Рабочая программа учебного предмета «Химия»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Рабочая программа учебного предмета «Химия»
страница	3/3
Дата публикации	28.10.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Химия > Рабочая программа

1 2 3

«Неметаллы»

Основные вопросы по теме «Неметаллы»	Тестовые и традиционные задания с учетом РУВ	О. С. Габриелян «Контрольные и проверочные работы. Химия.9 класс»
«Органические вещества»,10 ч
1(51) 24.03		Предмет органической химии	Строение атома Валентные возможности атома углерода	Лекция с элементами беседы	Знать определение органической химии, классификацию органических веществ. Знать значение органической химии.	Знать теорию химического строения А. М. Бутлерова. Иметь представление о структурных формулах органических соединений.	ПСХЭ Д. И. Менделеева MS PP «Предмет органической химии»
2(52) 26.03		Предельные углеводороды	Гомология, структурная изомерия Кратность связи Гибридизация атомных орбиталей	Фронтальная беседа с учащимися Лабораторная работа «Составление моделей молекул углеводородов» Демонстрации. 6. Взаимодействие этилена с бромной водой и раствором перманганата калия.	Знать определение предельных и непредельных углеводородов, их гомологические ряды. Иметь представление о видах изомерии органических веществ.	Иметь представление о кратных связях. Уметь составлять изомеры предельных и непредельных углеводородов, давать им названия по систематической номенклатуре.
3(53) 31.03		Непредельные углеводороды.					MS PP «Свойства алкенов» Таблица «Номенклатура непредельных углеводородов», «Изомерия»
4(54) 2.04 5(55) 7.04		Понятие о предельных одноатомных спиртах. Понятие об альдегидах на примере уксусного альдегида.	Общие формулы спиртов, альдегидов, карбоновых кислот Функциональные группы атомов Гомологический ряд Изомерия и номенклатура	Лекция с элементами беседы Демонстрации. 7. Качественная реакция на многоатомные спирты. 8. Реакция «серебряного зеркала».	Знать определение спиртов, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров и жиров. Иметь представление о функциональных группах атомов. Знать гомологические ряды основных классов, уметь давать названия веществам по систематической номенклатуре. Иметь представление о мылах и СМС.	Уметь характеризовать функциональные группы атомов: гидроксогруппу, карбонильную и карбоксильну группу атомов. Уметь составлять формулы изомеров и давать им названия. Уметь характеризовать свойства жиров и сложных эфиров.	MS PP «Многоатомные спирты»
6(56) 9.04 7(57) 14.04		Карбоновые кислоты. Сложные эфиры Жиры .	Жиры как сложные эфиры глицерина и жирных кислот Понятие о СМС Карбоновые кислоты Многоатомные спирты	Защита рефератов Знать состав предельные и непредельных жирных кислот Уметь составлять уравнения реакции этерификации и гидролиза			MS PP «Карбоновые кислоты», «Жиры», «Сложные эфиры»
8(58) 16.04		Аминокислоты. Белки.	Амфотерность Биологическое значение аминокислот Пептидная связь Состав и строение белков Карбоновые и аминокислоты Белки ( биология )	Лекция с элементами беседы Д.Э. «Реакции подтверждающие качественный состав белков» Демонстрации. 11. Горение белков. 12. Цветные реакции белков.	Знать определение аминокислот и белков. Знать биологические функции белков и их свойствах.	Знать способы получения аминокислот из карбоновых кислот. Иметь представление о пептидной связи и полипептидах, амфотерности аминокислот. Знать качественные реакции на белки.	Таблица «Строение аминокислот- мономеров белковых молекул»
9(59) 21.04		Понятие об углеводах. Полимеры	Углеводы Основные понятия химии ВМС: мономер, полимер, структурное звено, макромолекула, степень полимеризации	Лекция Д.Э. «Исследование глюкозы на наличие функциональных групп»; «свойства крахмала» Лекция с элементами беседы Д.Э. «Исследование свойств полимеров: полиэтилена и полипропилена»	Знать определение и классификацию углеводов. Иметь представление о полимерах и их классификацию. Уметь записывать уравнения реакций полимеризации и поликонденсации. Иметь представление о следующих понятиях: мономер, макромолекула, степень полимеризации, структурное звено.	Уметь записывать уравнения реакций спиртового брожения глюкозы, иметь представление о качественной реакции на глюкозу. Уметь характеризовать полимеры. Знать структуру полимеров	MS PP «Глюкоза», «Сахароза»
10(60) 23.04		Контрольная работа № 3 «Органические соединения»	Основные классы органических соединений, их строение и свойства	Фронтальный опрос Дифференцированная контрольная работа	Знать основные классы органических соединений, их гомологические ряды и номенклатуру соединений. Иметь представление о способах получения и свойствах соединений.	Знать изомерию и номенклатуру органических соединений. Уметь составлять формулы изомеров, давать им названия по систематической номенклатуре. Характеризовать химические свойства соединения, записывать соответствующие уравнения реакций.	О. С. Габриелян «Контрольные и проверочные работы. Химия.9 класс»
«Обобщение знаний по химии за курс основной школы», 8 ч.
1(61) 28.04		ПЗ и ПСХЭ Д. И. Менделеева	Физический смысл порядкового номера, номеров группы, периода. Закономерности изменения свойств по периодам и группам	Выполнение индивидуально-групповых заданий	Знать формулировку периодического закона. Уметь раскрыть смысл основных понятий ПС: порядковый номер, номер периода, номер группы. Знать закономерности периодической системы и уметь раскрывать их физический смысл.		Сборник задач и упражнений по химии
2(62) 30.04		Химическая связь. Кристаллические решетки	Типы химической связи и кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств		Знать основные типы химической связи, уметь определять тип связи, объяснять зависимость свойств химического соединения от типа связи, предсказывать тип связи по свойствам соединений.
3-4 (63-64) 5.05 7.05		Классификация химических реакций Генетические ряды металлов, неметаллов и переходных элементов	Типы химических реакций		Знать классификацию химических реакций
5-8 (65-68) 12.05 14.05 19.05 21.05		Основные классы неорганических соединений. Свойства классов с точки зрения ОВП и ТЭД	Простые и сложные вещества.		Знать основные химические свойства ОКНС. Уметь осуществлять химические реакции, записывать уравнения в молекулярном и ионном видах. Уметь составлять ОВР ( метод электронного баланса) решать основные типы расчетных задач.
5-8 (65-68) 12.05 14.05 19.05 21.05			Простые и сложные вещества.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа учебного предмета «Химия» Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 8-го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного...		О преподавании учебного предмета «Химия» в 2011/2012 учебном году Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на изучение учебного предмета «Химия» установлено...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 10 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 11 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего...
	Рабочая учебная программа предмета физическая и коллоидная химия... Рабочая учебная программа предмета «Физическая и коллоидная химия» предназначена для реализации государственных требований к содержанию...		Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Рабочая учебная программа по курсу «Химия наука о веществах и их... Составлена на основе примерной программы«Химия – наука о веществах и их превращениях» под редакцией В. П. Артеменко
	Рабочая программа курса «Химия» Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоении учебного предмета		Рабочая программа по химии Н. Н. Гара: М.: Просвещение», 2008г., учебно – методического комплекса учебного предмета «Химия», 8 класс
	Рабочая программа Учебного предмета «Химия» Классификация рабочей программы типовая Рабочая программа по химии 8 класса разработана на основании		Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая учебная программа предмета органическая химия по специальности... Изучение предмета базируется на атомно-молекулярной теории, периодической системе Д. И. Менделеева, теории строения атома, теории...		Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Пояснительная записка Статус программы рабочая программа по учебному предмету «Химия» «Химия», 8 класс составлена в соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск