Рабочая программа Учебного предмета «Химия»
Скачать 193.42 Kb.
|
| 21. | Свойства кислорода. Применение кислорода. Круговорот ки-а | 1. | Комбинированный урок | Кислород, физические и химические свойства и применение. | Знать понятие «оксиды» | Т. | ТК. | Демонстр. опыта горение магния. | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| 22. | Воздух и его состав. Топливо и способы его сжигания. | 1. | Семинар | Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. | Знать состав воздуха. | Т. | УО. | Демонстрация образцы нефти, каменного угля, продукты их переработки. | | | ||||||||||||
| 23. | Тепловой эффект химической реакции. | 1. | Комбинированный урок | Классификация хим. реакций по поглощению или выделению энергии. | Тепловой эффект химической реакции | Т. | УО. | Демон. Взаимодействие растворов. | | | ||||||||||||
| 24. | Получение и собирание газов (кислород). | 1. | Практическая работа | Получение и собирание газов (кислорода, водорода, углекислого газа) | Знать свойства кислорода и способы его получения. | Т. | ПР. | ПР. №3. Получение, собирание и распознавание кислорода. | | | ||||||||||||
| Тема 3 Водород (2 часа) | ||||||||||||||||||||||
| 25. | Водород. Получение водорода. | 1. | Комбинированный урок | Водород физические и химические свойства водорода. | Уметь составлять уравнения химические свойства водорода. | Т. | ТК. | | | | ||||||||||||
| 26. | Свойство и применение водорода | 1. | Комбинированный урок | Получение газообразных веществ. | Уметь составлять уравнения химические свойства водорода | Т. | ТК. | | | | ||||||||||||
| Тема 4 Вода, растворы (6 часов) | ||||||||||||||||||||||
| 27. | Вода – растворитель. Растворы. | 1. | Урок получения и первичного закрепления новых знаний. | Приготовление растворов. Взвешивание. | Знать «массовая доля растворенного вещества в растворе». | Т. | УО. | Демонстр. растворение нитрата аммония. | | | ||||||||||||
| 28. | Вода – растворитель. Растворы | 1. | Урок получения и первичного закрепления новых знаний | Приготовление растворов. Взвешивание | Знать «массовая доля растворенного вещества в растворе». | Т. | УО. | Растворение веществ в воде. | | | ||||||||||||
| 29. | Вода | 1. | Комбинированный урок | Вода ее свойства. Круговорот воды в природе. | Химические и физические свойства воды. | Т. | СР. | Демон. Взаимодействие натрия с водой. | | | ||||||||||||
| 30. | Приготовление раствора с заданной массовой долей Растворенного вещества. | 1. | Практическая работа | Приготовление раствора с заданной массовой долей Растворенного вещества. | Знать «массовая доля растворенного вещества в растворе». | Т. | ПР. | ПР. №4. Приготовление раствора с заданной массовой долей Растворенного вещества | | | ||||||||||||
| 31. | Обобщение знаний по темам: «кислород», «водород», «вода», «растворы». | 1. | Урок обобщения и систематизации знаний. | Свойства , способы, применение кислорода, водорода, воды. | Решение задач. | И. | УО. | | | | ||||||||||||
| 32. | Контрольная работа №2. по темам: «кислород», «водород», «вода», «растворы». | 1. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. | Физические, химические свойства, получение. | Применение знаний. | И. | КР. | | | | ||||||||||||
| Тема 5. Основные классы неорганических соединений (9 часов) | | | ||||||||||||||||||||
| 33. | Оксиды. | 1. | Комбинированный урок | Основные классы неорганических соединений. | Определение оксиды и их классификация. | Т. | УО. | Демонстрация оксидов. | | | ||||||||||||
| 34. | Основания. | 1. | Комбинированный урок | Способы получения оснований | Классификация оснований. | Т. | ТК. | Образцы оснований. | | | ||||||||||||
| 35. | Основания. | 1. | Комбинированный урок | Способы получения оснований | Классификация оснований. | Т. | ТК. | Образцы оснований. | | | ||||||||||||
| 36. | Кислоты | 1. | Комбинированный урок | Основные классы неорганических соединений. | Способы получения кислот. | Т. | ТК. | Знакомство с образцами кислот. | | | ||||||||||||
| 37. 38. 39. | Соли. | 1. | Комбинированный урок | Основные классы неорганических соединений. | Способы получения солей. | Т. | ТК. | Знакомство с образцами солей. | | | ||||||||||||
| 40. | Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между основными классами неорганических соединений | 1. | ПР. | Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между основными классами неорганических соединений | Характерные химические свойства. | Т. | УО. | ПР. №5. Важнейшие классы неорганических соединений. | | | ||||||||||||
| 41. | Контрольная работа №3. Основные классы неорганических соединений. | 1. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. | Основные классы неорганических соединений. | Состав, характерные свойства основных классов неорганических соединений. | И | КР. | | | | ||||||||||||
| Тема 6. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома (8 часов) | ||||||||||||||||||||||
| 42. | Классификация химических элементов. | 1. | Урок получения и первичного закрепления новых знаний | Химический элемент. | Виды химических элементов. | Т. | УО. | | | | ||||||||||||
| 43. | Периодический закон Д.И.Менделеева | 1. | Комбинированный урок | Периодический закон Д.И.Менделеева | Уметь объяснять закономерности изменения свойств элементов. | Т. | ТК. | ПС. | | | ||||||||||||
| 44. | Периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева | 1. | Периодический закон Д.И.Менделеева и периодическая система химических элементов. | Группы и периоды ПС хим.элементов. | Особенности строения периодической системы. | Т. | УО. | | | | ||||||||||||
| 45. 46. 47. | Строение атома | 3. | Урок получения и первичного закрепления новых знаний | Строение атома, ядро (протоны, нейтроны), электроны. Изотопы. | Особенности строения атома. | Т. | УО. | Демонстрация строения атома | | | ||||||||||||
| 48. | Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева | 1. | Комбинированный урок | Периодический закон Д.И.Менделеева и периодическая система химических элементов | Знать сущность периодического закона Д.И. Менделеева | Т. | УО. | | | | ||||||||||||
| 49. | Периодический закон и Периодическая система хим. элем. Д.И. Менделеева. Строение атома | 1. | Урок обобщения и систематизации знаний. | Периодический закон Д.И.Менделеева и периодическая система химических элементов | Знать особенности строения атома, план характеристики химического элемента. | И. | СР. | | | | ||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учебного предмета «Химия» Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 8-го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного... | | О преподавании учебного предмета «Химия» в 2011/2012 учебном году Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на изучение учебного предмета «Химия» установлено... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 10 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 11 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего... |
| Рабочая учебная программа предмета физическая и коллоидная химия... Рабочая учебная программа предмета «Физическая и коллоидная химия» предназначена для реализации государственных требований к содержанию... |  | Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
| Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая учебная программа по курсу «Химия наука о веществах и их... Составлена на основе примерной программы«Химия – наука о веществах и их превращениях» под редакцией В. П. Артеменко |
| Рабочая программа курса «Химия» Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоении учебного предмета | | Рабочая программа по химии Н. Н. Гара: М.: Просвещение», 2008г., учебно – методического комплекса учебного предмета «Химия», 8 класс |
| Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая программа учебного предмета «Химия» Освоение важнейших понятий об основных понятиях и законах химии, химической символике |
| Рабочая учебная программа предмета органическая химия по специальности... Изучение предмета базируется на атомно-молекулярной теории, периодической системе Д. И. Менделеева, теории строения атома, теории... | | Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
| Пояснительная записка Статус программы рабочая программа по учебному предмету «Химия» «Химия», 8 класс составлена в соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
