Скачать 0.56 Mb.
|
5. Содержание дисциплины5.1. Содержание разделов лекционного курсаРаздел 1. Основы информационных технологий. 1. Современные тенденции в развитии информационных технологий. Роль, задачи, возможности компьютерных технологий в международной экономической деятельности. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Технические средства реализации информационных процессов. Компоненты аппаратного обеспечения компьютера. Классификация и структура аппаратных средств. Тенденции развития аппаратных средств. Литература: [1] Гл.1,2, [2] Гл.1, 2, [3] Гл.1. 2. Технические и программные средства реализации информационных технологий. История развития ЭВМ. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики. Литература: [1] Гл.2, [2] Гл.4 , [3] Гл.2,3. Раздел 2. Информационные технологии обработки информации. 3. Информационные технологии документационного обеспечения. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы. Файловая структура операционных систем. Операции с файлами. Технологии обработки текстовой информации. Литература: [1] Гл.11, 12, [2] Гл.13, [3] Гл.10,11. 4. Технологии обработки информации, решение задач в электронных таблицах. Инструментарий решения функциональной задачи обработки экономической информации. Электронные таблицы. Числовые форматы. Пользовательские форматы. Форматирование ячеек. Выполнение расчетов и построение диаграмм. Анализ данных: установка надстроек, вычисление итогов, консолидация данных, поиск решения, сценарии. Сводная таблица: создание и работа с данными. Литература: [1] Гл.13, [2] Гл.14, [3] Гл.12. Раздел 3. Введение в сетевые технологии. 5. Компоненты и функции телекоммуникационных систем. Локальные и глобальные сети. Сетевые технологии обработки данных. Сетевые технологии обработки данных. Основы компьютерной коммуникации. Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей. Сетевой сервис и сетевые стандарты. Литература: [1] Гл.6,[2] Гл.4, . ,[3] Гл.8. 6 Социальные сети и их влияние на развитие маркетинга и рекламы. Сервисы и сети Интернет. Принципы навигации в Web- пространстве. Навигатор Internet Explorer. Профессиональный поиск информации в WWW. Литература: [1] Гл.6,7,8, [3] Гл.9. 7. Основы и методы защиты информации. Литература:. [1] Гл.8 8. Информационные технологии презентационной графики. Инструментарий решения функциональной задачи обработки мультимедийной информации. Мультимедийные презентации в экономике. Содержание и дизайн презентации. Средства разработки мультимедийных презентаций. Проектирование презентации. Литература: [1] Гл.15 5.2. Содержание лабораторных работНаименование тем лабораторных работ, количество часов и методические указания представлены в таблице 4. Таблица 4
|
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 28 | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное... | ||
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... ... | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 5 | ||
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 28 | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Одной из важнейших задач школы является воспитание культурного, всесторонне развитого человека, воспринимающего мир как единое целое.... | ||
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... После изучения каждой темы студенту предлагается выполнить самостоятельную работу, в случае успешного выполнения которой студент... | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... | ||
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного... | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов и бакалавров | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лица, работающие в моу "Волжский институт экономики, педагогики и права", для участия в конкурсе на вакантную должность подают следующие... | Основные направления научно-исследовательской деятельности муниципального... Подготовка регламента межведомственного взаимодействия по выявлению семейного неблагополучия, организации работы с семьями, находящимися... | ||
Высшего профессионального образования «волжский институт экономики, педагогики и права» Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21. 10. 2011 n 856 "о программе государственных гарантий... | Правила приема граждан в частное образовательное учреждение высшего... Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» (далее-... | ||
Отчет о самообследовании деятельности ано впо «Институт менеджмента, экономики и инноваций» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «институт менеджмента, экономики иинноваций» | Протокол № от 2012г. Председатель совета Багреева Е. Г. Кафедра Национальной... Филиал ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" в г. Дзержинске |