Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории





НазваниеРабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории
страница4/6
Дата публикации29.04.2015
Размер0.99 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > География > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6
Тематические таблицы

1.Факторы размещения производства

2.Воспроизводство населения

3.Миграции населения

4.Геохронологическая таблица

5. Отраслевая структура хозяйства

6.Классификация природных ресурсов

7.Административно-территориальное устройство России

8.Циклон и антициклон

Карты

1.Агроклиматическая карта России

2.Геологическая карта России
3.Земельные ресурсы России
4.Зоогеографическая карта России
5.Климатическая карта России
6.Природные ресурсы и полезные ископаемые России

7.Почвенная карта России

8.Физическая карта России
9.Карта растительности России
10.Тектоника и минеральные ресурсы
11.Физическая карта России.
12.Россия. Федеративное устройство

13.Народы России
14.Плотность населения России
15.Западная Сибирь. Физическая карта
16.Урал. Физическая карта
17.Поволжье. Физическая карта
18.Центральная Россия. Физическая карта
20.Водные ресурсы
21.Россия. Политико-административная карта
22.Восточная Сибирь. Физическая карта
23.Дальний Восток. Физическая карта

24.Агропромышленный комплекс России

25.Лесной комплекс России

26.Машиностроение и металлообработка России

27.Топливная промышленность России

28.Химическая и нефтехимическая промышленности

29.Чёрная и цветная металлургия России

30.Электроэнергетика России

31.Экологические проблемы России

Медиатека

1.Географическое положение России

2.Народы России

3.Плотность населения России

4.Тектоника и минеральные ресурсы России

5.Геологическая карта России

6.Водные ресурсы России

7.Почвенная карта России

8.Земельные ресурсы России

9.Агроклиматические ресурсы России

10.Растительность России

11.Топливная промышленность России

12.Электроэнергетика России

13.Черная и цветная металлургия России

14.Машиностроение и металлообработка России

15.Химическая промышленность России

16.Агропромышленный комплекс России

17.Транспорт России

18.Природные зоны и биологические ресурсы России

19.Экологические проблемы России

20.Климатическая карта России

21.Физическая карта России

22.Лесная промышленность России

Электронные наглядные пособия

1.География 6-10 классы – 2 экз.

2.Уроки географии (Кирилла и Мефодия) – 8 класс





«Согласовано»

Заместитель директора

школы по УВР МБОУ

Устанская СОШ

___________Красоткина С.П.
«30» августа 2013 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ Устанская СОШ Уренского района муниципального Нижегородской области

__________Кассирова Н.Н.
Приказ № 185

от «30» августа 2013 г



МБОУ Устанская СОШ

Рабочая программа по географии 9 класс

учителя географии первой категории
Краевой Ю.М.


Рассмотрено на заседании

педагогического совета школы

протокол № _1___от «_30_»__августа_____2013 г.


Составлена на основании программы:
Николина В.В., Алексеев А.И., Липкина Е.К. География. Программы образовательных учреждений. 6-9 классы. География. Россия. 9 класс, Москва, издательство «Просвещение», 2010 год.
Учебник: «География. Россия» линии «Полярная звезда» под редакцией А.И.Алексеева Москва «Просвещение» 2011 г.



Пояснительная записка, 9 класс

Статус документа

Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по географии в 9 классе.

Рабочая программа составлена на основе программы по географии

Николина В.В., Алексеев А.И., Липкина Е.К. «География. Программы образовательных учреждений», Москва, издательство «Просвещение», 2010 год.

Данный курс опирается на систему географических знаний, полученных учащимися в 8 классе. Также он развивает общие географические понятия, определения, закономерности на новом, более высоком уровне, используя как базу географию родной страны. Помимо раскрытия основных знаний, формирования географических умений и навыков, он влияет на мировоззрение учащихся, имеет огромное воспитательное значение. Особое внимание этого курса определяется тем, что он завершает цикл географического образования в основной школе.

Цель учебного предмета.

Рассмотрение всех экономических районов дается с учетом произошедших изменений в хозяйственной и социальной жизни России.

Среди новых направлений в содержании данного раздела необходимо выделить следующие:

  • формирование образов отдельных территорий, раскрытие их специфических черт за счет комплексной (физико-, экономико-, социально- и культурно-географической) характеристики;

  • углубление и расширение знаний об отраслях хозяйства в каждом районе. Дается более полная характеристика отраслей специализации данной территории. Это позволяет широко проводить аналогии, сравнения при изучении других районов.

В заключительной части учебника рассматриваются внешние экономические связи, особенности взаимоотношений соседних государств с Россией, раскрываются их существующие и перспективные хозяйственные и социальные связи.

Ставится также цель обобщить изученный материал на более высоком мировоззренческом уровне и подготовить учащихся к восприятию нового курса 10 класса «Экономическая и социальная география мира», дать логическое завершение курсу «География России».
Для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения используется УМК, утвержденный приказом министерства образования науки Р.Ф.

1)Учебник: под редакцией А.И. Алексеева «География. Россия. 9 класс» Учебник для образовательных учреждений, Москва, издательство «Просвещение», 2011 год.

2)Атласы, контурные карты

Место предмета в базисном учебном плане

Согласно федеральному компоненту образовательного стандарта на изучение географии в 9 классе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю).

В рабочей программе в соответствии с требованиями обязательного минимума образования запланированы следующие виды контроля: фронтальные опросы, анализ источников географической информации, составление схем, ответы по таблицам, тестирование, анализ, написание практических работ, устные и письменные опросы, работа с дидактическими карточками. Цель контроля: проверить качество усвоения материала и при необходимости проводить коррекцию знаний учащихся, готовить учащихся к итоговой аттестации.

Практических работ: 11

Обобщающее повторение в форме тестирования

Формы организации учебно-познавательной деятельности: фронтальная, коллективная, групповая, индивидуальная.

Технологии: в процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы проведения занятий: объяснительно-иллюстративное обучение, технология проблемного обучения, развивающего обучения, интегрированного, дифференцированного обучения, развития критического мышления.

Методы: картографический, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский, проблемный, исследовательский, практический.

Средства обучения: УМК, методическое оснащение, учебно-наглядный комплекс.

Требования к результатам освоения учебного предмета

 В  результате изучения курса «География. Россия» в 9 классе ученик должен:
      1) знать / понимать: 
      понятия «район» и «районирование»;
      особенности географического положения, природных условий и ресурсов Центральной России, Северо-Запада, Европейского Севера, Северного Кавказа, Поволжья, Урала, Западной Сибири, Восточной Сибири, Дальнего Востока;
      этапы освоения территорий районов, хозяйственные и культурные особенности крупных городов;
      особенности размещения населения, национальный состав, традиции народов;
      особенности жизни и хозяйственной деятельности населения районов;
      основные природные, культурные и хозяйственные объекты районов;
      современные проблемы и тенденции развития природно-хозяйственных районов;
      2) уметь: 
      определять географическое положение района;
      давать характеристику района по плану;
      давать сравнительную характеристику районов по плану;
      читать топографические планы и туристические карты разных городов и туристических маршрутов;
      работать с материалами периодической печати;
      определять специализацию района на основе географических карт и статистических данных;
      определять хозяйственную ценность природных условий и ресурсов для развития района;
      3) оценивать: 
      изменения в развитии районов России;
      уникальность и общечеловеческую ценность объектов Всемирного природного и культурного наследия;
      положительные и отрицательные изменения природных объектов, явлений, процессов под воздействием хозяйственной деятельности.

Календарно-тематическое планирование по географии для 9 класса

№ п/п

Тема урока

Практические работы

Дата

Корректировка

1.

Учимся с «Полярной звездой»




3.09.13




2.

Районирование России




5.09.13




3.

Учимся с «Полярной звездой»

1.Работа с космическими снимками и компьютерными программами

10.09.13




4.

Великие равнины России-Восточно-Европейская и Западно-Сибирская




13.09.13




5.

Горный каркас России – Урал и горы Южной Сибири




17.09.13




6.

Мерзлотная Россия – Восточная и Северо-Восточная Сибирь




19.09.13




7.

Экзотика России – Северный Кавказ и Дальний Восток




24.09.13




8.

Экологическая ситуация в России

2.Оценка экологической ситуации в различных регионах

26.09.13




9.

Экологическая безопасность России




1.10.13




10.

Учимся с «Полярной звездой»




3.10.13




11.

Готовимся к экзамену: экспресс-контроль




8.10.13




12.

Пространство Центральной России




10.10.13





13.

Центральная Россия: освоение территории и население




15.10.13




14.

Центральный район




17.10.13




15.

Волго-Вятский район




22.10.13




16.

Центрально-Черноземный район




14.10.13




17.

Учимся с «Полярной звездой»




29.10.13




18.

Москва и Подмосковье




31.10.13




19.

Учимся с «Полярной звездой»




12.11.13




20.

Обобщение по теме «Центральная Россия»




14.11.13




21.

Пространство Северо-Запада




19.11.13




22.

Северо-Запад: «окно в Европу»




21.11.13




23.

Северо-Запад: хозяйство




26.11.13




24.

Санкт-Петербург – вторая столица России



3.Санкт-Петербург в системе мировых культурных ценностей (сообщение)

28.11.13




25.

Учимся с «Полярной звездой»




3.12.13




26.

Пространство Европейского Севера

4.Оценка природно-ресурсного потенциала района на основе тематических карт

5.12.13




27.

Европейский Север: освоение территории и население




10.12.13




28.

Европейский Север: хозяйство и проблемы

5.Составление тур. маршрута по природным и историческим местам района

12.12.13




29.

Учимся с «Полярной звездой»




17.12.13




30.

Пространство Северного Кавказа


6.Оценка природных условий и ресурсов Северного Кавказа

19.12.13




31.

Северный Кавказ: освоение территории и население




24.12.13




32.

Северный Кавказ: хозяйство и проблемы




26.12.13




33.

Учимся с «Полярной звездой»




14.01.14




34.

Пространство Поволжья




16.01.14




35.

Поволжье: освоение территории и население




21.01.14




36.

Поволжье: хозяйство и проблемы




23.01.14




37.

Учимся с «Полярной звездой»




28.01.14




38.

Пространство Урала




30.01.14




39.

Урал: освоение территории и хозяйство

7.Сравнение природных условий, ресурсов и особенностей хозяйственного развития западной и восточной частей Урала

4.02.14




40.

Урал: население и города




6.02.14




41.

Учимся с»Полярной звездой»




11.02.14




42.

Обобщение по теме «Европейская Россия»




13.02.14




43.

Пространство Сибири

8.Сравнение природных условий и ресурсов Зап. и Вост. Сибири с целью выявления перспектив развития хозяйства (с использованием географических карт)

18.02.14




44.

Сибирь: освоение территории и население




20.02.14




45.

Сибирь: хозяйство




25.02.14




46.

Западная Сибирь




27.02.14




47.

Восточная Сибирь

9.Создание (описание) образа Восточной Сибири на основе материала параграфа и доп. литературы

4.03.14




48.

Учимся с «Полярной звездой»




6.03.14




49.

Пространство Дальнего Востока

10.Оценка ГП ДВ и его влияния на хозяйство региона (с использованием геогр. карт)

11.03.14




50.

Дальний Восток: освоение территории и население (1)




13.03.14




51.

Дальний Восток: освоение территории и население (2)




18.03.14




52.

Дальний Восток: хозяйство

11.Разработка и обоснование варианта прокладки новых железных дорог по Сибири и Дальнему Востоку

20.03.14




53.

Учимся с «Полярной звездой»




1.04.14




54.

Обобщение по теме «Азиатская Россия»




3.04.14




55.

Соседи России




8.04.14




56.

Сфера влияния России




10.04.14




57.

Учимся с «Полярной звездой»




15.04.14




58.

Учимся с «Полярной звездой»




17.04.14




59.

Готовимся к экзамену: экспресс-контроль




22.04.14




60.

Повторение пройденного материала по теме «Регионы России»




24.04.14




61.

Повторение пройденного материала по теме «Центральная Россия»




29.04.14




62.

Повторение пройденного материала по темам «Северо-Запад и Европейский Север»




6.05.14




63.

Повторение пройденного материала по теме «Северный Кавказ и Поволжье»




8.05.14




64.

Повторение пройденного материала по теме «Урал»




13.05.14




65.

Повторение пройденного материала по теме «Сибирь»




15.05.14




66.

Повторение пройденного материала по теме «Дальний Восток»




20.05.14




67.

Обобщение пройденного материала




22.05.14




68.

Резерв-1ч










Содержание программы учебного предмета

Курс географии 9 класса состоит из 3 разделов, 8 тем и заключения.

Открывает курс раздел «Регионы России», где учащиеся знакомятся с понятиями «район» и «районирование», изучают особенности крупных природных регионов России.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии за курс основной школы (6 9 классы) Срок реализации: 2012-2017 гг
Автор: Евсеева Ирина Васильевна, учитель географии первой квалификационной категории
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии за курс средней школы (базовый уровень)...
Автор: Евсеева Ирина Васильевна, учитель географии первой квалификационной категории
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconУчителя географии первой квалификационной категории мбоу «Красногорская...
Работаю учителем географии 33 года. С 2007 года работаю над проблемой «Личностно-ориентированный подход с элементами здоровьесберегающей...
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии»
Рабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного...
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии для 9 класса учителя I квалификационной...
Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень)
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии для 5 класса учителя биологии высшей категории
Рабочая программа по географии линии учебников издательства «Русское слово» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным...
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии в 10 11 классе учителя первой квалификационной...
«Программы для общеобразовательных учреждений. География. 6-11 классы» (М.: Дрофа 2007 г)
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии 5 класс учителя географии
В отличие от примерных программ гос 2004 г примерные программы второго поколения предполагают самостоятельную работу учителя по распределению...
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Мальцева Елена Александровна учитель географии первой квалификационной категории провела открытый урок по географии в 6а классе....
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учителя географии первой квалификационной категории моу «Средняя общеобразовательная школа №166» Советского района г. Казани Ильиной...
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка
Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих...
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии 6 класс
Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии учителя 1 категории
Учебника В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе «Дрофа» Москва 2008г
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа педагога Мальцевой Галины Борисовны учителя I квалификационной...
Учебник: Максаковский В. П. «Экономическая и социальная география мира», М. Дрофа 2006 г. Умк
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии для 9 класса учителя географии
Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете
Рабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории iconРабочая программа по географии для 6 класса учителя географии
Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск