Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность
страница7/8
Дата публикации25.05.2015
Размер0.97 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Химия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема: Теоретические основы химии. Стехиометрические законы химии.

Задание.

  1. Уметь применять стехиометрические законы химии при решении задач. Использовать понятие эквивалент вещества, соединения, окислительно-восстановительный процесс.

  2. Применять законы Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля, Авогадро при решении задач.



Форма проведения СРСП. Аудиторное обсуждение темы, решение задач с привлечением учебников.
Результат СРСП. Конспект, письменная работа.
Форма контроля. Контрольная работа.


  1. Металл с эквивалентной массой 9 г/моль при взаимодействии с кислотой вытесняет 0,5 л водорода (н.у.). Наити эквивалентную массу металла.

  2. Объем газа при 98,7 кПа и 910С температуре равно 680 мл. Вычислить объем газа при нормальных условиях.

  3. 27∙1021 молекула газа сколько объема занимает при нормальных условиях.

  4. Относительная плотность этилена по кислороду равно 0,875. Найти молярную массу газа.

  5. Газообразный оксид состоит из 30,4 % азота. Вычислить относительную плотность по кислороду учитывая, что в составе молекулы оксида имеется 1 атом азота.


2. Тема: Основные классы неорганических соединений. Основные типы химических реакций.
Задание.


  1. Основные классы неорганических соединений: оксиды, кислоты, основания и соли. Название, классификация, способы получения, химические свойства и применение.

  2. Типы химических реакций.

  3. Защита лабораторной работы.

  4. Решение типовых задач по теме.


  1. Тема Химические формулы. Расчеты по химическим формулам и уравнениям.




  1. Вывод простейшей формулы вещества.

  2. Вывод истинной формулы вещества.

  3. Расчеты по химическим формулам. Вычисление массовой доли элемента в сложном веществе.

  4. Вычисление массы элементов в сложном веществе.

  5. Расчеты по химическим уравнениям.

  6. Контрольная работа по теме.


Задание:

  1. Химические формулы. Расчеты по химическим формулам и уравнениям.

  2. Задачи № 1, 3, 5, 7, 13, 14, 15, 18. (литература – 8). Стр. 67 – 68.

  3. Контрольная работа по теме «Химические формулы. Расчеты по химическим формулам и уравнениям». Форма контроля письменная.


Методические рекомендации:
- Решение задач с привлечением учебников.

- Выполнение контрольной работы.
Виды типовых задач для выполнения контрольной работы:



  1. В газообразном веществе массовая доля водорода 5,9 % и серы 91,1 %. Масса 1 литра этого газа равно 1,52 г. Найти формулу газа.

  2. Относительная плотность газа по воздуху 0,59. В соединении массовая доля азота равно 82,35 %, водорода 17,654 %. Определить истинную формулу газа.

  3. Определить массовую долю кальция ( % ) в карбонате кальция.

  4. Определить массовую долю углерода в угарном и углекислом газе. Где содержится больше углерода?

  5. Сколько грамм кальция содержится 250 г в мраморе СаСО3?

  6. Вычислить массу соды NaHCO3, в который содержится 30 г углерода.

  7. При сгорании 7,6 г соединении состоящий из углерода и серы, образуется 2,24 л углекислого газа и 4,48 л оксида серы (IV) при нормальных условиях. Вычислить молекулярную формулу вещества.

  8. Вычислить массу и количества вещества оксида меди образовавшегося при сгораний 6,4 г металла.

  9. Можно ли получить 10,65 г оксида фосфора (V) путем сгорания 4 г красного фосфора? Ответ подтвердить вычислениями.

  10. При взаимодействии 0,36 г магния с галогеном образуется галогенид магния с массой 4,17 г. Какой галоген вступил в реакцию с магнием?


4. Тема: Современное представление о строение атома. Основы строения вещества.
1. Эволюция развития теорий сложности атома.

2. Строения атома.

3. Строение ядра атома.

4. Строение электронной оболочки атома.
Задание:

  1. Характеризовать энергетическое состояние электрона в атоме набором квантовых чисел и записывать его формулой, используя буквенное обозначение орбитального квантового числа.


5. Тема: Периодический закон и его значение в изучении химии окружающей среды. Периодическая система Д.И.Менделеева


  1. Развитие периодического закона и периодической системы химических элементов.

  2. Периодические свойства атомов.

  3. Первичная, вторичная, внутренняя периодичность.

  4. Радиус атома, энергия ионизации, сродство к электрону, электроотрицательность).


Задание:

Характеристика атомов, простых и сложных веществ химических элементов по положению в классической периодической системе.
План характеристика атомов, простых и сложных веществ химических элементов по положению в периодической системе:


  1. положения элемента в периодической системе;

  2. название элемента;

  3. порядковый номер элемента;

  4. относительная атомная масса;

  5. номер периода;

  6. атом малого и большого периода;

  7. номер группы;

  8. элемент главной и побочной группы;

  9. строения атома по положению в периодической системе;

  10. заряд ядра;

  11. число электронов;

  12. число протонов в ядре элемента;

  13. число нейтронов в ядре элемента;

  14. число нуклонов элемента;

  15. число электронного слоя;

  16. число валентных электронов;

  17. электронная формула элемента;

  18. главное квантовое число;

  19. орбитальное квантовое число;

  20. магнитное квантовое число;

  21. спиновое квантовое число;

  22. свойства элементов и их соединений;

  23. валентность и степень окисления;

  24. металл или неметалл;

  25. формулы летучих водородных соединений;

  26. формулы оксидов;

  27. кислотно-основные свойства оксидов, формулы гидроксидов;

  28. окислительно-восстановительные свойства соединений.


Форма проведения СРСП. Аудиторное обсуждение темы, решение задач с привлечением учебников.

Результат СРСП. Конспект, письменная работа.

Форма контроля. Контрольная работа.
6. Тема: Химическая связь. Типы химической связи.


  1. Химическая связь;

  2. Типы химической связи: ковалентная, ионная, водородная, Ван-дер-ваальсова.


Задание:

Объяснять природу химической связи и выделение энергии при образовании молекул из атомов. Осуществлять графически линейную комбинацию атомных орбиталей.
Форма проведения СРСП. Аудиторное обсуждение темы, решение задач с привлечением учебников.
Результат СРСП. Конспект, письменная работа.

Форма контроля. Контрольная работа.

7. Тема: Основы химической термодинамики и кинетики. Элементы химической термодинамики.

  1. Термохимия. Закон Гесса.

  2. Скорость химических реакций.

  3. Химическое равновесие. Принцип Ле-Шателье.


Задание:

Отличать характер изменения энтальпии системы при экзо- и эндотермическом процессе. Знать понятие «энтальпия образования вещества». Вычислять энтальпию процесса, пользуясь законом Гесса. Предвидеть характер изменения энтропии в реакции по уравнению и агрегатному состоянию исходных веществ и продуктов. Вычислять изменение энергии Гиббса. Записывать формулы для расчета скорости реакций, протекающих в гомогенных и гетерогенных системах. Для различных реакций анализировать характер изменения скорости при изменении температуры. Использовать правило Вант-Гоффа и уравнение Аррениуса. Записывать формулы для вычисления константы равновесия обратимых процессов. Вычислять константу равновесия. Анализировать характер смещения равновесия в зависимости от изменения температуры, давления, концентрации.
Задачи и упражнения по теме:

  1. При растворении в воде 16 г карбида кальция выделяется 31,3 кДж тепла. Определить стандартную энтальпию образования гидроксида кальция;

  2. При сгорании 560 кг железа, термохимическая реакция протекает по схеме: 3Fe + 2O2 = Fe3O4 + 1116 кДж. Вычислить теплоту реакций.

  3. Теплота сгорания этана и этилена равно ∆Н0сгорания2Н6) = - 1560 кДж/моль и ∆Н0сгорания = - 1411 кДж/моль. Вычислить теплоту образования (∆Н0) гидрогенизации этилена: С2Н4 + Н2 = С2Н6.

  4. Для увеличения скорости реакции 2СО = СО2 + С в 4 раза, во сколько раз нужно увеличить концентрацию СО в системе.

  5. Температурный коэффициент равно 3,2. Во сколько раз увеличится скорость химической реакции при повышении температуры на 400С.

  6. Написать константу равновесия для следующих обратимых реакции:

1. BaO(тв.) + СО2 (г) ↔ ВаСО3(тв.)

2. Fe3O4(тв.) + 4Н2 (г) ↔ 3Fe (тв.) + Н2О(г)

3. N2(г) + 3Н2(г) ↔ 2NH3 (г)
Коллоквиум ( I – модуль)
Требования, предъявляемые к студентам:

  • Самостоятельная подготовка к первому модулю. (1 – 7 темы);

  • Работа с рекомендуемой литературой;

  • Знать все термины и определения по темам;

  • Все лабораторные работы по темам 1 – 7 должны быть оформлены и защищены;

  • Повысить баллы по текущему контролю;

  • Выполнить все домашние задания по темам.


При невыполнении этих требовании, студенты не допускаются к сдаче коллоквиума!
8. Тема: Растворы. Учение о растворах. Концентрации растворов и способы ихвыражения.
Задание:
1. Растворы. Свойства растворов.

2. Растворимость веществ.

3. Способы выражения концентраций растворов.

4. Защита лабораторной работы.

5. Решение типовых задач по теме.
Типовые задачи:

  1. 100 г воды растворено 5 г сахара. Вычислить массовую долю сахара в растворе %.

  2. Если в растворе 1 кг соли содержится 0,075 кг растворенного вещества, к чему равно массовая доля соли в растворе?

  3. Нашатырный спирт – водный раствор газообразного аммиака. В аптеках для приготовления нашатырного спирта в 300 г воды при нормальных условиях растворили 112 л. аммиака. Определите массовую долю аммиака в полученном растворе.

  4. 100 мл 96% серную кислоту (r = 1,84 г/мл) разбавили, добавляя 400 мл воды. Определить молярную концентрацию и массовую долю серной кислоты в растворе. Какая ошибка пропущена в задаче?

  5. Определить эквивалентную концентрацию 20 % серной кислоты, с плотностью 1,14 г/мл.

  6. Для получения нитрата аммония использовано 60% раствор азотной кислоты. Вычислить молярную концентрацию и моляльность раствора.

  7. 66, 8 г серная кислота растворено в 133.2 г воды. Плотность полученного раствора равно 1,25 г/мл. Определить: а) массовую долю серной кислоты в растворе; б) молярную и эквивалентную концентрации раствора.


9. Тема: Теория электролитической диссоциации.
Задание:

1. Свойства растворов кислот. Оснований и солей.

2. Теория электролитической диссоциации.

3. Степень и константа диссоциаций.

4. Сильные и слабые электролиты.

5. Защита лабораторной работы.

6. Выполнение упражнений на тему обменные реакции.

Типы упражнении:


  1. Написать уравнение диссоциации и константы диссоциации следующих соединений: хлорид железа (III), карбонат калия, гидроксид меди (II), фосфорная кислота.

  2. Написать ионно-молекулярную уравнению реакции:

а) Pb(NO)2 + K2S → … б) Ba(NO3) + Al2(SO4)3.

10.Тема: Реакции ионного обмена. Ионное произведение воды. Водородный показатель. Гидролиз солей.
Задание:


  1. Реакции ионного обмена;

  2. Диссоциация воды. Водородный показатель.

  3. Гидролиз.

  4. Защита лабораторной работы.

  5. Решение типовых задач по теме.


Типовые задачи:


  1. В насыщенном растворе 1 литра BaCrO4 содержится 1,5 ∙ 10-5 моль соли. Рассчитать произведение растворимости BaCrO4.

  2. Концентраций ионов Н+ (моль/л): а)10-8; б)2∙10-4; в)8∙10-7; г) 0,4∙10-11 Рассчитать концентрации ионов ОН-.

  3. Концентраций ионов ОН+ (моль/л): а) 4.10-10; б) 1,6∙10-13; в) 5∙10-6; г) 3,2∙10-7. Рассчитать концентрации ионов Н+.

  4. рН раствора равно 2,4. Рассчитать концентрацию ионов водорода.

  5. Написать ионно-молекулярную уравнению гидролиза солей:

а) NaHSO3; б) NaHS; в) ZnCl2; г) AlCl3; д) Fe2(SO4)3.


11. Тема: Комплексные соединения. Номенклатура.
Задание:

1. Подготовка к контрольной работе.

2. Решение типовых задач.
Типовые задачи для выполнения контрольных работ:

  1. Определить заряд комплексообразователя в данной комплексной соединений: а) Na[Co(SCN)2(C2O4)(NH3)2]; б) K2[HgJ4]; в)[Cu(H2O)2(OH)2];

  2. В качестве комплексообразователя дано катионыFe3+, составить формулы катионного, анионного и нейтрального комплексного соединения.

  3. Используя катион Cu2+, привести примеры координационной, гидратной и ионизационной изомерии комплексных соединений и назовите.

  4. Назовите следующие комплексные соединение: K3[Cr(CN)6], [CrF3(H2O)3].

  5. Составить формулы комплексного соединение по названию: а) гексанитрито кобальтат (III) гекса амин кобальта; б) моноамингексацианоферрат (III) натрия; в) диаминдихлороплатина.



12. Тема: Окислительно-восстановительные реакции (ОВР). Классификация ОВР.
Задание:

  1. Окислительно-восстановительные реакции.

  2. Окислительно-восстоновительное свойства элементов.

  3. Составления уравнений ОВР. Метод полурекций и метод электронного баланса.

  4. Виды окислительно-восстановительной реакции.

  5. Защита лабораторной работы.

  6. Электродный потенциал и электролиз.

  7. Подготовка к контрольной работе.

Задачи: Уравнивать следующие окислительно-восстановительные реакции с помощью методов ионно-электронного и электронного баланса.


  1. HNO3+Cu→Cu(NO3)2+NO+H2O

  2. K2Cr2O7+H2S+H2SO4→Cr2(SO4)3+S+K2SO4+H2O

  3. K2Cr2O7+HI+H2SO4→Cr2(SO4)3+I2+K2SO4+H2O

  4. KMnO4+FeSO4+H2SO4→MnSO4+Fe2(SO4)3+K2SO4+H2O

  5. KMnO4+H2O2+H2SO4→MnSO4+K2SO4+O2+H2O

  6. FeSO4+K2Cr2O7+H2SO4→Fe2(SO4)3+K2SO4+Cr2(SO4)3+H2O

  7. NaCrO2+Br2+NaOH→NaBr+Na2CrO4+H2O



13. Тема: Биогеохимические циклы важнейших элементов.
Задание:

  1. Биогенные элементы.

  2. Общее представление о биогеохимических циклах элементов.

  3. Большой и малый круговорот биогенных элементов.

  4. Круговорот углерода, азота, серы, фосфора и тяжелых металлов в биосфере.

  5. Органогены. Макро- и микроэлементы. Ультрамикроэлементы.

  6. Пути поступления химических элементов в организм человека.


14. Тема: Основные химические элементы земной коры.
Задание:

  1. Распространенность химических элементов в земной коре.

  2. Строения земной коры. Химический состав.

  3. Магматические, метаморфические и осадочные породы.

  4. Геохимическая классификация элементов земной коры: литофильные, халькофильные, сидерофильные, атмофильные и биофильные.

  5. Понятие о почве, ее функции.



15. Тема : Химическая экология окружающей среды: атмосферы, гидросферы и литосферы.
Задание:

  1. Химические компоненты атмосферы.

  2. Источники загрязнения атмосферы.

  3. Кислотные дожди. Парниковый эффект.

  4. Разрушение озонового слоя. Понятие о смоге. Типы смога.

  5. Химический состав гидросферы.

  6. Антропогенное воздействие на гидросферу.

  7. Жесткость и рН природных вод.

  8. Антропогенная деградация и загрязнение почв.



16. Тема: Методы очистки и контроля загрязняющих веществ в окружающей среде.
Задание:

  1. Методы очистки атмосферы от газообразных кислых выбросов.

  2. Критерии оценки качества окружающей среды.

  3. Предельно допустимая концентрация (ПДК). ПДК в воздушной, в водной средах и в почве.


17. Тема: Химическая промышленность. Роль химической промышленности в системе «природа-производство»
Задание:


  1. Загрязнение окружающей среды отходами производства, их классификация.

  2. Воздействие химического производства на окружающую природную среду.



18. Тема : Химические методы очистки сточных вод.
Задание:


  1. Характеристика сточных вод.

  2. Общее представление о методах очистки сточных вод.

  3. Очистка сточных вод от суспензированных и эмульгированных примесей.

  4. Очистка сточных вод от растворенных неорганических примесей.

  5. Химические методы очистки сточных вод: коагуляция, флокуляция, нейтрализация загрязняющих веществ, их окисление и восстановление.

  6. Электрохимические и биохимические методы очистки сточных вод.

  7. Химические, физические и физико-химические методы обеззараживания.



2. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)

1. Тема: Введение. Теоретические основы химии. Стехиометрические законы химии.
Задание:

Для чтения: Основные этапы развития химической науки. Роль химии в решении экологических проблем. Агрегатное состояние вещества.

Для конспеккта: стехиометрические законы химии. Основные формулы и понятий химии.
Срок сдачи: 2- неделя.
2. Тема: Основные классы неорганических веществ. Типы химических реакций.
Задание:

Для чтения: Основные классы неорганических соединении. Типы химических реакции. Выполнение домашней работы.
3. Тема: Химические формулы. Решение задач по химическим формулам и уравнениям.
Задание:

● Используя рекомендуемые литературы приготовить несколько примеров по решению задач по химическим формулам и уравнениям.

Срок сдачи: 3 неделя.
4. Тема: Современное представление о строении атома. Основы строение вещества.
Задание:

Для конспекта: Эволюция развития о сложности атома. Реферат.

Срок сдачи: 4 неделя.
5. Тема:Периодический закон и его значение в изучении химии окружающей среды. Периодическая система.

Задание:

Для чтения: Структура периодической системы Д.И.Менделеева. Особенности заполнения электронами атомной орбитали.

Для конспекта: Написать основные понятия. Реферат.

Срок сдачи: 5 неделя.
6. Тема: Химическая связь. Типы химической связи.
Задание:

Для конспекта: Написать историю развития химической связи. Разбирать водородную, металлическую и ионную связь.

Срок сдачи: 6 неделя
7. Тема: Основы химической термодинамики и кинетики.
Задание:

Для конспекта: Написать основные термины и определения по теме. Катализатор. Влияние катализатора на скорость реакции. Реферат.

Срок сдачи: 7 неделя.
8. Тема: Растворы. Учение о растворах. Концентрации растворов и способы их выражения.
Задание:

Для конспекта: Подготовить и сдать 5 типовых задач с решениями по теме «Концентрация растворов».

Срок сдачи: 8 неделя.

9. Тема: Теория электролитической диссоциации.
Задание:

Для чтения: Современные теории кислот и основания. Слабые и сильные электролиты.

Для конспекта: Конспектировать основные понятия темы.

Срок сдачи: 9 неделя.
10. Тема: Реакции ионного обмена. Ионное произведение воды. Водородный показатель. Гидролиз солей
Задание:

Для чтения: Разбирать теорию данной темы.
Письменная работа: Написать ионно-молекулярную реакцию гидролиза 5 солей.
Для конспекта: Вывести формулу ионного произведения воды.
Сроки сдачи: 10 неделя.
11. Тема: Комплексные соединения. Номенклатура.

Задание:

Для конспекта: Конспектировать основные понятия темы.
Письменная работа: Используя следующие ионы Fe3+, Cu2+, Ag+, Zn2+, Fe2+, Ni2+, Sn2+, Au+ составить катионные, анионные, нейтральные и бикомплексные соединения.
Срок сдачи: 11 неделя.
12. Тема: Окислительно-восстановительные реакции (ОВР).

Задание:

Письменная работа: Привести примеры окислительно-восстановительным реакциям, протекающим в кислой, щелочной и нейтральной средах раствора. Выполнить упражнения и задачи, приведенные в стр. 49 – 50 литературы – 12.

Срок сдачи: 12 неделя.
13. Тема: Биогеохимические циклы важнейших элементов.

Задание:

Для чтения: Циклы газообразных веществ. Осадочные циклы.
Письменная работа: Дать характеристику биогенным элементам: природные соединения, физические и химические свойства. Строения атома. Распространенность.

Срок сдачи: 13 неделя.
14. Тема: Основные химические элементы земной коры.

Задание:

Письменная работа: Геохимическая классификация элементов земной коры. Реферат.

Срок сдачи: 14 неделя.
15. Тема: Химическая экология окружающей среды.

Задание:

Письменная работа: Химическая экология и проблемы окружающей среды. Реферат.

Срок сдачи: 14 неделя.
16. Тема: Методы очистки и контроля загрязняющих веществ в окружающей среде.

Задание:

Письменная работа: Охрана биосферы от химического загрязнения. Реферат.

Срок сдачи: 14 неделя.
17. Тема: Химическая промышленность и охрана биосферы. Роль химической промышленности

в системе «природа-производство».

Задание:

Письменная работа: Человек и биосфера. Технический прогресс и окружающая среда. Реферат.

Срок сдачи: 15 неделя.
18. Тема: Химические методы очистки сточных вод.
Задание:
Письменная работа: Особенности загрязнения природных вод Республики Казахстан. Реферат.

Срок сдачи: 15 неделя.


Методические рекомендации:

Реферат по теме может быть оформлен в произвольной форме, с указанием темы, списка использованной литературы. В тексте реферата желательны ссылки на литературный источник. Объем реферата не должен превышать 7-8 страниц отпечатанного текста. При этом необходимо раскрыть тему, привести примеры, сделать заключение.

Подготовку к выполнению лабораторных работ осуществлять с помощью практикумов, перечисленных в списке рекомендованной литературы или специальных методических разработок, имеющихся на кафедре неорганической и аналитической химии.

Домашняя контрольная работа выполняется в специальной тетради для контрольных работ по заданию, выданному преподавателем. Домашняя контрольная работа должна быть сдана в срок, оговоренный в пункте 2.6.

Составление план-конспектов по темам осуществляется с использованием всей основной и дополнительной литературы. Объем – произвольный.

По отдельным темам готовятся плакаты на листах форматом А-1 или А-2. Плакат должен быть лаконичным и информативным одновременно.

Тематика письменных работ по курсу
Тематика рефератов


  1. Становление атомно-молекулярного учения.

  2. Способы определения молекулярных масс сложных соединений.

  3. Строение атома и периодический закон.

  4. Строение ядер. Ядерные процессы.

  5. Влияние периодического закона на развитие химии.

  6. Применение комплексных соединений.

  7. Представления Д.И.Менделеева о растворах.

  8. О роли окислительно-восстановительных реакций в решении экологических проблем.

  9. Применение электролиза. Коррозия металлов.

  10. Биогеохимические циклы важнейших элементов.

  11. Химическая экология и проблемы окружающей среды.

  12. Химия загрязняющих веществ в окружающей среде и методы их очистки.

  13. Химическая промышленность и охрана биосферы.

  14. Малоотходное и безотходное производство в химической промышленности.

  15. Очистка сточных вод от примесей.

  16. Радиоактивные отходы (источники, классификация, концентрирование, захоронение, безопасность).


Тематика контрольных работ


  1. Решение задач на стехиометрические законы химии и газовые законы.

  2. Квантовые числа. Составление электронных формул элементов.

  3. Комплексные соединения.

  4. Определение тепловых эффектов химических реакций.

  5. Определение направления химического процесса.

  6. Факторы, влияющие на скорость химического процесса.

  7. Решение задач на различные способы выражения концентрации растворов.

  8. Гидролиз солей.

  9. Электролиз растворов солей.

  10. Составление окислительно-восстановительных уравнений.


Рекомендуемая литература: 1 - 20,

периодические издания,

научно-популярная литература.
Вопросы коллоквиума №1


  1. Теоретические основы химии;

  2. Относительно атомная и молекулярная массы.

  3. Определение относительно молекулярной массы газообразных веществ;

  4. Количество вещества. Моль. Основные формулы.

  5. Молярная масса вещества.

  6. Молярный объем.

  7. Стехиометрические законы химии;

  8. Закон сохранения массы;

  9. Закон эквивалентов.

  10. Эквивалент и эквивалентная масса.

  11. Определение эквивалентов сложных веществ.

  12. Закон кратных отношений.

  13. Закон объемных отношений.

  14. Газовые законы: закон Авогадро, Гей-Люссака, Бойль-Мариотты, и Шарля.

  15. Уравнения идеального газа.

  16. Уравнения Менделеева-Клайперона.

  17. Атом.

  18. Строение атома.

  19. Строения ядра атома

  20. Изотоп.

  21. Изотон.

  22. Изобара.

  23. Радиоактивность.

  24. Привести пример к радиоактивному распаду.

  25. Виды ядерных реакций.

  26. Квантовая теория электронных оболочек.

  27. Главное квантовое число.

  28. Орбитальное квантовое число.

  29. Магнитное квантовое число.

  30. Спиновое квантовое число.

  31. Много электронные атомы.

  32. Правила Клячковского.

  33. Принцип Паули.

  34. Правила Гунда

  35. Период.

  36. Периодическое изменение свойств элементов.

  37. Группа.

  38. Главная и побочная подгруппа.

  39. Периодичность элементов.

  40. Радиусы атомов и ионов.

  41. Энергия ионизации.

  42. Сродства к электрону.

  43. Электроотрицательность.

  44. Валентность

  45. Вторичная периодичность.

  46. Значение периодического закона.

  47. Химическая связь.

  48. Виды химической связи.

  49. Ковалентная связь.

  50. Энергия связи.

  51. Длина связи.

  52. Угол валентной связи.

  53. Направленность ковалентной связи

  54. Полярность ковалентной связи.

  55. Донорно-акцепторная связь.

  56. Ионная связь

  57. Валентность и степень окисления.

  58. Водородная связь.

  59. Скорость химических реакций.

  60. Влияние концентрации реагирующих веществ на скорость химической реакции. Закон действия масс.

  61. Влияние температуры на скорость реакции. Правила Вант-Гоффа.

  62. Влияние катализатора на скорость химической реакции. Катализатор. Ингибитор.

  63. Химическое равновесие. Константа химического равновесия.

  64. Смещение химического равновесия. Принцип Ле-Шателье. Влияние изменений концентрации, температуры и давления на смещение химического равновесия.

  65. Экзотермическая, эндотермическая реакция.

  66. Тепловые эффекты реакций.

  67. Термохимия, Термодинамика.

  68. Термохимические реакции. Первый закон термодинамики. Энтальпия.

  69. Законы термохимии. Закон Гесса. Следствие из закона Гесса. Стандартные энтальпии образования и энтропия.



Вопросы коллоквиума №1





  1. Растворы. Учение о растворах.

  2. Растворенное вещество и растворитель.

  3. Насыщенные, ненасыщенные и пересыщенные растворы.

  4. Растворимость веществ.

  5. Способы выражения концентрации растворов: массовая доля растворов, молярная и нормальная концентрация, моляльная концентрация. Титр раствора.

  6. Электролитическая диссоциация воды. Ионное произведение воды. Водородный показатель.

  7. Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты.

  8. Концентрация активности. Коэффициент активности - ¦.

  9. Ионная сила растворов. Ступенчатая диссоциация.

  10. Степень и константа диссоциации.

  11. Определение кислот, оснований и солей с точки зрений теории электролитической диссоциаций.

  12. Ионно-молекулярные реакции.

  13. Равновесия в процессе растворения и его константа.

  14. Произведение растворимости насыщенного раствора.

  15. Электропроводность чистой воды.

  16. Нейтральные растворы. Расчет концентрации ионов водорода и гидроксид ионов.

  17. Индикаторы.

  18. Гидролиз солей.

  19. Константа и степень гидролиза.

  20. Координационная теория А.Вернера.

  21. Комплексообразователи, лиганда, внутренняя и внешняя сфера. Координационное число.

  22. Типы и номенклатура комплексных соединений.

  23. Название комплексных соединений.

  24. Константа неустойчивости комплексных соединений.

  25. Степень окисления элементов.

  26. Окислительно-восстановительные реакции (ОВР).

  27. Важнейшие окислители и восстановители.

  28. Процесс окисления и восстановления.

  29. Методы электронного и ионно-электроного баланса.

  30. Влияние среды реакций на протекание ОВР.

  31. Окислительно-восстановительные свойства металлов и неметаллов.

  32. Типы ОВР.

  33. Биогенные элементы.

  34. Биогеохимические циклы элементов.

  35. Отличие осадочного цикла от газового.

  36. Большой и малый круговорот веществ.

  37. Основные процессы малого круговорота веществ.

  38. Основные элементы земной коры.

  39. Почва, ее функции.

  40. Геохимическая классификация элементов земной коры.

  41. Химический состав земной коры.

  42. Химические компоненты атмосферы.

  43. Химическая экология атмосферы.

  44. Парниковый эффект.

  45. Озоновый защитный слой.

  46. Кислотные дожди.

  47. Смог.

  48. Химическая экология гидросферы.

  49. Жесткость воды.

  50. Методы очистки атмосферы от газообразных кислых выбросов.

  51. Критерии оценки качества окружающей среды.

  52. Предельно допустимая концентрация (ПДК).

  53. Химическая промышленность.

  54. Воздействие химического производства на окружающую природную среду.

  55. Малоотходное и безотходное производство.

  56. Сточные воды химических предприятий.

  57. Механические методы очистки сточных вод.

  58. Химические методы очистки сточных вод.

  59. Физико-химические методы очистки сточных вод.

  60. Рациональное водопользование.



Экзаменационные вопросы по курсу

  1. Основные положения атомно-молекулярного учения. Понятия атом, молекула, моль, атомная, молекулярная, молярная массы.

  2. Закон эквивалентов. Закон Авогадро и следствия из него. Границы применимости этих законов.

  3. Закон постоянства состава и свойств, границы применимости. Представление о бертоллидах и дальтонидах.

  4. Современное представление о строении атома.

  5. Принцип Паули, его физический смысл. Правило Хунда.

  6. Первое и второе правила Клечковского.

  7. Строение электронных оболочек атомов и периодическая система элементов Д.И.Менделеева.

  8. Свойства ковалентной связи: энергия, длина, полярность, направленность, насыщаемость.

  9. Полярность связи. Ионные соединения.

  10. Ван-дер-Ваальсовы связи.

  11. Водородная связь.

  12. Состав и номенклатура комплексных соединений.

  13. Классификация комплексных соединений.

  14. Тепловой эффект реакции. Закон Гесса и следствия из него.

  15. Энтропия.

  16. Направленность химической реакции. Энергия Гиббса.

  17. Скорость химической реакции. Закон действия масс.

  18. Факторы, влияющие на скорость химической реакции.

  19. Влияние температуры на скорость реакции. Правило Вант-Гоффа.

  20. Влияние катализатора на скорость химической реакции.

  21. Химическое равновесие. Константа химического равновесия.

  22. Принцип Ле-Шателье.

  23. Условия одностороннего протекания реакции. Гидролиз.

  24. Окислительно-восстановительные реакции. Классификация ОВР.

  25. Направление окислительно-восстановительных реакций.

  26. Классификация растворов. Образование растворов.

  27. Электролитическая диссоциация воды. Ионное произведение воды. Водородный показатель.

  28. Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты.

  29. Способы выражения концентрации растворов.

  30. Биогенные элементы.

  31. Биогеохимические циклы элементов.

  32. Отличие осадочного цикла от газового.

  33. Большой и малый круговорот веществ.

  34. Основные процессы малого круговорота веществ.

  35. Основные элементы земной коры.

  36. Почва, ее функции.

  37. Геохимическая классификация элементов земной коры.

  38. Химический состав земной коры.

  39. Химические компоненты атмосферы.

  40. Химическая экология атмосферы.

  41. Парниковый эффект.

  42. Озоновый защитный слой.

  43. Кислотные дожди.

  44. Смог.

  45. Химическая экология гидросферы.

  46. Жесткость воды.

  47. Критерии оценки качества окружающей среды.

  48. Предельно допустимая концентрация (ПДК).

  49. Малоотходное и безотходное производство.

  50. Методы очистки сточных вод химических предприятий.


лого
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Химия»

151001.65 Технология машиностроения

г. Арсеньев

2011

Контрольные тесты для определения минимального уровня освоения программы дисциплины

Контрольные тесты составляются на основе «Банка тестовых заданий по дисциплине «Химия» и требований Федерального экзамена в сфере профессионального образования (ФЭПО). Образец теста на основе ФЕПО приведен ниже. Следует выбрать из предложенных вариантов один правильный ответ (или несколько правильных ответов) на соответствующий вопрос.



1. Среди галогенов наиболее сильным окислителем является… а) хлор б) бром в) йод г) фтор

2. Приведенные схемы реакций а) 2Na2ЭО4+H2SO4Na2Э2O+Na2SO4+H2O; б)Na2Э2O+H2SO4(конц)→ЭO3+Na2SO4+H2O характерны для соединений элемента… а) Cu б) Cr в)Fe г) Zn

3. Для получения синтетического каучука по Лебедеву в качестве исходного вещества используется…

а) пропиловый спирт б) этиловый спирт в) метиловый спирт г) бутиловый спирт

4. Неорганической кислотой, имеющей полимерное строение, является… а) кремниевая б) сернистая в) хлорная г) угольная

5. Кислота образуется при растворении в воде оксида… а) P2O5 б) K2O в) N2O г) SiO2

6. Для золя BaSO4, полученного по реакции Ba(NO3)2+Na2SO4(изб)BaSO4+2NaNO3,

наилучшим коагулирующим действием будет обладать ион… а) Fe3+ б) Mg2+в) Ba2+ г) K+

7. При получении 2 моль этанола, согласно термохимическому уравнению C2H4(г)+H2O(Ж)C2H5OH(Ж), ΔH0298= −44кДж, выделяется________ кДж теплоты. а) 22 б) 88 в) 4 г) 66

8. В коллоидной частице, образующейся при действии избытка раствора натрия на раствор нитрата серебра, потенциалопределяющим является ион… а) Ag+ б) NО3- в) Na+ г) CI-

9. Кристаллические полимеры, в отличие от аморфных, обладают… а) неопределенным значением температуры плавления б) интервалом температуры размягчения в) определенным значением температуры плавления г) температурой плавления, зависящей от нагревателя

10. Уравнение Pосм =CRT (закон Ван-Гоффа) характеризующее зависимость осмотического давления от концентрации и температуры, применимо… а) только растворам неэлектролитов б) к растворам слабых электролитов в) к любым растворам г) только к растворам сильных электролитов

11. Слабым электролитом является раствор… а) гидроксида натрия б) уксусной кислоты в) соляной кислоты г) хлорида натрия

12. При увеличении концентрации угарного газа в 10 раз, скорость реакции 2CO(Г)+ O2(Г)↔2CO2(Г) возрастает в ________ раз. а) 20 б) 10 в) 100 г) 50

13. Для водных растворов справедливо соотношение… а) pH > pOH б) pH < pOH в) pH+pOH=7 г) pH+pOH=14

14. В периоде с увеличением порядкового номера элементов металлические свойства… а) изменяются неоднозначно б) ослабевают в) не изменяются г) усиливаются

15. Молярная концентрация 1л 36,5%-ного раствора соляной кислоты(р=1,18 г/мл) составляет … моль/л.

а) 10 б) 11,8 в) 5,6 г) 5

16. Уравнение процесса, протекающего на катоде при электролизе водного раствора бромида меди… а) 2Br 2e=Br б) 2H2O+2e=H2+2OH- в) 2H++2e=H2 г) Cu2++2e=Cu0

17. Ионы натрия окрашивают пламя в ____ цвет. а) фиолетовый б) красный в) желтый г) зелёный

18. В молекуле аммиака все связи… а) ковалентные полярные б) ковалентные не полярные в) донорно-акцепторные г) ионные

19. Масса осадка, образующегося при смещении 100мл 0,1М раствора FeCI3 и 150мл 0,2М раствора NaOH, равна_____ граммов. а) 2,14 б) 1,07 в) 4,28 г) 3,21

20. Пропущенными веществами в схеме химической реакции Ca+…→Ca(OH)2+… являются… а) H2

б) HCI в) CI2 г) H2O
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Химия» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины химия окружающей среды Специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс по дисциплине специальность 032300....
Аналитическая химия : учебно-методический комплекс по дисциплине : специальность 032300. 00 (050101) – Химия с дополнительной специальностью...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconАналитическая химия учебно-методический комплекс
«Химия», профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия», «Химия окружающей среды,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconВысокомолекулярные соединения учебно-методический комплекс
«Химия», профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия», «Химия окружающей среды,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconХимические основы биологических процессов учебно-методический комплекс
«Химия», профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия», «Химия окружающей среды,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины социальная психология специальность 08011 65 «Маркетинг»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины подземные горные работы ч...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Горного дела и комплексного освоения георесурсов №1 «25» сентября...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины правовое регулирование иностранных...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (утвержден Министерством...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Химия»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «химия» Специальность iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск