М. А. Сафонов Начальник уадипк /О. М. Мысенко
Скачать 74.04 Kb.
|
| Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ______________А.Г. Иванова «23 » сентября 2011г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.00.36 ГЕОЭКОЛОГИЯ (географические науки) Оренбург - 2011 г. Программа составлена в соответствии с утвержденными ФГТ и рекомендациями по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования. Автор _________/ М.А. Сафонов, доктор биологических наук, профессор Программа одобрена на заседании кафедры экологии, общей биологии и методики преподавания биологических дисциплин от «23» июня 2011г., протокол № 10 Согласовано: Зав. кафедрой _______________________ / М.А. Сафонов Начальник УАДиПК____ ______________/О.М. Мысенко I. Научные основы геоэкологии, охраны окружающей среды и рацио нального природопользования. 1. Понятия и представления о геоэкологии. Структура современной экологии. Географическая и ландшафтная эко логия. Природа Земли - источник минеральных ресурсов человечества. Клас сификация природных ресурсов. Исчерпаемые и неисчерпаемые природные ресурсы. Современное состояние окружающей человека природной среды и природных ресурсов. Необходимость охраны природы. 2. Учение о биосфере. В.И.Вернадский о роли живого вещества в природе. Роль живого веще ства в развитии атмосферы, литосферы, гидросферы и географической обо лочки в целом. Биологический круговорот вещества и энергии. Биологиче ская продуктивность и биомасса различных природных комплексов. 3. Понятие о техногенезе. Геологическая деятельность человека. Техногенез и его виды по А.Е.Ферсману. Понятие о нарушении и загрязнении окружающей среды. Ви ды техногенного вторжения человека в окружающую среду. Источники за грязнения и их классификация. Необходимые преобразования окружающей среды. Красная и черная книги. 4. Учение о ноосфере. Понятие о техносфере и ноосфере. Промышленные, агропромышлен ные и ноосферные зоны. Заповедные территории разного назначения и па мятники природы. 5. Наземные и дистанционные методы изучения окружающей среды Что представляют собой дистанционные методы. Основные средства, оборудование и приборы для аэрокосмофотосъемки. Методы эколого-геологического картирования и районирования. Кар ты, отражающие состояние окружающей среды. Моделирование - прогноз -мониторинг окружающей среды. Схемы типизации территории но защищен ности и устойчивости по отношению к загрязнению, по народнохозяйственной ценности земель. Схемы перспективного размещения производительных сил как один из эффективных инструментов по локализации и рациональ ному использованию природных ресурсов. П. Географическая оболочка как объект изучения геоэкологии Понятие географической оболочки. Географическая оболочка, ее струк тура и характерные черты. Оболочечное строение Земли. Уникальность гео графической оболочки и ее границы. Структура географической оболочки. Вещественный состав, объем и основные подразделения литосферы, гидро сферы, атмосферы и биосферы, их важнейшие свойства и особенности. Активное ядро географической оболочки – ландшафтная сфера. Учение о ландшафте. Ландшафт как общее понятие, синоним региональных и типо логических комплексов любого таксонометрического ранга. Человек и географическая оболочка. Взаимодействие общества и природы на различных исторических этапах. Современный научно-технический про гресс и его влияние на географическую оболочку. III. Геоэкологические особенности строения атмосферы и охрана атмо сферного воздуха Строение и состав атмосферы. Роль фотосинтеза и процессов литогене за в формировании атмосферы. Глобальные экологические проблемы, связан ные с динамикой изменения содержания углекислого газа и с разрушением озонового экрана. Проблема общего потепления климата. Трансгрессия и регрессия моря. Состояние воздушной среды в крупных городах, и промыш ленных центрах. Смог. Влияние загрязнений и изменения состава атмосферы на состояние и жизнь живых организмов и человека. Контроль за качеством атмосферного воздуха. Предельно допустимые концентрации веществ. Мероприятия по охране атмосферы. Технологические мероприятия. Создание малоотходных и безотходных технологических процессов. Ком плексное использование сырья и утилизация отходов производства. Повыше ние эффективности работы газопылеулавливающих установок. Организация территориально-производеттвенных комплексов с закрытой системой мате риального баланса вещества, включая отходы производства. Архитектурно-планировочные решения. Санитарно-защитные зоны в о круг предприятий различного класса опасности. Принципы территориаль ного размещения промпредприятий, жилых микрорайонов, рекреационных зон. Озеленение и благоустройство территорий. Санитарно-технические мероприятия. Очистка выбросов предприятий от пыли. Пылеосадочные камеры, циклоны, матерчатые фильтры и орошаемые скрубберы. Электро фильтры. Очистка выбросов от газов, паров и аэрозолей. IV. Геоэкология гидросферы, охрана водных объектов и их рациональное использование Гидросфера Земли и ее ресурсы. Значение воды в природе и в жизни общества. Физические и химические свойства воды. Водные ресурсы и их распределение. Закономерности распределения пресной воды среди соленых вод и рассолов. Запасы пресной воды на Земле, Распределение водных ресурсов в различных ландшафтно-климатических зонах и высотных поясах Земли. Распределение водных ресурсов планеты по основным потребителям. Глобальные циклические колебания стока рек. Роль лесов в формировании водных ресурсов планеты. Проблемы водоснабжения населения в разных странах. Опреснение воды. Транспортировка воды. Бук сировка осколков айсбергов. Межбассейновые переброски воды: каналы и трубопроводы. Использование воды в народном хозяйстве. Водопользование и водопотребление. Основные причины водного дефицита. Загрязнение водных ре сурсов. Самоочищение природных и сточных вод. Геохимические барьеры. Роль организмов в самоочищении водоемов. Классификация геохимических ба рьеров А.И.Перельмана. Описание конкретных геохимических барьеров при родных, техногенных и природно-техногенных. Мероприятия по охране и рациональному использованию водных ресурсов. Сточные воды промпредприятий, хозфекальные и ливневые. Необхо димость перехода к замкнутым оборотным системам водоснабжения. V. Педосфера, ее формирование, охрана и рациональное использова ние земельных ресурсов Земельные ресурсы. Понятие о почве и ее плодородии. Представление о почвенно-ландшафтной географической зональности и высотной поясно сти. Биологический круговорот вещества и роль почвы в нем. Техногенез и земельные ресурсы. Разрушение и загрязнение почв. Водная и ветровая эрозия. Механическое и химическое разрушение почв. Факторы, влияющие на эрозию почв. Плоскостная и струйная эрозия, Оврагообразование, Пыльные бури. Загрязнение почвы мусором, нефтепродукта ми, цементом, сточными водами, токсичными веществами. Закисление почв. Самоочищаюшая способность почв. Рекультивирование нарушенных земель. Рациональное использование. VI. Литосфера, элементы ее строения, охрана и рациональное использо вание недр Минеральные ресурсы и их классификация. Представление о минеральных ресурсах и их изменение в различные исторические эпохи. Классификация минеральных ресурсов. Охрана и рациональное использование минерального сырья. VII. Охрана биоты и ландшафтных комплексов Охрана и рациональное использование лесов и растительности. Уничто жение лесов и опустынивание ландшафтов. Загрязнение растительности че рез почву, горные породы и атмосферу. Значение лесов и растительности в мероприятиях по охране окружающей среды. Охрана растений при произ водстве строительных, изыскательных геологоразведочных работ. Охрана животного мира и биогеоценозов. Роль животного мира в фор мировании экосистем, биогеоценозов и в жизни людей. Мероприятия по ох ране животного мира при освоении и застройке территорий, при произ водстве изыскательских и геологоразведочных работ. Ландшафты, заповедники, заказники и памятники природы. Природные и культурные ландшафты. Роль ландшафта в формировании геологической среды и биосферы. О процессах разрушения и загрязнения ландшафтов и биосферы. VIII. Организация рационального природопользования и охраны окружающей среды в России и за рубежом Охрана окружающей среды от разрушения и загрязнения на разных уровнях: от охраны отдельного компонента ландшафта до охраны Земли в целом. Обеспечение системой международных (ООН), государственных ве домственных и общественных мероприятий. Экологическая концепция охраны окружающей среды в Конституции РФ (Статья 41, 42), законодательные акты "О недрах", "О безопасности", "О плате за землю", "Об охране окружающей среды" и др. в природоохранном законодательстве. IX. Роль геоэкологическою воспитания и образования в совершен ствовании природопользования и охраны окружающей среды Пути экологического воспитания и образования: преподавание охраны окружающей среды в общеобразовательных школах, колледжах, ВУЗах (Го сударственный образовательный стандарт высшей школы России, 1994) пре дусматривает обязательное знание для специалистов различных профилей основ биологии и экологии и на курсах повышения квалификации, организа ция научных студенческих экспедиций, культурно-просветительская работа издательств и редакций газет, журналов, радио и телевидения; работа раз личных общественных организаций — общества "Знание", партии "Зеленых", "Кедр". |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | З. Н. Рябинина Начальник уадипк / О. М. Мысенко Сформировать представление о строении грибов, о связи растений и грибов, о съедобных и ядовитых грибах | | С. М. Скибин Начальник уадипк / О. М. Мысенко Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных... |
| Г. М. Кулаева Начальник уадипк / О. М. Мысенко Вопросы вступительного... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение орловская средняя общеобразовательная школа №1 (мбоу осош №1) | | С. М. Скибин Начальник уадипк /О. М. Мысенко Дэвид Карузо Ph. D., один из авторов наиболее авторитетной методики оценки эмоционального интеллекта msceit, коллега Питера Саловея... |
| М. Н. Ефименко Начальник уадипк / О. М. Мысенко Главного управления мчс россии по Республике Тыва и структурных подразделений по согласованию с Министерством образования и науки... | | «Итоги развития муниципальной системы образования в 2012-2013 учебном... Д., начальник отдела воспитания и профилактики асоциальных явлений Баканова О. В., начальник отдела безопасности и материально –... |
| График сдачи кандидатских экзаменов на период весенней сессии 2012 года Члены комиссии: Тузов Н. А., Власенко Н. А., Сафонов В. Е., Хабибулина Н. И., Корнев В. Н., Сырых В. М | | «Согласовано» «Утверждаю» Начальник Муниципального казенного Начальник отдела Учебный план общеобразовательного учреждения имеет определенную структуру и является частью образовательной программы школы, структура... |
 | График сдачи кандидатских экзаменов на период весенней сессии 2014 года Члены комиссии: Корнев В. Н., Власенко Н. А., Тузов Н. А., Сафонов В. Е., Хабибулина Н. И., Сырых В. М., Павликов С. Г | | Нить Ариадны Сафонов В. И На основе личных наблюдений и экспериментов автор рассматривает загадочные на первый взгляд явления, позволяющие сделать вывод о... |
| Урок №14 Разноаспектный анализ текста Начальник обычно представляется нечто разъясняющим, подчинённые – непонимающими. (5) Что разъясняет начальник и что понимают подчинённые... | | Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Г. А. Ахмина; начальник учебно-методического управления М. В. Савушкин; начальник учебной части Н. А. Уткина; декан экономического... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Д нурлатского гровд. В церемонии приняли участие министр Асгат Сафаров, начальник угибдд рифкат Минниханов, глава муниципального... | | Программа учебной дисциплины 1 Автор программы: Сафонов Г. Б., к... Современная модель хозяйствования предусматривает развитие различных форм экономических отношений, что требует развития адекватных... |
| О выявлении, обобщении и распространении положительного опыта в служебно-боевой... Вд россии по военно-научной работе (начальник военно-научной группы отделения (отдела) оперативной подготовки и военно-научной работы... | | «согласовано» Начальник Управления образованием администрации муниципального... Начальник Управления образованием администрации муниципального образования «город Бугуруслан» |
