак, шелковые брюки и лакированные туфли, не забыв про темные очки для пущей важности, я поспешил вернуться к главному очагу волнений, страстей и прений, то есть в школу, родную, единственную и незабываемую. В который раз преодолев десятиминутное расстояние, каждый метр которого запомнил наизусть с самого детства, я оказался на ее крыльце, где толпилось уже человек двадцать. Разглядев в этой толпе знакомые лица, сразу же не упустил момента к ней присоединиться. На свежем воздухе мы пребывали не долго: через пять минут все, мокрые от душевных волнений, представления о грядущей вечеринке и невыносимой жары, поднимались по узенькой лестнице в актовый зал. При в ходе каждый получал воздушный шарик. Ближайшие десять минут было достаточно тихо – народ придавал им надлежащую форму. На часах без десяти минут двенадцать. Мы, одиннадцатиклассники, начинаем строиться парами в небольшом предбанничке у входа в зал. Дело в том, что, то ли по какой-то древней традиции этой школы, то ли по нашему сценарию, все должны войти туда парами и занять свои места у сцены. Разбиение на пары шло примерно таким образом: первая пара – Николай и Софья – поворачивает на право, вторая пара – Владимир и Елена – идет прямо, третья пара.… На третьем месте оказался ваш покорный слуга. Поскольку в репетициях я участия не принимал, то понятия не имел где мне положено стоять и с кем выходить. Оказывается, меня записали с некою Ольгой Зотовой, которая, как выяснилось, находится в отсутствии. Обратившись с риторическим вопросом «что делать?» к Елене Борисовне, проблема вмиг была разрешена. И результат разрешения ее поразил меня настолько, что я долго не мог поверить в это. …Третья пара – Юрий и Анастасия – поворачивает налево. Да, это та самая Настя, с которой было связано столько всего смешного и горького, забавного и злого, но, как говорится, об этом в следующий раз. Итак, она жутко волновалась, многократно повторяя, что очень боится. Во-первых, со мной она ни разу не репетировала выход, а во-вторых, никакая репетиция не идет в сравнение с нарастающим чувством волнения и беспокойства перед публикой – людьми незнакомыми. Я, признаться, тоже нервничал: ладошки были чуть влажные. Как только церемония началась и толпа, то есть колонна, двинулась с места, я нежно взял Настю за левую руку, и четким размеренным шагом мы направились внутрь. Когда в очередной раз она сказала, что ей страшно, я уверенным и немного строгим тоном произнес: «Спокойно!». Настя действительно чуть успокоилась, и, кстати, к концу церемонии ни у нее, ни у меня не осталось ни малейшего следа от волнения. Только слезы время от времени наворачивались на глаза, стоило подумать о том, что мы навсегда покинем стены школы, родной до безумия, что, сами того не желая, рано или поздно расстанемся друг с другом, когда столько еще осталось несделанным, несказанным.… Например, в свое время я не успел сказать Анастасии, да и не только ей, самого главного для меня, но для нее теперь это, наверное, неважно. Никогда никто из нас не задумывался, как быстро пронеслось время, а вместе с ним и эта заветная пора, длившаяся целых одиннадцать лет. Впереди грусть, тоска по школе, по общению, причем прекрасные отношения сложились не только между учениками, но и сами ученики неплохо поладили с учителями. Ну да ладно, былого не вернешь.… А мы вернемся в школу, в зал, на сцену. Финал. Звенит последний звонок – огромный колокольчик с ярко-красным бантом. К сожалению, оператор не зафиксировал этот прекрасный, восхитительный момент. Но ни одна камера в мире не смогла бы передать тех чувств, которые испытали за эти несколько минут все: и учителя, и родители, и выпускники этой школы, города, страны. На их лицах, в их глазах, сердцах и душах… грустная радость, горькое веселье и нестерпимая боль разлуки. С тех пор пройдут годы, но эта память, эти чувства останутся в душе на всю оставшуюся жизнь. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Отдел образования администрации верх-исетского района Эйяфьядлайокюдль в Исландии (приложение 1). Облако вулканического пепла накрыло Европу и подвергло опасности миллионы людей. Это... |  | Реферат по литературе на тему: «А. А. Блок Основные темы творчества» И, наконец, последнее всемирно известное произведение Блока поэма "Двенадцать" было создано уже после Октября, в январе 1918 года,... |
| Урок по теме «Лексика. Фразеология» Да, это осень. Паустовский как-то однажды сказал, что хорошо бы иметь такой словарь, в котором можно было собрать слова, имеющие... | | Книга восьмая предисловие От автора Добро пожаловать в Книгу Восьмую... Название «Переход черты» это описание Крайоном нашего движения в новую энергию 2000 года, что было предметом, обсуждаемым Крайоном... |
| «Помнит Хабаровск» (краеведение) Амур – Хабаровск. Как и во многих других городах в нем есть много достопримечательностей, красивых и любимых мест горожан, где можно... | | Моя педагогическая философия Я с огромным интересом наблюдаю, как в нашей стране осуществляется модернизация образования. Но мне кажется, это дело не только учителей,... |
| 14 февраля, в нашей школе прошел удивительный день День науки, спорта... Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | Нападение на Перл-Харбор было задумано и спланировано адмиралом Исороку... Японии свободу действий при вторжении на Филиппинские острова и в восточную часть голландской Индии. Успех этого нападения зависел... |
| 1. Исследование космоса Событие 4 октября 1957 года имело громадное значение для познания свойств космического пространства и изучения Земли как планеты... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отечественной войны 1812 года. Это событие одно из самых героических стра- ниц истории нашей Родины. Победа русского народа над завоевателем,... |
| 15 мая – День семьи Её тепло и ласка окружают нас первых дней жизни. В нашей семье свои праздники. Для нас это смех, улыбки, подарки. Летом мы любим... | | Исследование было проведено среди учащихся 5 11 классов, а также... Интернета в нашей жизни. Всемирная паутина, оправдывая своё название, вовлекает в свои сети всё больше и больше людей. Согласно исследованию... |
| Подготовка России и Франции к войне 1812 года Война 1812 года- знаменательное событие. Оно оставило неизгладимый след в нашей истории | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Как подготовиться к возвращению в школу после каникул? Как сделать это событие приятным? Где найти рассказ подростка о его первом... |
| Воскресения, за всю свою жизнь. Я никогда не слышал ничего лучшего... Благодарю тебя, Брат Орман. Благословит тебя Бог. Доброе утро, друзья. И это привилегия — снова находиться в скинии в это замечательное... | | Театральная студия № двенадцать Театральная Студия № Двенадцать это творческое сообщество обучающихся и выпускников разных вузов Санкт-Петербурга, деятельность которых... |
