Рабочая программа по дисциплине в ландшафтоведение

Скачать 286.8 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине в ландшафтоведение
страница	1/3
Дата публикации	25.05.2015
Размер	286.8 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет экологический
Кафедра Ландшафтной архитектуры и лесного дела

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Ю.И. Сухоруких

«_____»____________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине В.2.2. Ландшафтоведение

по направлению

подготовки бакалавров 250700.62 Ландшафтная архитектура

по профилю подготовки Ландшафтное строительство

Квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 250700.62 Ландшафтная архитектура
Составитель рабочей программы:

Ст. преподаватель			Федоровская М.Г..
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
Ландшафтной архитектуры и лесного дела

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20__г.			Варзарева В.Г.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено научно-методическим советом направления

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель научно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)			Варзарева В.Г.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г.			Сухоруких Ю.И.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Гук Г.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)			Варзарева В.Г.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов представлений о неразрывном единстве всех природных компонентов, знаний о природных и природно-антропогенных комплексах. Знакомство с научными основами оптимизации взаимодействия человека с природой, принципов и методов культурных ландшафтов.

задачи:

Дать представление о теоретических основах ландшафтоведения, о морфологии ландшафтной оболочки Земли, о почвообразовательных процессах, свойстве и составах почв, представляющих ландшафты.
Сформулировать умение и навыки использования основных методов оценки воздействия на почвообразующие процессы ландшафта.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Ландшафтоведение относится к математическому и естественнонаучному циклу, вариативной части. Для освоения дисциплины обучающимся необходимо опираться на знания, полученные по курсам климатология и метеорология, почвоведение, четко представлять характеристику основных природных компонентов, особенности их распределения по земному шару. Это необходимо для углубленного изучения взаимосвязей взаимодействия и взаимозависимостей между компонентами. Ландшафтоведение необходимо для изучения в дальнейшем дисциплин по Физической географии России, Физической географии мира.

Изучение ландшафтоведения предполагает освоение теоретических и прикладных знаний при решении проблем рационального природопользования, экологической оптимизации современных ландшафтов и научного обоснования создания культурных ландшафтов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: элементы рельефа и морфолитогенную основу ландшафта. Научиться определять зоны рельефа, сформированные ледниковым покровом. Изучить четвертичные отложения, как субстрат для развития ландшафта. (ОК-1, ПК-5, ПК-7);

уметь: определять минералогический и механический состав почвы, а также изучить морфологию почв. (ОК-2, ПК-7);

владеть: навыками построения почвенного профиля, выделять аналогичные типы ландшафтов и соответствующие им почвы (ОК-1, ПК-8).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины

4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	4
Аудиторные занятия (всего)	64/1,8	64/1,8
В том числе:
Лекции (Л)	32/0,9	32/0,9
Практические занятия (ПЗ)	32/0,9	32/0,9
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	80/2,2	80/2,2
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	30/0,8	30/0,8
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных	14/0,4	14/0,4
Форма промежуточной аттестации: экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость	144/4	144/4

4.2.Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	5
Аудиторные занятия (всего)	14/0,39	14/10,39
В том числе:
Лекции (Л)	8/0,23	8/0,23
Практические занятия (ПЗ)	6/0,17	6/0,17
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	130/3,62	130/3,62
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Контрольные работы 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных	94/2,62	94/2,62
Форма промежуточной аттестации: экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость	144/4	144/4

5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для очной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Введение в курс «Ландшафтоведение»	1	2	8 6		4	Обсуждение докладов
2.	Природные компоненты ландшафтов и связи между ними	2-4	6	8 6		6	Блиц-опрос
3.	Границы ландшафта	5- 6	4	4		6	Тестирование
4.	Классификация природных ландшафтов	7-8	4	4		4	Блиц-опрос
5.	Функциональный анализ ландшафтов. Этапы функционального анализа	9-10	4	4		6	Тестирование
6.	Создание культурных ландшафтов	11-12	4	4		6	Обсуждение докладов
7.	Охрана ландшафтов	13-14	4	4		6	Тестирование
8.	Виды загрязнения ландшафтов. Поглотительная способность почв	15-16	4	4		6	Блиц-опрос
9.	Промежуточная аттестация.	16	-	-		36	Экзамен в устной форме
	ИТОГО:		32	32		80

5.2. Структура дисциплины для заочной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Введение в курс «Ландшафтоведение»	1	2	2		12
2.	Природные компоненты ландшафтов и связи между ними	2-4	2	2		14
3.	Границы ландшафта	5- 6	2	2		12
4.	Классификация природных ландшафтов	7-8				10
5.	Функциональный анализ ландшафтов. Этапы функционального анализа	9-10				12
6.	Создание культурных ландшафтов	11-12	4	2		10
7.	Охрана ландшафтов	13-14				12
8.	Виды загрязнения ландшафтов. Поглотительная способность почв	15-16				12
9.	Промежуточная аттестация. Зкзамен.	16	-			36
	ИТОГО:		8	6		130

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Курсовая работа по дисциплине «ландшафтоведение» Сибирской государственной геодезической академии для студентов специальности «Геоэкология». Ландшафтоведение является одним из основных...		Самостоятельная работа: 40 Итоговый контроль: зачет организационно-методический... Ландшафтоведение – наука о ландшафтной оболочке Земли, ее структурных составляющих, природных и природно-антропогенных системах....
	Программа по дисциплине «Ландшафтоведение» Утверждена на заседании кафедры «Экологии и природопользования» 19 февраля 2014 г., протокол №6		Программа учебной дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» Целью дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» является формирование у студентов понимания целостности биосферы...
	Рабочая программа дисциплины «ландшафтоведение» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине Ландшафтоведение для специальности... Гос во для специальности 013100 «Экология» утвержденного 10. 03. 2000 (№ гос рег. 99 Ен/СП) и дополненного 18. 06. 2003 (№ гос рег....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности Дешифрирование данных дистанционного зондирования и индикационное ландшафтоведение		Рабочая программа дисциплины Ландшафтоведение Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Профили подготовки – «Физическая география и ландшафтоведение», «Экономическая и социальная география»		Рабочая учебная программа ландшафтоведение Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 020400. 68 Биология доц., канд биол наук Лазаревой...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины «Ландшафтоведение» является формирование у студентов навыков анализа антропогенной преобразованности агроландшафтов...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Социальная и экономическая география», «Физическая география и ландшафтоведение»
	Рабочая учебная программа для студентов направления 020400. 62 «География» Вдовюк Л. Н. Экология человека. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География»,...		Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Пинигина Е. П. Землеведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География». Профили...
	Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Пинигина Е. П. Введение в географию. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География»....		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62...

Школьные материалы