Муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27» г. Ангарска раздел

Скачать 4.28 Mb.

Название	Муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27» г. Ангарска раздел
страница	2/37
Дата публикации	08.04.2015
Размер	4.28 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37

3.3. Перечень структурных подразделений общеобразовательного учреждения:

- структурные подразделения: гуманитарных предметов, иностранных языков, эстетическое отделение, информационно-библиотечный центр;

- кафедры: по русскому языку, по английскому языку.

3.4.Функции управления: информационно-аналитическая, мотивационно-целевая, планово-прогностическая, организационно-исполнительская, контрольно-диагностическая, регулятивно-коррекционная.

Традиционные управленческие функции в управлении школой претерпевают изменения: целеполагание выступает как процесс проектирования управлением школы; планирование и прогнозирование заключается в разработке проекта и переводе объекта в проектируемое состояние на основе глубокой рефлексии; планирование предполагает организацию непрерывного переформирования целей при общем сохранении стратегической задачи; организация процесса связана с организацией подвижной структуры управления, созданием временных коллективов по отработке целостной модели школы, организацией необходимого ресурсного обеспечения; контроль предполагает широкое использование самоконтроля, самооценки и рефлексии; регулирование означает соотношение реальных результатов с моделью образования в школе, перевод системы в новое качественное состояние.

3.5. Перечень органов управления в системе управления общеобразовательным учреждением:

- Управляющий Совет школы, Педагогический Совет, Парламент и Правительство школьного демократического государства; Научно-методический Совет, Общешкольный родительский комитет, Профсоюз, Совет профилактики и др.

3.6. Уровни управляющей системы:

Стратегический уровень управления: Управляющий Совет школы, Педагогический Совет, директор школы;

Стратегический уровень связан с определением основных задач развития школы, их анализом и коррекцией. Корректировать, изменять их могут при совместной работе все участники образовательного процесса (учителя, учащиеся, родители) через обсуждение на Педагогическом совете, Управляющем Совете школы.

Тактический уровень управления:

- на 1 –ом тактическом уровне: Научно-методический совет, заместители директора школы, Правительство ШДГ, Общешкольный родительский комитет, Профсоюз;

- на 2-ом тактическом уровне: структурные подразделения, кафедры, методические объединения, творческие и проблемные объединения педагогов, обучающихся и родителей;

Управление тактическими вопросами образования происходит через научно-методический совет, предметные и межпредметные кафедры, методические объединения, годичные команды и творческие объединения педагогов. Именно внутри этих структур идет развитие педагогов как субъектов педагогической деятельности, их активное вовлечение в процесс управления школой. Через кафедры обеспечивается совместная творческая деятельность педагогов, учащихся, родителей. Через научно – методический совет идет управление инновационной деятельностью педагогов и процессом их непрерывного профессионального развития

Исполнительский уровень управления

- на исполнительском уровне: участники образовательных проектов и программ. Оперативное управление всеми текущими делами школы. На этом уровне управление идет через производственные совещания, реализацию проектов, программ, совместную деятельность по направлениям школы.

3.7. Преобладающий стиль руководства - демократический, методический.

4. Структура общеобразовательного учреждения

4.1. Контингент обучающихся (за три года, предшествующие государственной аккредитации)

Контингент	2007/2008 учебный год			2008/2009 учебный год			2009/20010 учебный год
Контингент	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень
Общее количество обучающихся:	324	471	120	324	484	103	324	495	123
Общее количество классов/ наполняемость классов, в том числе:	12/27	18/26,1	5/24	12/27	20/24,2	4/25,75	12/27	19/ 26,05	5/24,6
- общеобразовательных (базового уровня)	3	0	0	3	0	0	3	0	0
- гимназических
- лицейских
- с углубленным изучением отдельных предметов (указать каких)	9	18	5	9	20	4	9	19	5
- профильного обучения (указать профиль)
- компенсирующего обучения
- специальных (коррекционных)
Количество классов во II смену	9	5	0	9	3	0	9	4	0
Количество групп продленного дня/ наполняемость ГПД	1/24			1/24			1/25
Всего выбыло (исключая движение)			1			1
В том числе в возрасте до 18 лет: - исключено (указать причины)
- отчислено (указать причины)
Из них: - по решению КДН			1			1
- по согласию родителей и местного органа управления образованием			1			1
- по решению органа управления ОУ
Из них: - продолжают обучение			1			1
- устроены на работу
- находятся вне поля зрения МОУО

4.2. Структура классов и состав обучающихся (в текущем учебном году на момент государственной аккредитации) на 01.09.2010г.

Класс	Вид класса (для классов первой ступени указать систему обучения)	Количество обучающихся в классе
I ступень
1 А	Общеобразовательный Образовательная система «Перспективная начальная школа»	28
1 Б	Общеобразовательный Образовательная система «Перспективная начальная школа»	27
1В	Общеобразовательный Образовательная система «Школа 2100»	28
Итого: 3 класса		83
2 А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Школа 2100»	28
2 Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Перспективная начальная школа»	29
2В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Перспективная начальная школа»	27
Итого: 3 класса		84
3А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Школа 2100»	26
3 Б	Образовательная система «Школа 2100»	26
3В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Школа 2100»	28
Итого: 3 класса		80
4А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Школа 2100»	25
4 Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Система Д. Б. Эльконина – В.В. Давыдова	26
4В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка Образовательная система «Школа 2100»	25
Итого: 3 класса		76
Итого на Iступени: 12классов		323
IIступень
5А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка и изучением второго иностранного языка	30
5Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	27
5В	Общеобразовательный с углублённым изучением русского языка	30
Итого: 3 класса		87
6А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	26
6Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	28
6В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	26
6Г	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка (1-й год обучения)	26
Итого: 4 класса		106
7А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	30
7Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	30
7В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка (2-й год обучения)	27
Итого: 3 класса		87
8А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	20
8Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	25
8В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка и изучением второго иностранного языка	25
Итого: 3 класса		70
9А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка и изучением второго иностранного языка	25
9Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	25
9В	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	25
9Г	Общеобразовательный	25
9Д	Общеобразовательный	26
Итого: 5 классов		126
Итого на II ступени: 18классов		476
III ступень
10 А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка и изучением второго иностранного языка	27
10 Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	26
Итого: 2 класса		53
11А	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	25
11Б	Общеобразовательный с углублённым изучением английского языка	25
11В	Общеобразовательный класс	25
Итого: 3 класса		75
Итого на IIIступени: 5 классов		128
Итого по школе:35 классов		927

Количество классов с углубленным изучением (английского языка, русского языка) составляет: на I ступени – 75%, на II – 88%, на III ступени – 80%, по школе - 82,9%, что соответствует региональным критериям показателей государственной аккредитации.

5. Статистические данные о педагогах общеобразовательного учреждения

5.1. Общие сведения о составе и квалификации педагогических кадров

	всего						% к общему числу педагогических работников
	70						100%
Образование: высшее	65						93%
незаконченное высшее	2						3%
среднее специальное	3						4%
Квалификационные категории: высшая	63 24						90% 34%
первая	30						43%
вторая	9						13%
Почетные звания Ученые степени	16 2						23% 3%
Участники педагогических конкурсов	14						20%
Победители в конкурсе ПНПО	2						3%
Прошедшие курсы повышения квалификации (за 5 лет, предшествующие государственной аккредитации):
	2006-2007		2007-2008		2008-2009			2009-2010		2010-2011 (1 полугодие)
	чел	%	чел	%	чел	%		чел	%	чел	%
Всего педагогических работников	72	100%	80	100%	76	100%		72	100%	70	100%
В рамках ОУ	-		-		-			-		-
Районные/ городские курсы	11	15,2%	18	22,5%	8	10,5%		7	9.7%	17	24%
Областные курсы	24	33,3%	86	107,5%	20	26,3%		29	40.36%	2	3%
Региональные курсы	1	1,4%	4	5%	-			1	1,4%
Стажировки в российских ОУ/ международные стажировки			-		-			-
АПКиППРО г. Москва	1	1,4%	5	6,3%	2	2,6%		-
Обучение, стажировка в Японии, Великобритании			2	2,5%				-
Всего прошли обучение за год	37	51,3%	116	145%	30	40,8%		37	51.4%

Качественный состав педагогических кадров

Критериальные значения	Региональный показатель	Школьный показатель
Высшее образование	85%	93%
Высшая и первая квалификационная категории	70%	77%

5.2. Учителя, работающие по авторским учебным программам (в соответствии с «Положением об авторских педагогических разработках», утверждённым приказом главного управления общего и профессионального образования Иркутской области №1163 от 25.06.2004)

Учебный предмет	ФИО учителей, работающих по авторским программам (годы работы)	Наименования и разновидности учебных программ (кем утверждена или рекомендована к использованию)	Автор учебной программы	Кем утверждена или рекомендована к использованию	Сведения о прохождении авторских курсов и стажировках, дающих право работать по данной программе
Психология (Профессио- нальное самоопреде- ление и социальная адаптация старшеклассников)	Н.А. Стрельникова 2010-2011	Авторская	Н.А. Стрельникова	ОЭС ГУОПО Авторская, 2000г Рабочая программа по психологии, НМС СОШ №27, 2010
Оптические системы в природе	Н.В. Кадолова 2010-2011	Авторская	Н.В. Кадолова	ОЭС ГУОПО, 2005г. Рабочая программа, НМС СОШ №27, 2010г.
Читаем английскую классику	Гладыш Т.И. Белова Н.Б. Колосова Н.В. Киреева Ю.Б. Дегтярева И.К. 2008-2011	Авторская	Т.Г. Угорелова	ОЭС, 18.04.06г. №1167
Английский через видео	Смирнова Н.Г. Нимейер Н.Б. 2009-2011	Авторская радикальная	О.А. Иванова	ОЭС 25.12.07г. № 1672/1
Бизнес и экономика на английском языке	Волосатова Е.Ю. 2009-2010	Авторская адаптационная	Т.Г. Угорелова И.Е. Воробьева	Представлена на рассмотрение ОЭС
Развитие навыков аудирования	Белова Н.Б. 2009-2010	Авторская комбинаторная программа факультативного курса “Lisie”.	И.К. Дегтярева Е.И. Мальцева	ОЭС 26.03.06г. №1167
Культура внешняя и внутренняя	Смирнова Н.Г. Дегтярева И.К. 2009-2011	Авторская программа элективного курса “Culture: insideandoutside”.	Е.Г. Гершпигель Н.Б. Нимейер Н.Г. Смирнова.	МЭС 28.12.06г.
Наука. Медицина. Здоровье.	Смирнова Н.Г. 2008-2010	Авторская программа элективного курса «Наука. Медицина. Здоровье»	И.Е. Воробьева Н.А. Сенникова	ОЭС 25.05.04г. №1497 Рабочая программа 2010г, НМС СОШ №27, 2010
Секреты орфографии	Беляева И.А. Борисова О.И. Карелина Е.И. Нагорная Т.А 2007-2011	Авторская комбинаторная программа факультативного курса	Т.А. Нагорная	ОЭС 23.06.06г. № 2252
Основы предпринимательской деятельности	Обухов А.Ю. 2007-2010	Авторская адаптированная	Ю.В. Костин	МЭС 20.01.06г.
Английский язык и основы переводчес-кой деятельности	Гершпигель Е.Г Гладыш Т.И. 2009-2011.	Адаптированная радикальная программа	Т.И. Гладыш.	ОЭС 28.03.06г. № 1167
Английский язык делового общения	Разумова Е.А. Киреева Ю.Б. 2009-2011	Авторская комбинаторная	Т.Т. Вяткина	МЭС 22.06.09г. № 569
Практическая грамматика английского языка	Гершпигель Е.Г. Дегтярева И.К. Киреева Ю.Б. Разумова Е.А. 2007-2011	Авторская адаптированная программа	Т.И. Гладыш	МЭС 08.12.03г. Рабочая программа 2010г, НМС СОШ №27, 2010
Элементы линейной алгебры в программировании	Лобанова Т.Ю. 2007-2011	Авторская программа элективного курса	А.Н. Лобанов Т.Ю. Лобанова	ОЭС 28.12.06г. №4069
Японский язык	Дегтярева И.К. 2008-2011	Авторская адаптационная программа	Дегтярева И.К.	МЭС 22.06.09г. № 569
Учусь учиться	Мясникова Г.П., Мамченко Н.В., Ланкович Н.В., Салаева В.С., Ревченко М.В., Иванченко М.Н., Ширшина Ю.Н. 2007-2011	Учебная программа и методические рекомендации	Дзятковская Е.Н.	Москва, Центр «Образование и экология», 2008г.
“Основы автоматизированного проектирова-ния в системе КОМПАС»	Лобанова Т.Ю. 2010-2011	Авторская программа	Лобанова Т.Ю.	МЭС, 2010г.
Тайны открытий	Стрельникова Н.А. Кадолова Н.В. 2010-2011	Авторская образовательная программа	Лаптева О.Т. Ташлыкова О.В. Широколобова И.А.	ИИПКРО, 2007год
Уроки духовности	Абдулина Р.Г. Салихова С.Ю. 2008-2011	Авторская адаптационная программа	Воронова О.А.	ОЭС, 2006
«Веселый английский»	Першикова И.Л. Киреева Ю.Б. 2010-2011	Авторская адаптационная программа внеурочных занятий по английскому языку в 1 классе	Першикова И.Л. Киреева Ю.Б.	Представлена на рассмотрение в МЭС
Методы решения задач курса планиметрии	Телеляева Н.А. 2010-2011	Авторская	О.И.Бычкова	ГОУ ВПО «ВСАГО», кафедра математики и методики обучения математике, 2010
Исследование функции элементарными средствами	Романова С.Р Димирова Н.Г. Красикова Г.И. Дудкина Л.В. 2010-2011	Авторская	О.И.Бычкова	ГОУ ВПО «ВСАГО», кафедра математики и методики обучения математике, 2010
Практикум по математике	Телеляева Н.А. 2010-2011	Адаптационная программа	А.В.Кочнева О.Л. Парилова Э.Я.Скоробогатова	МЭС 06.07.2009 №569
Избранные вопросы математики	Дудкина Л.В. Красикова Г.И. 2010-2011	Адаптационная программа	Э.Я.Скоробогатова	МЭС 15.05.2008 №759
От сюжетной задачи к учебному проекту	Красикова Г.И. Григорьева Т.Л. 2010-2011	Авторская	Н.В. Быстрова	ГОУ ВПО «ВСАГО», кафедра математики и методики обучения математике, 2010
Здоровье человека и окружающая среда	Климина А.А. 2008-2009	Авторская	А.А. Климина	МЭС 30.04.2009 №352
Секреты орфографии	Карелина Е.И. Нагорная Т.А. Вункортова Н.И. 2007-2011	Авторская, комбинаторная.	Т.А.Нагорная	ОЭС, 2006 год

Сводная таблица количества педагогов, работающих по авторским учебным программам (2007-2011 г.г.)

Количество педагогов-авторов учебных программ МОУ «СОШ № 27»	Количество педагогов, работающих по авторским учебным программам МОУ «СОШ № 27»	Итого
25 человек	27 человек	52 человека / 74%

Сводная таблица количества авторских учебных программ по предметам

(2007-2011 г.г.)

Количество учебных программ	Количество авторских учебных программ по английскому языку	Количество авторских учебных программ по другим предметам
27/100%	11/41%	16/59%: математика-6/22% биология-2/7% русский язык-2/7% психология, экономика, экология, информатика и др.- по 1/4%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37

	Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Горького с углублённым изучением английского языка»		Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №51...
	Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «средняя... Полное наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением...		Расписание государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов... «Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...		Образовательная программа основного общего образования мбоу «Средняя... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением английского языка»
	Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением предметов...		Доклад о деятельности мбоу «сош №57 с углубленным изучением английского... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского...
	Публичный отчет за 2011-2012 учебный год гбоу сош с углубленным изучением... Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка...		Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск
	Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Общие сведения об образовательном учреждении		Публичный отчет директора Т. В. Власовой о деятельности Государственного... Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углубленным изучением английского...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Мбоу «Михневская начальная общеобразовательная школа» Ступинского района московской области		Опыта: Воспитание гражданина-патриота средствами внеурочной деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чернянская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением...
	Уроки английского языка в начальной школе Средняя общеобразовательная школа №22 была открыта в 1938 году. В 1962 году нашей школе был присвоен статус школы с углубленным изучением...		Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов»

Муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27» г. Ангарска раздел

Похожие: