4.2. Научно-методическое обеспечение:
4.2.1. Данные о методических разработках (за 3 года)
Таблица 16
№ п/п
|
Дата
|
Количество подготовленных методических разработок (всего)
|
Количество напечатанных методических разработок
(в сборниках, журналах, статьи, рефераты)
|
1
|
05.2011
|
|
1 (Журнал «1 Сентября», Методическая разработка урока «Какие слова являются наречиями»)
|
2
|
05.2011
|
|
1 (Издательский дом «1 Сентября», Фестиваль педагогических идей. Открытый урок «Информационные технологии на уроках ИЗО»)
|
3
|
05.2011
|
|
1 (Журнал «1 Сентября», «Информационные технологии на уроках истории»)
|
4
|
2011
|
|
2 (Сборник региональных исследовательских проектов учащихся Ростов-на-Дону ГОУ ДОД ОЭЦУ «Милый сердцу уголок с. Покровское», «Водный проект»)
|
5
|
2011
|
|
1 (Издательский дом «1 Сентября», Фестиваль педагогических идей. Открытый урок «Способы использования информационных технологий для формирования познавательного интереса учащихся на уроках»)
|
6
|
11.2012
|
|
1 (Журнал «1 Сентября», «Охрана животных»)
|
7
|
15.05.2013
|
|
1 (Всероссийский интернет- конкурс педагогического творчества. Творческий проект «Волшебница – бумага»)
|
8
|
2013
|
УМП (учебно-методический пакет) «Азбука безопасности» 2 класс
|
|
9
|
2013
|
УМП «Этикет» 4 класс
|
|
10
|
2013
|
Электронная презентация Power Point «Культура и быт Донских казаков» , урок истории 8 класс
|
|
11
|
2013
|
Видеофильм «Проводы казака на военную службу»
|
|
12
|
2013
|
УМП «Пасха - праздник праздников» 4 класс
|
|
13
|
2012
|
УМП «Волшебная бумага» 1 класс
|
|
14
|
2012
|
УМП «Окна в мир» 3 класс
|
|
15
|
2011
|
УМП «Страна детства» 3 класс
|
|
16
|
2011
|
УМП «Витамины-это сила» 1 класс
|
|
17
|
2011
|
Электронное приложение к уроку информатики «Компьютер и здоровье школьника» 8 класс
|
|
18
|
2011
|
Электронное приложение к уроку английского языка «Кинематограф» 11 класс
|
|
19
|
2011
|
Видеофильм «Свадебный обряд Донских казаков»
|
|
20
|
2011
|
Электронное приложение к уроку английского языка «Путешествие по Британии» 8 класс
|
|
4.2.2. Участие преподавателей и учащихся в научно-методической работе
Таблица 17
Учебный год
|
Количество представленных работ, их тематика
|
Количество участвующих
|
преподавателей
|
обучающихся
|
преподавателей
|
обучающихся
|
2010 - 2011
|
35
|
35,
«Дикие животные», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» , «Компьютер или футбол», «Родительский дом – начало начал», «Лучшие моменты в моей жизни», «Какие животные попали в Красную Книгу Ростовской области», «Каша из топора», «Правила дорожного движения», «Музыка Италии и Испании», «Волшебник по имени Цвет», «Великий русский художник И.Е. Репин», «Как появился первый карандаш», «Спорт разных культур», «Альбом правил русского языка», «Описание картины И. Левитана», «Краткий лингвистический комментарий к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», «Чудной народ, эти русские», «Права ребенка», «Южная Америка», «Встречают по одежке, а провожают…» (история костюма донской казачки), «Вспомним всех поименно…», «Путеводитель по селу Покровскому», «Как в старину измеряли», «Взаимное расположение графиков линейных функций», «Исследование функции на монотонность», «История попыток преодоления Земного притяжения», «Из истории космонавтики», «Эффективное использование электрической энергии», «Зимний сад и огород», «Чемпионат мира по футболу», «Музыка Украины и Белоруссии», «Навстречу Олимпиаде 2014 года», «Самостоятельные занятия по физической культуре»,
«Влияние физической культуры на здоровье»
|
25
|
41
|
2011 – 2012
|
35
|
47,
«Мое любимое животное», «Как зимуют птицы?», «Окна в мир», «Красная книга Ростовской области», «Шоколад. Вред или польза», «Тайны календаря», «Волшебница бумага», «Вовка в царстве безопасности дорожного движения», «Правила дорожного движения», «В здоровом теле – здоровый дух», «Семь чудес света», «Произношение согласных звуков», «Английские детские стихи в переводе С.Маршака», «Речевой этикет», «Рациональное природоиспользование в с. Покровском», «Болезни цивилизации», «Что такое красота?»,
«Права ребенка», «Демократические традиции Неклиновской земли», «Проценты», «Логические задачи»,
«Взаимное расположение прямых»
«Влияние магнитного поля на здоровье человека», «Квадратичная функция», «Исследование функции на монотонность», «Математика в выборе профессии», «Функции, их свойства и графики», «Звездная карта» «Молодежные олимпийские игры», «Радужная сказка», «Русская народная игрушка», «В чем сила музыки», «Безопасность на дорогах в наших руках»
|
24
|
61
|
2012 - 2013
|
30
|
30,
«Подарок для мамы своими руками»,
«Разнообразие трав», «Здоровая спина», «Эти забавные животные», «Детский писатель В. Золотарев», «Солнечная система», «Будем делать хорошо и не будем плохо», «Как прекрасен этот мир», «Мороженое – вред или польза», «Пасха – Праздник Праздников», «Отношения», «Свободное время шестиклассника»,
«Пионеры Арктики», «Счетная вышивка – вышивка на полотенце», «Кожа и мода», «Русская тряпичная кукла», «Семь чудес света», «Математический калейдоскоп», «Вписанные и описанные окружности», «Первоцвет», «Физическое качество – гибкость», «Сумка», «Какие слова называются однородными», «Задачи по готовым чертежам», «Занимательные задачи по математике», «Резонанс. Польза и вред», «Российские нобелевские лауреаты», «В чем сила современной музыки?», «Школа безопасности»,
«Электронное пособие классного руководителя»
|
25
|
46
|
4.2.3. Инновационная деятельность (по желанию организации)
Таблица 18
Направление, тема
|
Цели и задачи
|
Кем и когда утверждена
тема и программа
|
Научный руководитель
(Ф.И.О., должность, ученая степень)
|
Прогнозируемый конечный результат
|
Эффективное управление, как ресурс качества социокультурного центра
|
Создание социокультурного комплекса на базе МБОУ Покровская СОШ «Неклиновский образовательный комплекс» как эффективной модели образовательных учреждений, обеспечивающих кооперацию и интеграцию ресурсов для полноценного образования и развития различных категорий сельского населения (детей, молодёжи, взрослых).
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»
Приказ Минобрнауки России от 23.09.2011 № 826
|
Бут В. Ф. – декан факультета руководящих кадров образования ГБОУ ДПО РО ИПК и ППРО, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ – научный руководитель.
|
- ученик (повышение уровня общего развития и воспитанности, способность выстраивать индивидуальный образовательный маршрут)
- учитель (повышение уровня профессионального мастерства, профессиональное общение, образование творческих проектных групп)
- родитель, житель села (расширение и вовлечение в сферы деятельности возрастных и социальных групп, развитие социально-ценностных форм досуга, оптимизация социальной обстановки на селе)
- школа (получение дополнительной специализации педагогами для работы в новых уровнях; внедрение авторских программ дополнительного образования; повышение доступности качественных образовательных услуг;
| |
