Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева





НазваниеКазанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева
страница9/9
Дата публикации26.08.2014
Размер0.99 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Информатика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Трудоустройство молодых специалистов в колледже проводится на предприятия города: ОАО «КМПО», ОАО «КАПО им. С.П. Горбунова», ОАО «КВЗ», ГУП РТ «Казанский электротехнический завод», ОАО «Казанский завод компрессорного машиностроения», ГУП Казанский завод «Электроприбор», ОАО «Радиоприбор», ФГУП «Казанский завод точного машиностроения им. М.И. Калинина» и другие.


Большинство выпускников базового уровня определились с работой в период технологической и преддипломной практик на базовых предприятиях. Выпускники повышенного уровня обучения закрепились на рабочих местах во время учебы по дуальной форме обучения, получившие углубленную практическую подготовку за счет совмещения учебы и работы на предприятиях.

К сожалению, экономические трудности на некоторых заводах не способствуют закреплению на предприятии молодых специалистов, для которых одним из важных критериев для трудоустройства является заработная плата.


Показатели распределения выпускников по годам

Табл.5.15

Год

Выпуск

Поступление в ВУЗы

Трудоустройство

(самостоятельное и по направлениям)

Призыв на службу

2009

291

38 чел. (13%)

140 чел. (48%)

113 чел.(39%)

2010

197

26 чел.(13 %)

86 чел.(44 %)

84 чел.(43 %)

2011

231

33 чел.(14%)

124 (54%)

74 чел. (32%)



Рис.5.5 Распределение выпускников по уровням обучения
Практически 100% выпускников колледжа остаются жить и работать в регионе.

5.4. Достижения студентов в олимпиадах и конкурсах.
В период обучения в колледже студенты в рамках самостоятельной работы занимаются и научно-исследовательской деятельностью. Традиционными стали в колледже научно-практические конференции студентов, приуроченные к Всемирному дню авиации и космонавтики. На конференциях студенты выступают с научными докладами, демонстрируют созданные своими руками приспособления, различные устройства и механизмы.

Студенты участвуют во многих профильных мероприятиях по плану Совета директоров ССУЗов Республики Татарстан и других олимпиадах, конкурсах, конференциях Республиканского, Регионального и Федерального уровня (приложение 9).

Для координации руководства проектно-исследовательской деятельности студентов для преподавателей действует семинар «Студенческое научное общество».

5.5. Отзывы работодателей

Выпускники колледжа работают на разных участках производства и занимают должности руководителей подразделений, инженерно-технического персонала, мастеров участков, смен, бригадиров. Немало выпускников и на рабочих местах по обслуживанию сложного оборудования. Хотя нужно отметить, что молодежь на предприятия идет неохотно. Не устраивает их режим работы, устаревшее оборудование, зарплата и работа не по специальности. Молодых людей больше привлекает самостоятельность, частное предпринимательство и результативность своего труда.

Качество подготовки специалистов соответствует требованиям современного производства и обеспечивается налаженной системой взаимосвязей технических и кадровых служб базовых предприятий и соответствующих выпускных цикловых комиссий по всем специальностям.

Для выявления удовлетворенности представителей базового предприятия ОАО «КАПО», ОАО КМПО использовались такие маркетинговые исследования как анкетирование, интервьюирование по специально разработанным методикам. В качестве экспертов выступали специалисты-производственники, возглавляющие соответствующие подразделения (учебные центры, лаборатории, служба охраны труда, отделы подготовки, цеха и т.п.) в которых непосредственно проходят практику и трудятся студенты и выпускники колледжа.

В результате проведения маркетинговых исследований было выявлено, что специалисты базового предприятия удовлетворенны не только высоким уровнем сформированности профессиональных знаний и компетенций выпускников, но также и активным привлечением их колледжем к образовательному процессу. Все практические разработки выпускных квалификационных работ студентов основаны на конкретном материале производственных участков цехов.

Кроме того, председателями Государственных аттестационных комиссий назначаются ведущие специалисты базовых предприятий, которые видят содержание выпускных работ и экзаменов, их соответствие профилю и могут в полной степени оценить уровень подготовки. В результате, за последние 5 лет замечаний по качеству подготовки выпускников не отмечалось. Напротив, предприятия считают их перспективными работниками и проявляют все возрастающий интерес, т.к. в последнее время на предприятиях идет курс на омоложение кадров

В отзывах предприятий отмечено, что выпускники работают не только рабочими и техниками, но и на должностях, требующих высшее образование. Это также подтверждает высокое качество подготовки специалистов. Предприятия считают выпускников колледжа перспективными работниками и проявляют к ним все возрастающий интерес.

По результатам экспертного анализа, проведенного среди специалистов ФГУП КАПО им. С.П. Горбунова, работающими со студентами 5 курса, отмечается достаточно высокий уровень адаптационных и профессиональных качеств студентов.



  1. Финансово-экономическая деятельность


Годовой бюджет за отчетный период составил 42408369 руб.

Распределение средств учреждения по источникам их получения:

федеральный бюджет – 39249414 руб.

внебюджетные средства – 3158955 руб.

из них средства организаций – 445333 руб.

населения – 2713622 руб.
Направление использования бюджетных средств
Расходы учреждения:

- Оплата труда и начисления на оплату труда - 22639084 руб.

- Услуги связи – 134652 руб.

- Транспортные услуги – 181570 руб.

- Коммунальные услуги – 3341174 руб.

- Работы, услуги по содержанию имущества – 1050205 руб.

- Пособия по социальной помощи населению )выплаты сиротам и инвалидам) – 715282 руб.

- Увеличение стоимости основных средств – 2596490 руб.

- Увеличение стоимости материальных запасов – 465507 руб.

- Прочие работы, услуги – 722653 руб.

- Прочие расходы ( в т.ч. выплаты студентам стипендии, соц. поддержек, поощрительные выплаты студентам, расходы на культурно-массовую и физкультурную работу и т.д.) – 5021034 руб.

- Уплата земельного и имущественного налога – 2381763 руб.



Рис.6.1
Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
- Оплата труда и начисления на оплату труда - 1688031 руб.

- Услуги связи – 276350 руб.

- Транспортные услуги – 39323 руб.

- Коммунальные услуги – 41000 руб.

- Работы, услуги по содержанию имущества – 84850 руб.

- Увеличение стоимости основных средств – 10000 руб.

- Увеличение стоимости материальных запасов – 194058 руб.

- Прочие работы, услуги – 632829 руб.

- Прочие расходы ( в т.ч. поощрительные выплаты, стипендия студентам, приобретение подарочной и сувенирной продукции, оплата транспортного налога и т.д.) – 192514 руб.


Рис.6.2


  1. Социальное, государственно-частное партнерство


7.1. Профориентация школьников

Профессиональная ориентация школьников наряду с другими видами деятельности средних профессиональных учебных заведений занимает важное место. Она требует большого вложения сил и напрямую зависит от престижа профессий технической направленности, состояния развития базовых предприятий. Количество абитуриентов сократилось в результате демографического кризиса в стране, что явилось предпосылкой возникновения конкуренции между средними специальными учебными заведениями и школами за учащихся. Школы не заинтересованы выпускать своих учащихся после 9 класса.

В колледже действует Совет по профориентации, председателем которого является зам.директора по ВР, курирует работу зам.директора по УР . Работу профориентаторов с 01 апреля 2010 г. организует зав.подготовительным отделением. Преподаватели колледжа являются профориентаторами, за которыми прикреплены школы, МУК и предприятия г.Казани.

В 2010/2011 учебном году профориентационная работа велась согласно плану по следующим направлениям:

1. Выходы в школы и предприятия для проведения профориентационной работы с учащимися и их родителями, сотрудниками предприятий.

На встречах доводилась информация о колледже, о работе подготовительных курсов, о Дне открытых дверей, об условиях приема в колледж и т.д.

В этом году профориентаторы выступили на родительских собраниях в школах: № 62, 75, 37. Зав. подготовительным отделением Зорина Т.П. выступила на совещаниях при отделе кадров на ОАО «КАПО им. С.П.Горбунова», ОАО «КМПО».

Была проведена большая работа среди студентов колледжа по привлечению к профориентационной работе – размещение буклетов о колледже в своих бывших школах г.Казани и районов РТ.

2. Формирование нового набора через подготовительные курсы.

В этом году сформированы 3 группы, было заключено 74 договора:

1 группа – с 02.11.2010 г. – 25 договоров, полный курс обучения прошли 21 чел.;

2 группа - с 04.02.2011 г. – 26 договоров, полный курс обучения прошли 17 чел.;

3 группа – с 13.04.2011 г. – 23 договора, полный курс обучения прошли 19 чел.;

Всего полный курс обучения прошли 57 чел, что больше прошлого года на 10% .

Низкая комплектация подготовительных курсов связана с введением ГИА (ЕГЭ) в 9-х классах, так как в школах организуют курсы по подготовке к ЕГЭ; многие школьники занимаются с репетиторами.
3. Олимпиады среди школьников города в этом году не проводились, что также свидетельствует о низкой профориентационной работе преподавателей – профориентаторов.

Вместе с тем в колледже проведены следующие мероприятия, которые были направлены на популяризацию учебного заведения среди учащихся школ г.Казани:

- 22 апреля 2011 г. – районные финальные игры в Лиге КВН Авиастроительного района, где приняли участие 4 команды. В качестве зрителей присутствовали представители большинства школ Авиастроительного района, общей численностью 120 чел.;

В колледже для учащихся школ были проведены экскурсии:

- 25.05.2011 г. – школа № 33 (4 кл.). Всего 20 чел.;

В этом году в колледже были проведены Дни открытых дверей: 26 марта - присутствовало 90 учащихся школ города Казани из районов РТ и РФ; 23 апреля – присутствовало 79 учащихся школ города Казани из районов РТ и РФ. 12 апреля 2011 г.

Авиационное отделение приняло участие в открытии и презентации технического кружка школы № 33, где Сабитова Г.А., зав.отделением, показала презентацию Авиационного отделения, а студенты раздали буклеты о нашем колледже.

23 сентября 2010 г. приняли участие на Ярмарке вакансий, проводимой ЦЗН Московского р-на г.Казани на базе ДКиС «Московский» (Урицкий), которую посетили учащиеся школ №№: 75, 102, 99, 65, МУК и т.д.

13-15 апреля 2011 г. приняли участие в ежегодной выставке «Образование. Карьера.2011» - ярмарка вакансий.

20 мая 2011 года агитбригада колледжа выезжала на Республиканский призывной пункт с «Визитной карточкой КАТК».

В целях профориентационной работы в этом году к руководству предприятий было сделано обращение по размещению статьи о колледже в заводской газете. Были напечатаны статьи в заводских газетах предприятий: ОАО «КВЗ», ОАО «КАПО им.С.П. Горбунова».

В этом году был проявлен большой интерес к техническому образованию со стороны органов образования. В республиканском журнале «Ялкын» на татарском языке в июньском номере была статья Сабировой Р. «Есть ли у тебя образование ссуза?» о нашем колледже.

Информация о колледже постоянно обновлялась на сайте учебного заведения, учащиеся школ и их родители широко пользуются сайтом. С 01 марта 2011 г. идет прием на очно-заочную и заочную формы обучения, с 01 июня приемная комиссия начала прием документов на очную форму обучения.
7.2. Социальные партнеры, работа с Центром занятости населения.
Колледж имеет положительный опыт долгосрочного социального партнерства по подготовке адаптированных кадров на основе практико-ориентрованного обучения для ОАО «Казанское авиационное производственное объединение им. С.П. Горбунова», ОАО «Казанский вертолетный завод», ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение». Выпускники колледжа имеют хорошие профессиональные знания и умения, достаточную мобильность в условиях производства; большая часть выпускников устраивается на работу на эти предприятия. При дуальной форме обучения в подготовке участвуют специалисты завода, а студенты на старших курсах оформляются в качестве постоянных работников завода. Опыт работы в этом направлении, безусловно, положительный, неоднократно выносился на обсуждение широкой педагогической общественности; имеются публикации, учебно-методические пособия, защищено три диссертационных исследования.

Стратегическими партнерами колледжа, кроме указанных выше предприятий и организаций являются: ОАО «Казанский электротехнический завод», ОАО «Завод «Элекон»», Профессиональный лицей № 123 г. Казани (ПЛ-123), Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева, и другие партнеры. С партнерами имеются долгосрочные договора о сотрудничестве, о социальном партнерстве, договора о целевой подготовке специалистов и проведении практик.

Специалисты предприятий участвуют в Итоговой аттестации выпускников, читают лекции и проводят практические занятия для студентов на предприятиях, работают совместителями в колледже, вносят предложения по повышению качества подготовки специалистов, участвуют в разработке рабочих программ учебных дисциплин, руководят дипломным проектированием, рецензируют дипломные проекты.

Совместно с ПЛ -123, ОАО «КАПО им. С.П. Горбунова» колледж образует образовательно-промышленный комплекс, который строится на принципах сетевого взаимодействия и глубокой образовательной кооперации с применением дуальной формы обучения в подготовке кадров для авиационного производства.

Колледж совместно с лабораторией специальной и практической подготовки Института педагогики и психологии профессионального образования РАО занимается научно-экспериментальной деятельностью по теме «Взаимодействие профессиональных учебных заведений и предприятий - заказчиков кадров, направленное на претворение научных достижений института в профессиональную образовательную деятельность колледжа для подготовки практико-ориентированных специалистов».

Ежегодно колледж взаимодействует с районными Центрами занятости населения г.Казани по оказанию социальных услуг по опережающему профессиональному обучению граждан. В 2011 г. было обучено 9 человек – работников заводов ФКП «Казанский завод точного машиностроения», ОАО «Казанский электротехнический завод».

Также колледж сотрудничает с ЦЗН по вопросам трудоустройства выпускников и подбора инженерно-педагогических кадров.
Заключение. Перспективы развития образовательного учреждения

 Проанализировав деятельность колледжа за год, отмечаем положительную динамику по следующим направлениям образовательной деятельности:

- увеличение приема по основной профессиональной образовательной деятельности за прошедший учебный год;

- повышение уровня качества выпускников по всем специальностям, представленным в колледже;

- внедрение в образовательный процесс инновационных технологий;

модернизация учебно-лабораторной базы;

- активная учебно-методическая работа преподавателей по подготовке к внедрению ФГОС СПО;

- достижение высоких результатов в инновационной деятельности колледжа и трансляция положительного опыта, подтвержденного отзывами работодателей;

- активизация социально-психологической службы работы со студентами;

расширение сферы деятельности студенческого самоуправления.

Но не все задачи были выполнены в полном объеме, следовательно, их реализация продолжается.

Стоит отметить испытываемые колледжем трудности, которые связаны с недостаточным финансовым обеспечением колледжа через федеральный бюджет на модернизацию учебно-лабораторной базы, которая в условиях внедрению ФГОС СПО должна изменяться; пополнение библиотечного фонда, капитальный ремонт и др. Преподаватель СПО является социально-незащищенной категорией, что связано с низкой заработной платой, в связи с этим проблематично обновлять и омолаживать педагогические кадры, ежегодно остаются открытыми вакансии по специальным дисциплинам.

Согласно программе развития и требованиям времени приоритетными направлениями на новый учебный год являются:

  1. Подготовка к лицензированию и аккредитации учебного заведения.

  2. Установление статуса колледжа как федерального бюджетного учреждения.

  3. Разработка комплексного учебно-методического обеспечения по внедряемым ФГОС СПО реализуемых специальностей.

  4. Реализация правительственного эксперимента по прикладному бакалавриату совместно со стратегическими партнерами.

  5. Разработка и внедрение системы менеджмента качества.

  6. Вхождение в республиканскую систему «Электронное образование в РТ» - автоматизация документооборота учебного процесса, открытость и прозрачность обучения.

  7. Активизация работы преподавателей по внедрению современных образовательных технологий и авторских методик.

  8. Максимальное использование возможностей материальной базы, лабораторного оборудования, учебно-производственного цеха.

  9. Расширение списка предприятий - социальных партнеров колледжа, баз практик.

  10. Развитие дополнительного профессионального образования, расширение спектра курсов в Центре дополнительного образования.

  11. Привлечение внебюджетных средств за счет ресурсов материальной базы, программного обеспечения, типографии, станков и т.д.

  12. Подготовка к празднованию 80-летия колледжа.

  13. Развитие психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  14. Поиск новых форм внеклассной работы со студентами, развитие технического творчества, увеличение охвата студентов спортивными секциями.

  15. Активизация профориентационной работы.

В целом коллектив плодотворно проработал весь учебный год, достиг, в основном, поставленных целей. Благодарим всех за хорошую работу, желаем всем новых творческих успехов и удач!

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconКазанский авиационно-технический колледж им. В. П. Дементьева
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и на основе Положения о государственной (итоговой) аттестации...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconГбоу спо «Казанском авиационно-техническом колледже им. П. В. Дементьева»....
Справка по информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconРабочая программа профессионального модуля пм. 04 Проведение лабораторных...
Гаоу спо «Казанский медицинский колледж» Мавзютовой Ириной Павловной, а так же кандидатом биологических наук, преподаватель микробиологии...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconРабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной...
Степановым А. В. преподавателем реаниматологии и медицины катастроф высшей квалификационной категории гаоу спо «Казанский медицинский...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconФразеологические единицы с компонентом-зоонимом в английском и русском...
Работа выполнена на кафедре русского и татарского языков государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconСравнение систем имитационного моделирования: gpss world и gpss editor...
Казанский национальный исследовательский технический университет каи имени А. Н. Туполева, galechka-92@mail ru, kotenok9206@mail...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева icon«московский государственный технический университет гражданской авиации»...
Кирсановский авиационный технический колледж-филиал федерального государственного бюджетного образовательногоучреждения высшего профессионального...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconУрок биологии
Фгбоу впо «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева – каи»
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconРабочая программа по учебному предмету «Литература» Литвиновой Аллы Ивановны
...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconН. Н. Летова «Простое лохматое счастье»
Фгбоу впо «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева – каи»
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconВведение Актуальность выбранной темы
Фгбоу впо «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева – каи»
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconПрограмма Конференции «АтомТех 2013»
Фгбоу впо «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева – каи»
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconИсследование методов информационной защиты баз данных в социально-экономической сфере
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconРеспублики Татарстан Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева
Регистрация участников данной профильной олимпиады – ауд. 301, уч зд. №5 (ул. К. Маркса, 31/7)
Казанский авиационно-технический колледж имени п. В. Дементьева iconПрограмма 9: 45-10: 15 – Регистрация, приветственный кофе 10: 15-10: 20 – Приветственное слово
Фгбоу впо «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева – каи»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск