Скачать 1.34 Mb.
|
Форма 29
Форма 30
Форма 31
Приложение № 1. Модель личности выпускника. Современный выпускник училища – это квалифицированный рабочий, обладающий ключевыми компетенциями как необходимыми конкурентоспособными преимуществами на рынке труда и в жизнедеятельности в целом; это гражданин, усвоивший все общепринятые нормы морали и права, ориентированный на гуманистические и демократические ценности; это работник, ориентированный на труд как важнейшую ценность; это семьянин с установкой на семейные ценности и семейный образ жизни; это человек, освоивший и разделяющий ценность здорового образа жизни. Личностные качества и компетенции выпускника:
Приложение № 2 Целевая программа «Профессионал». Цель программы: Подготовка конкурентоспособного компетентного специалиста. Задачи программы: 1. Активная профориентационная работа среди учащихся школ в целях качественного комплектования учебно- профессиональных групп. 2. Формирование профессиональных компетенций специалиста. 3. Формирование устойчивой позитивной мотивации к учебно-профессиональной деятельности. 4.Формирование адаптивных механизмов личности для успешной интеграции обучающихся в профессиональное сообщество. Ожидаемый результат:
Целевая программа: «Культура и эстетика». Цель: нравственно-эстетическое воспитание будущего рабочего, развитие коммуникативных и творческих способностей, умение организовать свободное время. Задачи программы:
3 Формирование потребности соблюдать правила этикета. 4. Развитие культурных интересов и творческих способностей личности, создание условий для самореализации личности в досуговой деятельности. Ожидаемый результат:
Целевая программа "Здоровье" Цель программы: гармонизация личности, ориентированной на добро, созидание и развитие, способной к защите себя, социума, природы на уровне развитых физических и духовных качеств. Задачи программы: 1. Разработать и внедрить здоровье сберегающие технологии. 2. Добиться единства обучения, воспитания и физического развития с целью влияния на духовно-нравственное развитие личности, направленного на здоровый образ жизни. 3. Валеологическое просвещение и воспитание волевых качеств здорового образа жизни. 4. Развитие функции психологической саморегуляции. 5. Развитие опорно-двигательного аппарата, дыхательной, кровеносной и других систем организма человека. 6. Воспитание двигательной культуры. 7. Воспитание устойчивой привычки к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Целевая программа: «Закон и право» Цель программы: воспитание нравственно- правовой культуры личности. Задачи программы:
Ожидаемый результат: 1.Готовность следовать этическим требованиям в жизни и профессиональной деятельности, умение оценивать с позиций социальных и моральных норм собственные поступки и поступки других людей. 2. Осознавать себя личностью, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность перед самим собой и другими людьми. Целевая программа: «Семьянин» Цель: формирование культуры семейных отношений. Задачи программы:
Ожидаемый результат: 1. Умение применять приобретенные умения, навыки и знания для решения различных жизненных ситуаций, а также проблем, связанных с выполнением человеком типичных социальных ролей ( член семьи; работник; собственник) Целевая программа: «Экология» Цель: Формирование нравственного отношения к природе, основанного на глубоком понимании места человека в окружающем мире, восприятии среды обитания как важнейшей для его жизнедеятельности. Задачи программы:
Ожидаемый результат:
Приложение №3. Структура управления образовательным учреждением. Отзыв на программу развития образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 8 имени А.А.Лепехина» социальным партнером ООО «Горстройзаказчик» Изучив материалы программного развития, учредительные и другие документы профессионального училища, считаю:
Сегодня предприятию требуются высококвалифицированные, инициативные, готовые к дальнейшему профессиональному росту, здоровые и всесторонне развитые рабочие кадры, которые могут быть подготовлены в «Профессиональном училище № 8 имени А.А.Лепехина» в случае реализации данной программы. Заместитель генерального директора С.М.Уруев |
Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... | Доклад о результатах деятельности бюджетного образовательного учреждения... Учредителем бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Вологодской области "Сокольский педагогический... | ||
Программа развития государственного образовательного учреждения начального... | Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36» | ||
Доклад о работе кгбоу нпо «Профессиональное училище №103» Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: краевое государственное бюджетное образовательное учреждение... | О результатах основных направлений деятельности Краевого государственного... | ||
Программа развития Государственного образовательного учреждения начального... Г. М. Далгатов – директор гоу нпо «ПУ№43», автор и руководитель разработки программы | Российская Федерация Министерство общего и профессионального образования... Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Свердловской области «Профессиональное училище... | ||
Публичный доклад Вологодской области «Профессиональное училище №9» (боу нпо во «Профессиональное училище №9») | «когалымское профессиональное училище» публичный доклад бу «Когалымское... Полное название учреждения: Бюджетное учреждение начального профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Администрации области от 15. 12. 2009 №353-рз «О создании областного автономного учреждения начального профессионального образования... | Доклад областного государственного бюджетного образовательного учреждения... Охватывает все стороны обучающихся, особое внимание уделяется обучающимся с девиантным поведением и подросткам, оставшимся без попечения... | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: государственное образовательное учреждение... | Начального профессионального образования фсин россии I. Анализ деятельности федерального казенного образовательного учреждения начального профессионального образования фсин россии Профессиональное... |