Урок чтение + икт тема урока: Басни Крылова Возрастной диапазон урока: 3-4 класс Изучаемые элементы содержания образования: басня, мораль, памятник Учебное оборудование: Для

Скачать 21.82 Kb.

Название	Урок чтение + икт тема урока: Басни Крылова Возрастной диапазон урока: 3-4 класс Изучаемые элементы содержания образования: басня, мораль, памятник Учебное оборудование: Для
Дата публикации	28.08.2014
Размер	21.82 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

Предмет: Интегрированный урок чтение + ИКТ

Тема урока: Басни Крылова

Возрастной диапазон урока: 3-4 класс

Изучаемые элементы содержания образования: басня, мораль, памятник

Учебное оборудование: Для выполнения заданий учащиеся используют текстовые материалы для учащихся, ноутбук/планшет (7 шт.) и фотоаппарат (7 шт.).

При подготовке к занятию учитель может воспользоваться дополнительными текстовыми материалами. Перед проведением занятия на учебных ноутбуках целесообразно разместить папку «Басни Крылова» с учебными файлами. Дополнительные задания для учащихся (tasks.zip) могут быть предложены учителем на уроке или после него с целью закрепления материала.

Папка «Басни Крылова» содержит документы в формате MSWord: тексты басен «Волк и ягненок», «Ворона и лисица», «Зеркало и обезьяна», «Квартет», «Мартышка и очки», «Свинья под дубом», «Слон и моська», а также файлы «Памятник» и «Вопросы».

Место проведения урока: Москва, сквер у Патриарших прудов

Памятные даты: 2 февраля – день рождения И.А.Крылова, 17 сентября – открытие памятника И.А.Крылову на Патриарших прудах

Форма проведения занятия: интегрированный обобщающий урок

Учащиеся совместно с учителем приезжают на Патриаршие пруды (станция метро Маяковская, Пушкинская, Тверская, Баррикадная).

Учитель делит учащихся на 7 учебных групп и раздает маршрутные листы с заданиями и текстовые материалы (информация о писателе и памятнике, установленном на Патриарших прудах).

Работа учебных групп происходит по следующей схеме:

Прибытие группы на Патриаршие пруды. Учитель делит учащихся на группы по 3-5 человек и раздает каждой группе маршрутный лист (techcard1.doc, techcard2.doc, techcard3.doc, techcard4.doc, techcard5.doc, techcard6.doc, techcard7.doc), тексты басен и текстовые материалы для учащихся text4pup.doc. Для выполнения заданий рабочего листа учащимся также потребуются ноутбук и фотоаппарат (по одному на группу).

Сбор рабочих групп у памятника И.А.Крылову. Выполнение задания 1 маршрутного листа.

В ходе выполнения задания 1 учащиеся:

закрепляют умение искать заданную информацию в тексте;
повторяют понятия файл и папка;
отрабатывают навык работы с текстовым файлом (редактирование и сохранение документа);

закрепляют понятия памятник;
отрабатывают навык связной речи.

Заполнение рабочего листа.

В ходе выполнения заданий 2-3 маршрутного листа учащиеся:

продолжают знакомство с понятием басня, мораль;
развивают умение анализировать басню как литературное произведение;
повторяют понятия файл и папка;
закрепляют навык работы с файлами и папками;
закреплять навык набора текста, его форматирование.

В ходе выполнения задания 4 учащиеся:

продолжают знакомство с понятием басня, мораль;
совершенствуют умение выделять основную мысль.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема урока: Басня И. А. Крылова «Слон и Моська» Урок знакомства с новой басней и закрепления изученного материала по творчеству И. А. Крылова в 4 классе		Конспект урока литературного чтения Тема: Басня. Особенности литературного жанра. Содержание и композиция басни И. А. Крылова «Кукушка и Петух»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: И. А. Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова. Басня «Свинья под дубом»		Конспект урока и. А. Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова. Басня... «Литература. 5 класс» В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, изд. «Просвещение» 2010г
	Конспект урока особенности жанра басни (на примере басни И. А. Крылова... Цель урока: продолжить знакомство жанровыми признаками басни на примере басни «Ворона и Лисица»		Урок №1 Тема: Буквы Б, б; В, в; Г, г; Д, д; Ж, ж; З, з. Слушание... В конце слов через сравнение произношения русских и украинских слова; совершенствовать речевые умения и навыки (чтение, говорение,...
	Конспект открытого урока по литературе в 5 «А» классе по теме «Творчество И. А. Крылова» Цель урока: продолжить знакомство жанровыми признаками басни на примере басни «Ворона и Лисица»		Урок-исследование по литературе в 4а классе Тема урока: «Что за чудо эти басни!» Цель урока: учить «видеть» и «чувствовать» за строками художественного произведения глубокий смысл басни
	Урока Тема урока Типы урока Элементы содержания Требования к уровню Отрезок. Длина отрезка; Единицы измерения отрезков. Треугольник. Элементы треугольника. Многоугольники		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обобщение урока: Басни Эзопа и Крылова имеют много общего. И. А. Крылов, взяв за основу басни Эзопа, создаёт свои, неповторимые,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: обобщить знания учащихся по творчеству И. А. Крылова, знакомство с жанровыми признаками басни на примере басни «Свинья...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На примере басни Крылова «Квартет» определить роль музыки в литературном жанре «басня»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Русская басня»; выявить мораль басен И. А. Крылова «Волк на псарне», «Свинья под дубом», «Демьянова уха»		Рефератов и презентаций Жизнь и творчество русских писателей А. С. Пушкин «Повести Белкина» Жизнь и творчество М. Ю. Лермонтова Жизнь и творчество И. А. Крылова Басни И. А. Крылова Басни Жана...
	Конспект урока по русскому языку 1 класс Тема: урок-игра «Правописание собственных имен» ...		Календарно-тематическое планирование 10 класс № Тема урока Кол-во... Знать понятие «социальные науки». Развивать умение поиска нужной информации по заданной теме в источниках различного типа

Школьные материалы