Наименование дисциплины : Мониторинг водных экосистем (альгология) Направление подготовки: 022000

Скачать 64.75 Kb.

Название	Наименование дисциплины : Мониторинг водных экосистем (альгология) Направление подготовки: 022000
Дата публикации	29.06.2013
Размер	64.75 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

Наименование дисциплины: Мониторинг водных экосистем (альгология)

Направление подготовки: 022000 Экология и природопользование

Профильная направленность: Экологический мониторинг

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Автор: к.б.н., доцент, доцент кафедры экологии и зоологии О.В.Бабаназарова.

1. Программа предназначена для подготовки магистров по программе «Экологический мониторинг» по профессиональный цикл (вариативная часть) учебного плана в системе подготовки по данному профилю в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Мониторинг водных экосистем на основании альгологических методов наблюдений. Альгология – наука о водорослях. Дисциплина рассматривает вопросы вопросы физиологии водорослей их экологии и распространения, уделяется особое внимание методам изучения водорослей и значению в природе и для человека, мониторинга. Дисциплина рассматривается как мультидисциплинарная наука, интегрирующая накопленные современные знания в области ботаники, физиологии и биохимии растений, экологии, гидробиологии и биофизики. Данный курс знакомит студентов с теорией и практикой использования водорослей в самоочищении природных и искусственных водоемах, при организации экологического мониторинга и прогнозирования развития экосистем, в биотехнологии.

Целью преподавания данной дисциплины является формирование у студентов базовых представлений о мониторинге водных экосистем на основании первичного продукционного звена, на основе использования новых методов и новых знаний в области систематики, морфологии, физиологии и экологии водорослей. Задачи:

- познакомить с современной систематикой водорослей

- научить владению и использованию методов мониторинга основанных на изучении водорослей и определении пигментов водорослей и продуктивности фотосинтеза;

- научить планировать и реализовывать эксперименты с участием водорослей;

- дать представление о значении водорослей в природе и для человека.

2. Дисциплина “Мониторинг водных экосистем (альгология)” входит в вариативную часть профессионального цикла (курс по выбору). Связь с ботаникой (анатомия и морфология водорослей, систематика водорослей, характеристика отдельных отделов), гидробиологией (особенноти распределения водорослей в водоемах разного типа, характеристика популяций разных экологических групп водорослей), физиологией растений (физиология растительной клетки эукариот и прокариот – синезеленых водорослей), гидрологией (влияние течения, ложе водоемов, видов водоемом и водотоков на рост и развитие водорослей), экологией (влияние экологических факторов на распределение водорослей в водоемах).

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

Знать особенности современной систематики водорослей
Основные подходы к использованию методов мониторинга основанных на изучении водорослей и определении пигментов водорослей и продуктивности фотосинтеза;
Представление о значении водорослей в природе и для человека, осведомленностm о достижениях и передовых исследованиях в области альгологии и смежных областях;

Уметь:

Планировать и реализовывать эксперименты с участием водорослей;
Самостоятельно проводить эффективную научную работу, а также критически оценивать ее результаты;
Уметь критически мыслить;

Cтроить и использовать модели для описания и прогнозирования различных процессов и явлений в научно-технической сфере;

Владеть:

изученным объемом информации по предмету;
способностью к самообучению и саморазвитию, что необходимо для адаптации к постоянно изменяющемуся внешнему миру, для повышения квалификации и реализации себя в профессиональном труде;
навыками изучения, позволяющими проводить исследование на современном уровне в условиях значительной степени автономии;
современными методами поиска, обработки и использования научно-технической информации с целью выработки собственных суждений по соответствующим направлениям;
различными способами познания и освоения окружающего мира, опираясь на современный уровень научно-технических достижений.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Введение. Мониторинг водных экосистема (альгология): предмет, задачи и методы изучения.
2	Общие принципы и понятия альгологии и систематики водорослей, современная классификация водорослей.
3	Основные методы и аппаратура, используемая при изучении водорослей в мониторинге водных экосистем
4	Теоретические основы фотосинтеза прокариотических и эукариотических водорослей и их метаболизм. Основные факторы среды, влияющие на рост и развитие водорослей.
5	Экология, распространение и значение водорослей. Основные экологические группы водорослей и факторы влияющие на их распространение; причины.
6	Мониторинг водной среды по альгологическим показателям; статистический анализ полученных результатов мониторинга; обобщение результатов наблюдений. Водоросли в системе мониторинга окружающей среды на примере фитопланктона оз.Неро.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:

1. Колмаков В.И. Гидробиология, избранные главы. – Красноярск, 2006 – 90с.

2. Минеева Н.М. Растительные пигменты в воде волжских водохранилищ. – М.:Наука, 2004. – 156 с.

3. Костяев В.Я. Синезеленые водоросли и эволюция эукариотических организмов. – М.: Наука, 2001. – 126 с.
б) дополнительная литература:

Андреюк Е.И., Коптева Ж.П., Занина В.В. Цианобактерии. – Киев: Наукова думка, 1990. – 200 с.
Бабаназарова О. В. Структура фитопланктона и динамика содержания биогенных элементов в озере Неро // Биология внутренних вод. 2003. №1. С. 33-39.
Бабаназарова О. В., Зубишина А. А. Современное состояние фитопланктона и микроальгобентоса открытой части озера Неро // Экологические проблемы озера Неро и городских водных объектов. Сборник трудов семинара. 2002. С. 64-77.
Балашова Н.Б., Никитина В.Н. Водоросли. - Л.: Лениздат, 1989. - 92 с.
Брагинский Л.П., Сиренко Л.А. Вегетационный цикл Microcystis aeruginosa Kütz. emend. Elenk. // Альгология.- 1997.- 7, №2.- С.153-165.
Бульон В.В.Первичная продукция планктона внутренних водоемов.- Л.:Наука, 1983.- 152 с.
Быковский В.И. Движение водных потоков и фитопланктона // Гидробиол. журн., 1978. - т.XIY, N 2.- С.40-47.
Гапочка Л.Д. Об адаптации водорослей.- М.: Изд-во МГУ, 1981.-80 с.
Гладышев М.И. Биоманипуляция как инструмент управления качеством воды в континентальных водоемах (обзор литературы 1990-1999 гг.) // Биология внутренних вод.-2001. - №2. - C. 3-15.
Гольд В.М., Гаевский Н.А., Шатров И.Ю. и др. Опыт использования флуоресценции для дифференциальной оценки содержания хлорофилла "а" у планктонных водорослей // Гидробиол. журн. 1986. Т. 22. № 3. С. 80-88.
Горюнова С.В., Демина Н.С. Водоросли- продуценты токсических веществ.-М. "Наука", 1974.-256 с.
Горюнова С.В., Ржанова Г.Н., Орлеанский В.К. Синезеленые водоросли.- М.: «Наука», 1969. – 230 с.
Гусева К.А. "Цветение" воды, его причины, прогноз и меры борьбы с ним // Труды всесоюзного гидробиологического общества.- М.: Изд-во АН СССР, 1952.- С.3-92
Гусева К.А. Роль синезеленых водорослей в водоеме и факторы их массового развития // Экология и физиология синезеленых водорослей. – Л.: Наука, 1965. – С.12–33.
Киселев И.А. Планктон морей и континентальных водоемов.- Л.:Наука, 1969.- Т.1.- 657 с.
Киселев И.А. Планктон морей и континентальных водоемов.- Л.: Наука. 1980.- Т.2.- 439 с.
Кирпенко Ю.А., Сиренко Л.А., Орловский В.М., Лукина Л.Ф. Токсины синезеленых водорослей и организм животного.- Киев, "Наукова думка", 1977.-252 с.
Козицкая В.Н. Влияние температурного фактора на рост и размножение водорослей с различными типами пигментных систем // Гидробиологический журнал.- 1991.- 27, №5.- С.62-71
Корнева Л.Г. Сукцессии фитопланктона //Экология фитопланктона Рыбинского водохранилища. Тольятти, 1999. – С.89-148.
Кравчук Е.С., Иванова Е.А., Гладышев М.И Сезонная динамика численности акинет Anabaena flos-aquae (Lynb.) Breb. в поверхностном слое донных отложений и в толще воды // Доклады АН, т. 384, 2002. – С.281-282.
Кузьменко М.И. Миксотрофизм синезеленых водорослей и его экологическое значение.- Киев.: Наукова думка, 1982.-212 с.
Левич А.П. Экологические подходы к регулированию типов цветения эвтрофных водоемов.// Доклады Академии Наук.- 1995.- 341, №1.- С.130-133.
Михеева Т.М. Сукцессия видов в фитопланктоне: определяющие факторы.-Минск: Изд-во БГУ, 1983.- 72 с.
Пырина И.Л. Зависимость первичной продукции от состава фитопланктона // Первичная продукция морей и внутренних вод. - Минск, 1961.- С. 308-313.
Сиренко Л.А., Гавриленко М.Я. «Цветение» воды и евтрофирование: методы его ограничения и использование сестона. – Киев, Наукова думка, 1978. – 232 с.
Сиренко Л.А., Козицкая В.Н. Биологически активные вещества водорослей и качество воды.-Киев, Наукова думка, 1988.-256 с.
Трифонова И.С. Экология и сукцессия озерного фитопланктона.-Л.: Наука, 1990.- 184с.
Водоросли. Справочник. Киев, Наук. думка, 1989, 608 c.
Горбунова Н.П. Альгология.- М.: Высшая школа, 1991.- 256 с.
Саут Р., Уиттик А. Основы альгологии. - М.: Мир, 1990. - 597 с.
Гавриленко В.Ф., Гусев М.В., Никитина К.А., Хоффманн П. Главы физиологии растений. – М.: Изд-во МГУ, 1986. – 440 с.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Российской Федерации Сибирский федеральный университет экологическая биофизика водных экосистем Э400 Экологическая биофизика водных экосистем: учебно-методические указания для семинарских занятий / сост. М. И. Гладышев – Красноярск:...		Российской Федерации Сибирский федеральный университет экологическая биофизика водных экосистем Э400 Экологическая биофизика водных экосистем: учебно-методические указания для самостоятельной работы / сост. М. И. Гладышев – Красноярск:...
	Рабочая программа учебной дисциплины биоресурсы водных экосистем... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 3 студентам магистратуры очной формы обучения по направлению...		Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» Направление подготовки (специальности): 022000 Экология и природопользование (изб)
	Пинигина Е. П. Геоэкологический мониторинг озер и болот. Учебно-методический... Пинигина Е. П. Геоэкологический мониторинг озер и болот. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Учебно методический комплекс для студентов одо направление 022000. 62 "Экология и природопользование" базовая часть
	Научно-исследовательская практика Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 022000. 68 Экология и природопользование...		Программы (основная / дополнительная), направление подготовки, специальность,... Уровень, ступень образования, вид образовательной программы, направление подготовки, специальность, профессия”
	Практикум по естественнонаучным дисциплинам (наименование) Направление подготовки Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образование		Рабочая программа дисциплины Мониторинг и менеджмент социальных конфликтов... «Мониторинг и менеджмент социальных конфликтов» раскрывает определение природы и содержания управленческого конфликта, анализирует...
	Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 5, Сд. В. 01 Альгология... Рецензенты: Макаров М. В., к б н., старший научный сотрудник лаборатории альгологии ммби кнц ран		Рабочая программа дисциплины дискретная математика (наименование)...
	Рабочая программа учебной дисциплины «природопользование» Подготовить реферат: Стрессовые ситуации экосистем, реакция экосистем на малые и крупные стрессы. 7		Рабочая программа Дисциплины «Экологическое проектирование и овос» Направление – 022000. 68 «Экология и природопользование» профиль «Окружающая среда и здоровье человека»
	Рабочая программа дисциплины когнитивная психология (наименование... Об обеспечении требований пожарной безопасности в Кузнецовской средней общеобразовательной школе		Рабочая программа дисциплины теория вероятностей и математическая... Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания

Школьные материалы