№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Вид контроля, измерителя.
|
Учебно-методическое
обеспечение.
|
Дата
проведения-
планируемая
|
Дата
проведения-
фактическая
|
1
|
Вводный урок.
|
1
|
Введение в курс «обществознания».
|
Объяснять смысл терминов урока.
|
Проверка знаний терминов.
Беседа.
|
.
|
5.09.2013
|
|
|
|
|
Тема 1. Человек родился.(8 часов)
|
|
|
|
2.
|
Человек родился.
|
1
|
Зачем человек рождается.
Что такое наследственность. Наследственность — биологическая сущность всех людей. Можно ли влиять на наследственность.
|
Знать понятия: наследственность, гуманное отношение,
инстинкт.
Уметь сравнивать несколько точек зрения на одну проблему.
|
Устный опрос.
Беседа.
Тестирование.
|
|
12.09.2013
|
|
3
|
Человек — личность.
|
1
|
Что такое личность. Индивидуальность — плохо или хорошо? Сильная личность — какая она?
|
Знать понятия: личность, индивидуальность, Уметь рассуждать на тему сильной личности.
Уметь приводить примеры из жизни.
|
Устный опрос, беседа,
письменные задания.
|
|
19.09.2013
|
|
4
|
Особый возраст: отрочество.
|
1
|
Легко ли быть подростком? Отрочество — пора мечтаний. Самостоятельность — показатель взрослости. Всегда ли самостоятельность приносит пользу. Нужны ли сегодня рыцари.
|
Уметь сравнивать свою точку зрения с текстом учебника.
|
Проверка знаний терминов, заполнение схемы.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
26.09.2013
|
|
5
|
Учимся общаться.
|
1
|
Познай самого себя. Познание мира и себя. Что такое самосознание. На что ты способен.
Учимся узнавать и оценивать себя.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Обсуждение.
Письменные задания.
Кроссворд,
тестирование.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
3.10.2013
|
|
6
|
Человек и его деятельность.
|
1
|
«Птицу узнают по полету, а человека — по работе». «Пчела мала, да и та работает». Жизнь человека многогранна...
Учимся правильно организовывать свои занятия.
|
Объяснять смысл терминов урока.
|
Устный опрос.
Тестирование.
|
|
10.10.2013
|
|
7
|
Что человек чувствует, о чем размышляет.
|
1
|
Какие бывают потребности. «Не место красит человека...». Мир мыслей. Мир чувств.
Учимся размышлять.
|
Знать понятия: суждение, умозаключение, эмоция.
|
Устный опрос.
Проверка знаний терминов,
|
|
17.10.2013
|
|
8
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
1
|
|
|
Тестирование,
задания, практические задания.
|
|
24.10.2013
|
|
|
|
|
Тема 2. «Семья». (5 часов)
|
|
|
9
|
Семья — ячейка общества.
|
1
|
Зачем люди создают семьи. Семья и государство. Если семья не выполняет своих обязанностей. Какие бывают семьи.
|
Объяснять смысл терминов. Уметь самостоятельно работать с текстом учебника и составлять план.
|
Устные ответы на вопросы.
Кроссворды.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
31.10.2013
|
|
10
|
Семейное хозяйство.
|
1
|
Семейные заботы. Каким должен быть хозяин дома. Как хозяйствовать по правилам.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Устный опрос.
Проверка таблиц.
Беседы.
|
|
14.11.2013
|
|
11
|
Учимся помогать вести семейное хозяйство.
|
1
|
Учимся помогать вести семейное хозяйство.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Устный опрос.
письменные задания.
|
.
|
21.11.2013
|
|
12
|
Делу время — потехе час
|
1
|
Что такое свободное время. Свободное время и занятия физкультурой. Свободное время и телевизор. Своими руками. Что такое хобби.
|
Уметь доказать свою точку зрения.
|
Устный опрос.
Письменные задания.
|
|
28.11.2013
|
|
13
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
1
|
|
|
Тестирование,
задания, практические задания.
|
|
5.12.2013
|
|
|
|
Тема 3. «Школа». (4часа)
|
|
|
14
|
Профессия — ученик.
|
1
|
Школьное образование. О чем рассказала бабушка. Чему учит школа. Учись учиться.
|
Объяснять смысл терминов. Уметь самостоятельно работать с текстом учебника и составлять план.
|
Устный опрос.
Письменные задания.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
12.12.2013
|
|
15
|
Одноклассники, сверстники, друзья.
|
1
|
Ты и другие ребята. Слово не воробей.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Устный опрос.
Письменные задания.
|
|
19.12.2012
|
|
16
|
Учимся дружно жить в классе.
|
1
|
Учимся дружно жить в классе.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Беседа.
Тестирование.
|
|
26.12.2013
|
|
17
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
1
|
|
|
Тестирование,
задания, практические задания.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
16.01.2014
|
|
|
|
Тема 4. «Труд». (5 часов)
|
|
|
18
|
Труд — основа жизни.
|
1
|
Каким бывает труд. Что создается трудом. Как оценивается труд. Богатство и бедность. Богатство обязывает.
|
Уметь отвечать на четко поставленный вопрос.
|
Устный опрос.
Письменные задания.
Проверка кроссворда.
|
|
23.01.2014
|
|
19
|
Учимся трудиться и уважать труд.
|
1
|
Учимся трудиться и уважать труд.
|
Уметь доказать свою точку зрения.
|
Устный опрос.
Беседа.
Тестирование.
Письменные задания.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
30.01.2014
|
|
20
|
Труд и творчество.
|
1
|
Что такое творчество. Мастер и ремесленник. Творчество в искусстве. Учимся творчеству.
|
Уметь анализировать, сравнивать изученный материал, выделять общее и особенное.
|
Тестирование.
Устный опрос.
|
|
6.02.2014
|
|
21
|
На пути к жизненному успеху
|
1
|
Слагаемые жизненного успеха. Привычка к труду помогает успеху. Готовимся выбирать профессию. Поддержка близких — залог успеха. Выбор жизненного пути.
|
Уметь анализировать и составлять четкий план.
|
Тестирование
.Письменные задания.
|
|
13.02.2014
|
|
22
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
1
|
|
|
Тестирование,
задания, практические задания, .
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
20.02.2014
|
|
|
|
Тема 5. «Родина». (7 часов)
|
|
|
23
|
Что значит быть патриотом.
|
1
|
Наша Родина — Россия, Российская Федерация. Русский язык — государственный. За что мы любим свою страну.
|
Объяснять смысл терминов. Уметь самостоятельно работать с текстом учебника и составлять план.
|
Устный опрос.
Проверка знаний терминов,
|
|
27.02.2014
|
|
24
|
Символика России.
|
1
|
Герб России. Флаг. Гимн .России.
|
Объяснять смысл терминов. Уметь самостоятельно работать с текстом учебника и составлять план
|
Тест.
Устный опрос.
|
|
6.03.2014
|
|
25
|
Гражданин — Отечества достойный сын.
|
1
|
Гражданин. Права и обязанности граждан России. Моя хата с краю?
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Устный ответ.
Работа с дополнительным текстом.
|
|
13.03.2013
|
|
26
|
Учимся быть достойными гражданами
|
1
|
Учимся быть достойными гражданами.
|
Уметь сравнивать несколько точек зрения на одну проблему.
|
Беседа.
Практикум.
|
|
20.03.2014
|
|
27
|
Мы — многонациональный народ.
|
|
Что говорит закон. Мы — дети разных народов, мы — один народ. Многонациональная культура России. Что такое национальность.
|
Объяснять смысл терминов. Уметь самостоятельно работать с текстом учебника и составлять план.
|
Устный опрос.
Проверка знаний терминов,
|
|
3.04.2014
|
|
28
|
Учимся уважать людей любой национальности.
|
|
Учимся уважать людей любой национальности.
|
Уметь сравнивать свою точку зрения с текстом учебника.
|
Устный ответ.
Работа с дополнительным текстом.
|
|
10.04.2014
|
|
29
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
1
|
|
|
Тестирование,
задания, практические задания.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
17.04.2014
|
|
|
|
Тема 6. «Добродетели». (5 часов)
|
|
|
30
|
Человек славен добрыми делами
|
1
|
Что такое добро. Кого называют добрым. Доброе — значит хорошее. Главное правило доброго человека.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Устный опрос.
Проверка знаний терминов,
|
|
24.04.2014
|
|
31
|
Учимся делать добро.
|
1
|
Учимся делать добро.
|
Уметь сравнивать несколько точек зрения на одну проблему.
|
Устный опрос.
Проверка знаний терминов,
|
|
8.05.2014
|
|
32
|
Будь смелым.
|
1
|
Что такое страх. Смелость города берет. Имей смелость сказать злу «нет».
|
Уметь отвечать на четко поставленный вопрос.
|
Тестирование
.Письменные задания.
|
|
15.05.2014
|
|
33
|
Учимся быть терпимыми.
|
1
|
Что такое человечность. Гуманизм — уважение и любовь к людям. Прояви внимание к старикам.
|
Уметь рассуждать и высказывать свою точку зрения.
|
Беседа.
Тестирование.
|
|
22.05.2014
|
|
34
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
1
|
|
|
Тестирование,
задания, практические задания, исторический диктант.
|
Компьютер, проектор,
экран.
|
29.05.2014
|
|
