№ урока
|
Дата по плану
|
Дата по факту
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Элементы обязательного минимума
|
1
|
|
|
Введение - 3 часа
Как мы будем изучать географию
|
Изучение нового материала
|
Что необходимо помнить при изучении географии. Взаимодействие человека с окружающей средой. Источники загрязнения окружающей среды. Рациональное использование природных ресурсов. Особо охраняемые территории. Новое в учебнике.
|
2
|
|
|
Географические карты.
|
Актуализация знаний и умений
|
Географические карты. Как Земля выглядит на картах разных проекций. Способы изображения явлений и процессов на картах.Общегеографические и тематические карты.
|
3
|
|
|
Географические карты.
|
Актуализация знаний и умений
|
Географическая исследовательская практика (Учимся с «Полярной звездой» — 1). Анализ фотографий, рисунков, картин, карт).
|
4
|
|
|
Население Земли - 5 часов
Народы, языки и религии.
|
Изучение нового материала
|
Материальная и духовная культура как результат жизнедеятельности человека, его взаимодействия с окружающей средой Народы и языки мира. Отличительные признаки народов мира. Языковые семьи. Международные языки. Основные религии
|
5
|
|
|
Города и сельские поселения
|
Актуализация знаний и умений
|
Различие городов и сельских поселений. Крупнейшие города мира и городские агломерации. Типы городов и сельских поселений.
|
6
|
|
|
Географическая исследовательская практика: изучение населения по картам и диаграммам
|
практикум
|
Изучение населения по картам и диаграммам: численность, размещение и средняя плотность.
|
7
|
|
|
Страны мира. Экономически развитые страны.
|
Актуализация знаний и умений
|
Многообразие стран. Их основные типы. Столицы и крупные города. Республика. Монархия. Экономически развитые страны мира. Зависимость стран друг от друга
|
8
|
|
|
Обобщающее повторение по теме «Население мира»
|
Контроль знаний
|
|
9
|
|
|
Природа Земли - 12 часов
Развитие Земной коры
|
Изучение нового материала
|
Происхождение материков и впадин океанов. Формирование облика Земли. Цикличность тектонических процессов в развитии земной коры. Геологические эры. Литосферные плиты. Суть гипотезы А. Вегенера.
|
10
|
|
|
Размещение на Земле гор и равнин
Практическая работа №1 «Определение взаимосвязи между строением земной коры и рельефом»
|
практикум
|
Земная кора на карте. Платформа и ее строение. Карта строения земной коры. Складчатые области. Складчато-глыбовые и возрожденные горы. Размещение на Земле гор и равнин.
|
11
|
|
|
Природные ресурсы земной коры.
|
Актуализация знаний и умений
|
Природные ресурсы и их использование человеком. Полезные ископаемые, зависимость их от строения земной коры и рельефа. Минеральные ресурсы
|
12
|
|
|
Распределение температур на Земле
|
Актуализация знаний и умений
|
Температура воздуха на разных широтах. Распределение температур на Земле. Тепловые пояса. Изотермы.
|
13
|
|
|
Распределение атмосферного давления и осадков на земле
|
практикум
|
Давление воздуха и осадки на разных широтах. Распределение атмосферного давления и осадков на земном шаре
|
14
|
|
|
Общая циркуляция атмосферы.
|
Актуализация знаний и умений
|
Общая циркуляция атмосферы. Типы воздушных масс и их свойства. Пассаты. Западные ветры умеренных широт. Восточные (стоковые) ветры полярных областей. Муссоны.
|
15
|
|
|
Климатические пояса и области Земли.
Практическая работа №2 «Обозначение на контурной карте границ климатических поясов и областей мира. Составление описания одного из климатических поясов»
|
Актуализация знаний и умений
|
Климатические пояса и области Земли. Роль климатических факторов в формировании климата. Зональность климата. Основные и переходные климатические пояса. Климат западных и восточных побережий материков.
|
16
|
|
|
Океанические течения
|
Актуализация знаний и умений
|
Океанические течения. Причины образования океанических течений. Виды океанических течений. Основные поверхностные течения Мирового океана. Океан и атмосфера.
|
17
|
|
|
Реки и озера Земли
Практическая работа №3 «Составление сравнительной характеристики рек различных материков»
|
Актуализация знаний и умений
|
Реки и озера Земли. Зависимость рек от рельефа и климата. Крупнейшие реки Земли. Распространение озер на Земле. Крупнейшие озера мира.
|
18
|
|
|
Географическая исследовательская практика:
Растительный и животный мир Земли.
|
практикум
Актуализация знаний и умений
|
Растительный и животный мир Земли. Биоразнообразие. Биомасса. Закономерности распространения животных и растений. Приспособление растений и животных к природным условиям. Основные причины различий флоры и фауны материков.
|
19
|
|
|
Почвы.
|
Актуализация знаний и умений
|
Почвы. Почвенное разнообразие. Закономерности распространения почв на Земле. В. В. Докучаев и закон мировой почвенной зональности. Типы почв и их особенности. Охрана почв.
|
20
|
|
|
Обобщающее повторение по теме «Природа Земли».
|
Контроль знаний
|
|
21
|
|
|
Природные комплексы и регионы - 4 часа
Природные зоны Земли
Практическая работа №4 «Анализ тематических карт с целью выявления особенностей расположения географических поясов и природных зон Земли»
|
Комбинированный
|
Природные зоны Земли. Понятие «природная зона». Причины смены природных зон. Изменение природных
зон
|
22
|
|
|
Океаны.
|
Практикум
|
Материки и океаны, как крупные природные комплексы Земли. Особенности природы океанов: строение рельефа дна; проявление зональности, система течений, органический мир, освоение и хозяйственное использование океана человеком. Экологические проблемы
|
23
|
|
|
Океаны
Практическая работа № 6 «Составление комплексной характеристики двух океанов»
|
Практикум
|
|
24
|
|
|
Материки.
Как мир делится на части и как объединяется.
|
Актуализация знаний и умений
|
Материки и части света. Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы материков. Географический регион. Понятие «граница». Естественные и условные границы. Объединение стран в организации и союзы.
|
25
|
|
|
Материки и страны - 44 часа.
Африка - 9 часов.
Географическое положение, размеры и очертания Африки.
Практическая работа №7 «Определение географических координат крайних точек материка, природных географических объектов»
|
комбинированный
|
Африка: образ материка. Географическое положение, размеры и очертания Африки. Крайние точки. Береговая линия.
|
26
|
|
|
Особенности земной коры и рельефа материка. Полезные ископаемые.
Практическая работа №8 «Составление описания крупных форм рельефа Африки»
|
практикум
|
Особенности земной коры и рельефа материка. Полезные ископаемые.
|
27
|
|
|
Особенности климата и внутренних вод Африки.
|
Актуализация знаний и умений
|
Особенности климата. Особенности внутренних вод, их зависимость от рельефа и климата.
|
28
|
|
|
История освоения Африки. Население.
|
Актуализация знаний и умений
|
Африка в мире. История освоения Африки. Население Африки и его численность. Расовый и этнический состав. Мозаика культур. Крупные города. Занятия африканцев. Африка — беднейший материк мира.
|
29
|
|
|
Контрольная работа №1
|
Контроль знаний
|
|
30
|
|
|
Путешествие по Африке (1). Маршрут Касабланка – Триполи.
Маршрут Сахара – Томбукту – Лагос.
|
Урок путешествие
|
Маршрут Касабланка — Триполи. Узкая полоса африканских субтропиков, страны Магриба, Атласские горы: особенности природы. Занятия населения. Культура. Карфаген — памятник Всемирного культурного наследия.
Сахара — «желтое море» песка. Особенности природы Сахары. Занятия населения. Кочевое животноводство. Проблемы опустынивания, голода. Маршрут Томбукту — Лагос. Саванна
|
31
|
|
|
Путешествие по Африке (2). Маршрут Лагос- мыс Доброй Надежды.
Египет.
|
Урок путешествие
|
Маршрут Лагос — озеро Виктория. Лагос — крупнейший город Нигерии. Население. Нигер — одна из крупнейших рек континента. Особенности влажных экваториальных лесов. Килиманджаро. Национальные парки Танзании. Занятия населения. Полезные ископаемые. ЮАР.
Египет. Визитная карточка. Место на карте. Место в мире. Древнейшая цивилизация. Население. Происхождение египтян, занятия, образ жизни. Река Нил. Египет — мировой туристический центр. Столица Каир. Памятники Всемирного культурного
|
32
|
|
|
Экологические проблемы Африки
|
семинар
|
Географическая исследовательская практика
|
33
|
|
|
Обобщающее повторение по теме: Африка
|
Урок КВН
|
|
34
|
|
|
Австралия – образ материка
Практическая работа №7 (продолжение) «Определение географических координат крайних точек материка, природных географических объектов»
|
Практикум
|
Особенности ГП материка. рельеф. Особенности климата. Растительный и животный мир
|
35
|
|
|
Австралия. Особенности материка
|
Урок- путешествие
|
Урок- путешествие
|
36
|
|
|
Антарктида
Практическая работа №7 (продолжение) «Определение географических координат крайних точек материка, природных географических объектов»
|
Практикум
|
Особенности ГП материка. Ледовой покров и рельеф. Особенности климата. Растительный и животный мир
|
37
|
|
|
Южная Америка
Практическая работа №7 (продолжение) «Определение географических координат крайних точек материка, природных географических объектов»
|
Практикум
|
Сходства и различия ГП Южной Америки и Африки. Строение земной коры и рельеф
|
38
|
|
|
Южная Америка: особенность климата и рельефа
|
Актуализация знаний и умений
|
Особенности природы Южной Америки, зависящие от климата и рельефа
|
39
|
|
|
Латинская Америка в мире
|
Актуализация знаний и умений
|
Природные ресурсы. Их влияние на образ Латинской Америки
|
40
|
|
|
Путешествие по Южной Америке
Практическая работа №9 «Определение особенностей природы одного из районов Южной Америки»
|
Урок- путешествие
|
Урок-путешествие
|
41
|
|
|
Путешествие по Южной Америке (политическая карта)
|
Урок- путешествие
|
Урок-путешествие
|
42
|
|
|
Бразилия
Обобщающее повторение по теме
|
Контроль знаний
|
ГП, место в мире, основные занятия местных жителей
|
43
|
|
|
Северная Америки: образ материка
Практическая работа №7 (продолжение) «Определение географических координат крайних точек материка, природных географических объектов»
|
Практикум
|
ГП, влияние строения земной коры на рельеф, главная особенность климата. Влияние рельефа и климата на природу
|
44
|
|
|
Англо-Саксонская Америка
|
Актуализация знаний и умений
|
Сходства и различия США и Канады. Влияние в мире.
|
45
|
|
|
Путешествие по Северной Америке
|
Урок – путешествие
|
|
46
|
|
|
Путешествие по Северной Америке (политическая карта)
|
Актуализация знаний и умений
|
|
47
|
|
|
Соединенные Штаты Америки
|
Актуализация знаний и умений
|
Место на карте. Преимущества ГП. Влияние США в мире
|
48
|
|
|
Практическая работа № 10 «Составление комплексной характеристики одной из стран Северной Америки»
Обобщающее повторение по теме
|
Контроль знаний
|
|
49
|
|
|
Евразия: образ материка
Практическая работа №7 (продолжение) «Определение географических координат крайних точек материка, природных географических объектов»
|
Практикум
|
Особенность строения земной коры и рельефа
|
50
|
|
|
Евразия: образ материка
|
Актуализация знаний и умений
|
Климат Евразии. Особенности природы материка
|
51
|
|
|
Европа в мире
|
Актуализация знаний и умений
|
Что дала Европа миру. Кто такие европейцы. Чем богата Европа
|
52
|
|
|
Путешествие по Европе (политическая карта)
|
Актуализация знаний и умений
|
|
53
|
|
|
Практическая работа № 11 «Составление и описание маршрута путешествия по Евразии с использованием различных источников географической информации»
|
Практикум
|
|
54
|
|
|
Германия
|
Актуализация знаний и умений
|
Место на карте. ГП. Значение Германии в мире
|
55
|
|
|
Франция
|
Актуализация знаний и умений
|
Место на карте. ГП. Значение Германии в мире
|
56
|
|
|
Великобритания
|
Актуализация знаний и умений
|
Место на карте. ГП. Значение Германии в мире
|
57
|
|
|
Обобщающее повторение по теме: Евразия
|
Контроль знаний
|
|
58
|
|
|
Азия в мире
|
Семинар
|
Отличие Азии от других частей света.. Хозяйство Азии
|
59
|
|
|
Путешествие по Азии
|
Урок-путешествие
|
Природные зоны. Животный и растительный мир
|
60
|
|
|
Путешествие по Азии.
|
Урок-путешествие
|
Население Азии. .обычаи и традиции
|
61
|
|
|
Путешествие по Азии. (политическая карта)
|
Урок-путешествие
|
Государства на политической карте
|
62
|
|
|
Китай
|
Семинар
|
Место на карте. ГП. Значение Китая в мире
|
63
|
|
|
Индия
|
Урок - игра
|
Место на карте. ГП. Значение Индии в мире
|
64
|
|
|
Обобщающее повторение по теме: Азия
|
Контроль знаний
|
|
65
|
|
|
Контрольная работа № 2
|
|
|
66
|
|
|
Россия в мире
|
Практикум
|
Россия в мире. Россия — крупнейшая по площади страна мира. Природные ресурсы.
|
67
|
|
|
Население России
|
семинар
|
Россия — многонациональное государство.
|
68
|
|
|
Культура России
|
семинар
|
Вклад русских писателей, композиторов, художников в мировую культуру.
|
|
Раздел 1. Современные методы географических исследований. Источники географической информации.- 2ч.
|
№
|
План По факту Название раздела, тема урока Форма проведения Оборуд-ие
Дом.зад
|
1
|
|
|
Положение географии в системе наук.
|
вводный
|
|
2
|
|
|
Современные методы географических исследований.
|
Комбиниров
|
|
|
Раздел 2. Современная политическая карта мира- 6ч.
|
3
|
|
|
1. Современная политическая карта мира. Этапы формирования. Международные отношения и изменения в полит.карте мира.
|
Обзорная лекция
|
|
4
|
|
|
2. Разнообразие стран. Типология стран мира.
|
Комбиниров
|
|
5
|
|
|
3. Государственный строй. Формы правления и административно-территориальное устройства стран. Практическая работа №1. Составление таблицы «Формы государственного правления и административно-территориального деления стран мира»
|
Комбиниров
|
|
6
|
|
|
4.Влияние международных отношений на ПКМ. Политическая география и геополитика
|
Урок-диалог
|
|
7
|
|
|
5.Практическая работа №2 «Характеристика политико-географического положения страны (на выбор)
|
практикум
|
|
8
|
|
|
6. Обобщающее повторение по теме «Современная политическая карта мира»
|
Урок контроля и коррекции знаний
|
|
Раздел 3. Природа и человек в современном мире-6ч.
|
9
|
|
|
1. Взаимодействие общества и природы. Гео.среда. Мировые природные ресурсы.
|
Урок-диалог
|
|
10
|
|
|
2.Виды ресурсов. Минеральные ресурсы.
|
Комбиниров
|
|
111
|
|
|
3. Практическая работа №3 Нанесение на контурную карту мира основных топливно-рудных бассейнов Земли
|
практикум
|
|
| | |
|
4.Оценка мировых природных ресурсов
Практ. раб. №4 « Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран мира»
|
Комбиниров
|
|
13
|
|
|
5.Загрязнение природы и охрана окружающей среды
|
Семинар
|
|
14
|
|
|
6. Контрольная работа №1 « Природа и человек в современном мире»
|
Урок контроля и систематизации знаний
|
|
Раздел 4. Население мира- 5ч.
|
15
|
|
|
1. Численность населения мира и ее динамика. Воспроизводство. Демографическая политика
|
Лекция
|
|
16
|
|
|
2. Состав (структура ) населения мира. Национальный и религиозный состав.
|
Комбиниров
|
|
17
|
|
|
3. Размещение и миграции населения. Урбанизация
|
Урок-диалог
|
|
18
|
|
|
4.Практическая работа №5 Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов и занятости населения в основных сферах хозяйства стран и регионов мира.
|
практикум
|
|
| | |
|
5.Обобщающее повторение по теме «Население мира»
Практическая работа №6 Крупнейшие агломерации и мегалополисы мира
|
Урок контроля и систематизации знаний
|
|
Раздел 5. НТР и мировое хозяйство- 4ч.
|
| |
|
|
1. НТР. Характерные черты и составные части
|
Лекция
|
|
| |
|
|
2. Мировое хозяйство. МГРТ.
|
Лекция
|
|
22
|
|
|
3. Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства.
|
Комбиниров
|
|
23
|
|
|
4. Факторы размещения производительных сил.
|
Самост.изуч. темы
|
|
|
Раздел 6. География мирового хозяйства- 10ч.
|
| |
|
|
1. Общая характеристика промышленности мира
|
Лекция
|
|
| |
|
|
2Практическая работа №7 Анализ основных факторов размещения производства в мире
|
|
|
| |
|
|
3.Топливно – энергетический комплекс мира. Топливная промышленность
|
Комбиниров
|
|
| |
|
|
4. Электроэнергетика.
|
Комбиниров
|
|
| |
|
|
5. Горнодобывающая промышленность. Металлургия .
|
Комбиниров
|
|
29
|
|
|
6. Машиностроение. Химическая промышленность
|
Комбиниров
|
|
30
|
|
|
7. Лесная, легкая, пищевая отрасли
|
Комбиниров
|
|
31
|
|
|
8. Сельское хозяйство. Рыболовство мира
|
Комбиниров
|
|
32
|
|
|
9. География мирового транспорта.
Практическая работа №8 Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности мира
|
Комбиниров
Урок контроля и систематизации знаний
|
|
33
|
|
|
10. Всемирные экономические отношения.
|
лекция
|
|
34
|
|
|
11.Контрольная работа №2 «География мирового хозяйства»
|
|
