Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Место учебного предмета в учебном плане

Скачать 332.8 Kb.

Название	Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Место учебного предмета в учебном плане
страница	3/5
Дата публикации	10.08.2014
Размер	332.8 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

3. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

Формы и виды занятий.

Образовательный процесс по музыке организуется с помощью следующих форм и видов учебных занятий:

урок — место для коллективной работы класса по постановке и решению учебных задач;

урок-презентация — место для предъявления учащимися результатов самостоятельной работы;

урок-диагностика — место для проведения проверочной или диагностической работы;

урок-проектирование — место для решения проектных задач;

групповая консультация — место, где учитель работает с небольшой группой учащихся по их запросу;

самостоятельная работа учащихся дома имеет следующие линии:

задания по коррекции знаний и умений после проведенных диагностических и проверочных работ;

задания по освоению ведущих тем курса, включая отработку соответствующих навыков, на трех уровнях (формальном, рефлексивном и ресурсном);

творческие задания для учащихся, которые хотят расширить свои математические знания и умения (эти заданиявыбираются и выполняются по желанию).

Обучение музыке осуществляется на уроке, виды музыкальной деятельности, используемые на уроке, весьма разнообразны и направлены на полноценное общение учащихся с высокохудожественной музыкой. В сферу исполнительной деятельности учащихся входит: хоровое, ансамблевое и сольное пение; пластическое интонирование и музыкально-ритмические движения; различного рода импровизации (ритмические, вокальные, пластические ) инсцинирование (разыгрывание песен, сюжетов, музыкальных пьес программы, характера фольклорных образцов музыкального искусства )

Обеспечение учебно-методическое

Программа «музыка»- для общеобразовательных учреждений5-7 класс

Издательство «Дрофа» М. 2010 авторы В.В. Алиев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак,

Учебники «музыка» 5-7 класс авторы В.В. Алиев, Т.Н. Кичак, Изд. «Дрофа» 2009

Пособия: «Современный урок музыки» авт. Смолина Е. А., Ярославль 2007

«Музыка» 5-7 класс Рабочие программы по учебникам В.В. Алиева, Т.Н. Кичак

Алиев Ю.Б. «Настольная книга школьного учителя-музыкантав» М. Владос 2000.

Обеспечение материально-техническое

1. Компьютер

2.мультимидийный проектор

3.экран проекционный

4.принтер

5.интерактивная доска

6. DVD-проигрыватель

7.Музыкальный центр

4. Содержание учебных предметов по годам

5 класс

Для обязательного учебного предмета «Музыка» на этапе среднего общего образования в 5 классе. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 34часа в год (1 час в неделю)

Изучение музыки, как вида искусства в 5 классе направлено на достижение следующей цели: формирование основ духовно-нравственного восприятия школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту развития личности.

Содержание 5 класса раскрывает (тема года»Музыка и другие виды искусства»)раскрывается в двух крупных раздепах-«Музыка и литература»; Музыка и изобразительное искусство»

Целью уроков музыки в 5 классе является формирование основ духовно-нравственного воспитания школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармоничному развитию личности.

Реализация задач осуществляется через различные виды музыкальной деятельности, главными из которых являются: хоровое пение, слушание музыки и размышление о ней, игра на музыкальных инструментах, музыкально-ритмические движения.

Задачи предмета:

Научить воспринимать музыку как важную часть жизни каждого человека.
Привить основы художественного вкуса.
Обучить основам музыкальной грамоты

Педагогические задачи:

разработать «правила игры» во время урока;
сформировать особый вид контрольных действий («контроль-внимание) через организацию работы учащихся с образцом правильных действий и результатов;
организовать освоение учащимися шагов самостоятельной работы;
обеспечить освоение учащимися различных форм работы на уроке, в том числе взаимодействия между учащимися (парная, групповая работа).формировать навык активной работы на уроке.

Действия учащихся:

Наблюдать за музыкой в жизни человека и звучанием природы.
Исследовать звучание настроений, чувств и характера человека.
Размышлять об истоках возникновения музыкального искусства.
Проявлять личностное отношение при восприятии музыкальных произведений, музыкальную отзывчивость.
Исполнять песни, музицировать на элементарных и электронных музыкальных инструментах.

Логико-структурная схема
Воспитание общекультурного уровня учащихся

Развитие эмоциональной

отзывчивости учащихся

Расширение

музыкально-слухового фонда учащихся

Личностное отношение

к музыкальному искусству

МУЗЫКА

Взаимодействие с предметами гуманитарного цикла

Планируемые результаты по итогам года.

Умение находить взаимодействия между музыкой и литературой,музыкой и изобразительным искусством на основе знаний полученных из учебника 5 класса,и выражать их в размышлениях о музыке, подборе музыкальных стихотворений,создании музыкальных рисунков.
Умение определять характер и настроение музыки
Владение основами нотной грамоты
Проявлние навыков вокально-хоровой деятельности

1 2 3 4 5

Похожие:

	Пояснительная записка; Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели( результаты),освоения учебного предмета		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоения учебного предмета
	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка (цели и задачи курса, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане)
	Структура рабочей программы Пояснительная записка Общая характеристика... Формирование приемов понимания прочитанного при чтении и слушании, виды читательской деятельности		Содержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи... Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса
	Использование произведений живописи на уроках русского языка и литературы,... Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Предлагаемая рабочая программа составлена на основе рабочей программы по геометрии к учебнику «Геометрия 7-9 классы», авторы Л. С....
	Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... В связи с потребностью учащихся, живущих в условиях все большей информатизации общества, владеть компьютерными навыками и отсутствием...		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы развития и формирования универсальных...
	Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета		Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Ооо, программы развития и формирования ууд и программы духовно-нравственного развития и воспитания личности. Учтены возрастные особенностей...
	Пояснительная записка Место предмета в базисном учебном плане Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов для обязательного изучения...		Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Пояснительная записка: общая характеристика учебного плана оу; ценностные... Требования к уровню подготовки обучающихся (личностные, метапредметные, предметные результаты освоения учебного предмета)		Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Школьные материалы