Учебно-тематическое планирование 5 класс
№ урока
|
Тема
|
Тип урока
|
Количество часов
|
|
Промежуточный и итоговый контроль
|
Практическая часть программы
|
Примечание и коррективы
|
Домашнее задание
|
ТСО/ИКТ
|
|
Информация Компьютер - Информатика. Техника безопасности
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Как мы воспринимаем информацию», презентация «Зрительные иллюзии»; плакат «Техника безопасности», презентация «Техника безопасности»
|
текущий
|
|
|
§ 1.1, 2.2,
РТ: №1, 2 стр. 3
|
|
Как устроен компьютер.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Компьютер и информация», презентация «Компьютер на службе у человека»
|
текущий
|
|
|
§ 2.1, 2.2
РТ: №1 стр. 54
|
|
Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш.»
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Знакомство с клавиатурой»
|
текущий
|
Практическая работа № 1 «Знакомство с клавиатурой Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов
|
|
§ 2.3 (стр. 69-72)
РТ: №6 стр.57, №10, 11 стр. 61, №8*
|
|
Основная позиция пальцев на клавиатуре.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Правила работы на клавиатуре»
|
Текущий
|
Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов Клавиатурный тренажер (Упражнения 1-8)
|
|
§ 2.3 (стр. 72-75)
РТ: №9 стр. 60, №12* стр.63
|
|
Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Как хранят информацию в компьютере»
|
Текущий
|
Клавиатурный тренажер в режиме игры.
|
|
§ 2.4, 3.11
РТ: №5 стр. 57
|
|
Рабочий стол. Управление мышью.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Логическая игра «Пары»
|
текущий
|
Практическая работа № 2 «Освоение мыши»Освоение мыши
|
|
§ 2.5, 2.6
РТ: №13 стр. 64, №15 стр.65
|
|
Главное меню. Запуск программ.
»
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Программное управление коипьютном»
|
текущий
|
Практическая работа № 3 «Запуск программ Запуск программ. Основные элементы окна программы
|
|
§ 2.7
РТ №16, 17 стр.65, №22 б стр. 67
|
|
Управление компьютером с помощью меню
|
Комбинированный урок
|
1
|
Интерактивные тесты test1-1.xml, test1-2.xml;файлы для печати тест1_1.doc, тест1_2.doc.
|
Текущий
|
Практическая работа № 4 «Управление компьютером с помощью меню»Управление компьютером с помощью меню
|
|
&2.8
|
|
Контрольная работа «Компьютер для начинающих»
|
Урок комплексного применения ЗУН
|
1
|
|
Тематический
|
Логическая игра (тренировка памяти)
|
|
придумайте и изобразите свое диалоговое окно
|
|
Действия с информацией. Хранение информации.)
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Носители информации» Плакат «Хранение информации», презентация «Хранение информации»
|
Тематический
|
Логическая игра (тренировка памяти Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов
|
|
§ 1.2, 1.3
РТ: №4 стр. 5
|
|
Носители информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Передача информации», презентация «Средства передачи информации»
|
тематический
|
Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений
|
|
§ 1.4, 3.2
РТ: №3 стр. 4
|
|
Передача информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «В мире кодов»
|
текущий
|
|
|
§ 1.5, вопросы 1-4
РТ: №6 стр. 12, №7* стр. 13
|
|
Кодирование информации
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Игра «Морской бой»
|
Текущий
|
|
|
§ 1.6
РТ: №14 –19 стр. 17 – 23
|
|
Формы представления информации. Метод координат
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Текс: история и современность» (часть 1)
|
текущий
|
Логическая игра
|
|
§ 1.7, 1.8
РТ: №31, 32 стр. 30, №34* стр. 32 – 37
|
|
Текст как форма представления информации.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Табличный способ решения логических задач»
|
Текущий
|
Игра «Морской бой»
|
|
§ 1.9
РТ: №10 – 12 стр. 16
№35 (построить одну цепочку по выбору)
|
|
Табличная форма представления информации.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Наглядные формы представления информации»,
интерактивные тесты test2-1.xml, test2-2.xml;
файлы для печати тест2_1.doc, тест2_2.doc.
|
текущий
|
|
|
§ 1.10
РТ: №37, 38 стр.39
|
|
Наглядные формы представления информации.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Подготовка текстовых документов», презентация «Текс история и современность» (часть 2), файлы: Слова.rtf, Анаграммы.rtf.
|
текущий
|
Практическая работа № 5 «Выполнение вычислений с помощью приложения Калькулятор Ввод текста
|
|
§ 1.11
РТ: №42 стр. 41
|
|
Проверочная работа
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
1
|
Плакат «Обработка информации»
|
тематический
|
Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор
|
|
|
|
Обработка текстовой информации.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Подготовка текстовых документов», презентация «Текс: история и современность» (часть 2), файлы: Вставка.rtf, Удаление.rtf, Замена.rtf, Смысл.rtf, Буква.rtf, Пословицы.rtf, Большой.rtf.
|
текущий
|
Практическая работа № 6. «Ввод текста»Редактирование текста
|
|
§ 1.12
РТ: №37 стр. 73
|
|
Редактирование текста. Работа с фрагментами текста.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Подготовка текстовых документов», презентация «Текст: история и современность» (часть 2) файлы: Лишнее.rtf, Лукоморье.rtf, Фраза.rtf, Алгоритм.rtf.
|
текущий
|
Практическая работа № 7 «Редактирование текста»Редактирование текста
|
|
§ 2.9 (стр. 88-90)
РТ: №38, 39 стр. 74, №33 стр. 31
|
|
Редактирование текста. Поиск информации.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Подготовка текстовых документов», презентация «Текст: история и современность» (часть 2), файлы: Медвежонок.rtf, 100.rtf.
|
тематический
|
Практическая работа №8 «Редактирование текста»Редактирование текста
|
|
§ 2.9 (стр. 90)
РТ: №40-43 стр. 75 – 77, №45 стр. 79
|
|
Изменение формы представления информации. Систематизация информации
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Систематизация информации»
|
Текущий
|
|
|
§ 1.13 (стр.48-49)
РТ: №43 (вторая часть)
№44-47 стр. 46-48
|
|
Форматирование - изменение формы представления информации.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Плакат «Подготовка текстовых документов», презентация «Текст: история и современность» (часть 2), файлы: Форматирование.rtf, Радуга.rtf.
|
текущий
|
Практическая работа № 9 «Форматирование текста»Форматирование текста
|
|
§ 2.9 (стр. 92-93)
РТ: №49 стр.82, №50 стр. 83
|
|
Компьютерная графика
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Файлы Подкова.bmp, Многоугольники.bmp.
|
Текущий
|
Практическая работа № 10 «Знакомство с инструментами рисования графического редактора» (1-4)Знакомство с инструментами рисования графического редактора
|
|
§ 2.10 (стр.95-101)
РТ: №55, 56 стр. 86-87
|
|
Инструменты графического редактора.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Образцы выполнения заданий – файлы: Змей.bmp, Букашка.bmp.
|
текущий
|
Практическая работа № 10 «Знакомство с инструментами рисования графического редактора»(5-7)Знакомство с инструментами рисования графического редактора
|
|
§ 1.13, 2.10 (стр. 95-101)
РТ: №51-52 стр. 84
|
|
Проверочная работа.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
|
1
|
Образцы выполнения заданий — файлы Медведь2.bmp, Медведь3.bmp, Открытка Даши Матвеевой.bmp; файлы Эскиз1.bmp, Эскиз2.bmp;
интерактивные тесты test3-1.xml, test3-2.xml;
файлы для печати тест3_1.doc, тест3_2.doc.
|
Тематический
|
Раскраска
|
|
|
|
Обработка графической информации.
»
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Образец выполнения задания — рисунок «Билет» (файл Билет.bmp)
|
Текущий
|
Практическая работа № 11 «Раскраска Пригласительный билет. Создание комбинированных документов
|
|
§ 2.10 (стр.95-101)
РТ: №55, 56 стр. 86-87
|
|
Обработка текстовой и графической информации.»
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
|
текущий
|
Практическая работа № 12 «Создание комбинированных документов Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор
|
|
§ 2.9, 2.10
РТ: №53 стр. 85
|
|
Преобразование информации по заданным правилам
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Презентация «Задача о напитках»; файлы Природа.bmp, Тюльпан.bmp.
|
текущий
|
. Практическая работа №13 «Выполнение вычислении с помощью приложения Калькулятор»Работа с фрагментами рисунка
|
|
§ 1.14 (стр. 56-57)
§ 2.10 (стр. 101-104)
РТ: №39, 40 стр. 40, №57 стр. 87
|
|
Преобразование информации путем рассуждений.
Логическая игра
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Логическая игра «Переливашки»
|
Текущий
|
Логическая игра «Черный ящик»
|
|
§ 3.8
РТ: №53 стр. 52
|
|
Разработка плана действий и его запись.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Логическая игра «Переливашки»
|
Текущий
|
Логическая игра «Переправа»
|
|
|
§ 1.14, 3.9
учебник: №10 стр. 62
РТ: №52* стр. 51, №54 стр. 53
|
|
Разработка плана действий и его запись.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml;
файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc.Образец выполнения задания — презентация «Морское дно».
|
Текущий
|
Анимация (начало)
|
|
&2.11
|
|
Создание движущихся изображений.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
1
|
|
Текущий
|
Практическая работа № 14 «Анимация»создание анимации
|
|
придумать сюжет для анимации
|
|
Контрольная работа.
|
Урок комплексного применения ЗУН
|
1
|
Образцы выполнения заданий — презентации «Св_тема1», «Св_тема2», «Св_тема3», «Лебеди».
|
Тематический
|
Анимация (завершение)
|
|
| |
