Урок проводится в медиатеке

Скачать 27.86 Kb.

Название	Урок проводится в медиатеке
Дата публикации	01.10.2013
Размер	27.86 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Конспект урока литературы в 6-«а» классе в рамках Дня Открытых дверей.

Тема урока: «По страницам пейзажной лирики». (урок проводится в медиатеке).

Цель урока: выявление особенностей изображения весны в лирике русских поэтов 19 века.

(Я. П. Полонского, Ф. И. Тютчева, Е.А.Баратынского, А.Н.Майкова, А.К.Толстого).

Задачи: воспитание любви и уважения к поэтическому слову, ознакомление обучающихся с именами русских поэтов 19 века, в лирике которых природа занимает главное место, знакомство с музыкальными произведениями и произведениями русской живописи, посвященными весне, развитие речи обучающихся: написание сочинения-миниатюры «Мое восприятие весны».

Структура урока:

Вступительное слово учителя:

Сонет:

Весна грядёт! И радостною песней

Полна природа. Солнце и тепло,

Журчат ручьи. И праздничные вести

Зефир разносит, точно волшебство.

Вдруг набегают бархатные тучи,

Как благовест звучит небесный гром.

Но быстро иссякает вихрь могучий,

И щебет вновь плывет в пространстве голубом.

Цветов дыханье, шелест трав,

Полна природа грёз.

Спит пастушок, за день устав,

И тявкает чуть слышно пёс.

Пастушеской волынки звук

Разносится гудящий над лугами,

И нимф танцующих волшебный круг

Весны расцвечен дивными лучами.

- Почему сегодняшний урок я начала строками именно этого сонета?
– Какова тема сегодняшнего урока? («По страницам пейзажной лирики»).
«Словарная работа». Что такое пейзаж?

ПЕЙЗА́Ж (франц. paysage, от pays — "местность, страна"; лат. pagus — "село, деревня") — жанр или отдельное произведение искусства, предметом которого является изображение природы, ее преображение и выражение отношения художника к окружающей его среде.

- Где нам приходится встречаться пейзажем? (В мызыке, живописи, поэзии…).

У поэта Аполлона Николаевича Майкова есть удивительное стихотворение, которое так и называется «Пейзаж». (стр.295 уч. лит-ры). - Какое настроение испытывает лирический герой? - А Вы, юные читатели?

Анализ стихотворения Е.А.Баратынского «Весна, весна! Как воздух чист!» (стр. 290 уч.)
Анализ стихотворения Е.А. Баратынского.

А) Что особенно восхищает Е. А. Баратынского весной?

Б) Что подчеркивает он в картине наступившей весны? Выделите слова, передающие движение и жизнь в это время года.

В) Прочитайте строфу:

Весна, весна! Как высоко

На крыльях ветерка,

Ласкаясь с солнечным лучом,

Летают облака!

_Какой художественный прием использовал поэт? (ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ)

Найдите другие олицетворения, а также эпитеты, метафоры в этом стихотворении.
Прочитайте строки, в которых поэт передает полное слияние с природой.
Конечно, весна – удивительное время года. Не удивительно, что композиторы, художники, поэты, слагали ей свои песни?
– Давайте сейчас воспользуемся помощью Интернета и попробуем создать «галерею» живописных полотен с изображением весенних пейзажей». (Выполнение индивидуального задания).

-А мы, чтобы не скучать в это время работаем над созданием сочинения-миниатюры «Мое восприятие весны».

(В это время звучит музыка Вивальди «Времена года. Весна».

Весной еврейский народ в 15 день с Нисана празднует Песах

-Кто знает, что это за праздник и почему его отмечают? (Звучат рассказы о праздновании Песаха).

11. Подведение итогов урока.

↓

ПЕЙЗА́Ж (франц. paysage, от pays — "местность, страна"; лат. pagus — "село, деревня") — жанр или отдельное произведение искусства, предметом которого является изображение природы, ее преображение и выражение отношения художника к окружающей его среде.

- Где нам приходится встречаться пейзажем? (В мызыке, живописи, поэзии…).

У поэта Аполлона Николаевича Майкова есть удивительное стихотворение, которое так и называется «Пейзаж». (стр.295 уч. лит-ры). - Какое настроение испытывает лирический герой? - А Вы, юные читатели,?

$c:\users\ef01~1\appdata\local\temp\les_0003.jpg$

$c:\users\ef01~1\appdata\local\temp\les_0024.jpg$

$c:\users\ef01~1\appdata\local\temp\les_0001.jpg$

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок в 8-м классе Урок проводится главным образом в форме беседы... Урок проводится главным образом в форме беседы ученики отвечают на вопросы учителя		Урок на проектной основе Личностно ориентированный урок Урок с использованием... Педагогический марафон (далее марафон) проводится Городским управлением образованием Администрации города Абакана в рамках мероприятий,...
	Урок – игра «Счастливый случай» Урок проводится в 10 классе после изучения раздела «Кислородсодержащие соединения»		Урок изложения нового материала урок Проводится математический диктант (по изученной ранее теме) с последующей проверкой
	Москва Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день		Волков история христианства Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день
	Тема: «Это моё право» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день		Конспект занятия «Поездка на ярмарку» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день
	Конспект занятия у бабушки в гостях Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день		«Путешествие в город маленьких велосипедистов» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день
	Лекции про лыжное снаряжение Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день		Город: Магнитогорск оу: мс(К)оу с(К)оши №4 Учитель Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день
	«Мурманский дошкольный детский дом «светлячок» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день		Урок по теме «рождество» Урок проводится в форме праздника и ролевой игры, которая мотивирует речевую деятельность, активизирует употребление изученного языкового...
	И пластилинографии на тему: «правила безопасности дорожного движения» Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день		Тема занятия: «Мой дом – моя » Возраст детей Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день

Школьные материалы