Урок Вид – урок- семинар Технология

Раздел программы: «Компьютерные презентации».

Тип – обобщающий урок

Вид – урок- семинар

Технология – личностно-ориентированная

Цели урока:
1. повторить и обобщить знания о создании компьютерных презентаций, о правовых аспектах работы с информацией на основе самостоятельного поиска и осмысления дополнительного материала;
2. развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;
3. развитие у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;
4. связать информатику с другими предметами.
5. воспитать уважение к сопернику, умение достойно вести спор, волю к победе, находчивость.

Задачи урока:
1. Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления;
2. Учебная – обобщение и повторение знаний по теме.
3. Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.

Подготовительная работа.
Учащиеся в течение 3-х уроков выполняют творческие работы по различным темам. Выбор темы предлагается учителем с учетом личностного ориентирования учащихся или тему подбирает ученик, согласовав ее с учителем. Далее проводится демонстрационный урок, на котором выбираются несколько лучших работ для выступления на семинаре.

Ход урока:

1. Вводное слово учителя.
2. Постановка задачи семинара.

Учитель:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведем урок- семинар по теме: «Компьютерная презентация».

Современные компьютерные технологии оказывают влияние не только на методы организации научной и производственной деятельности, они также изменяют образ различных мероприятий, связанных с обменом информацией: семинаров, конференций, совещаний и т. п., на которых происходит обмен новыми идеями, формирование имиджа различных фирм, технологий, взглядов. Мероприятия, направленные на представление результатов деловой, научной, политической и иной деятельности, принято называть презентациями.

Обмен информацией предполагает использование различных демонстрационных материалов, сопровождающих текст выступающего. Презентация использует различные способы передачи информации. Здесь находят применение и печатные материалы (брошюры, буклеты, рекламные и информационные листки и т.п.), и натуральные экспонаты (стенды, теле- и фотофрагменты), и звуковое сопровождение, и др. Их общий недостаток заключается в том, что они подготовлены заранее и их редакция практически невозможна.

Этого недостатка лишён метод использования компьютерных презентаций. Его суть состоит в том, что выступающий использует комплект «слайдов», подготовленный с помощью специальной компьютерной системы подготовки презентаций.

На протяжении нескольких уроков мы изучали эту тему. Были выполнены индивидуальные творческие работы, озвучены слайды, использованы эффекты анимации. Я выбрала несколько лучших работ, которые сегодня будут представлены для защиты. Докладчики представляют свою работу, а оппоненты, просмотрев задание и выслушав ответы на интересующие вопросы, оценят ее. Ученик, представляющий свое творческое задание – докладчик, а учащиеся за столами и гости нашего урока – оппоненты.

4. Работа счетной группы и подведение итогов.
Учитель: Прошу учеников и гостей нашего класса распределить места, которые, на их взгляд, заслуживает каждый докладчик, заполнив выданные бланки, а счетная группа подведет итоги голосования.

5. Заключительное слово учителя.

Учитель: Сегодня на уроке информатики мы успешно провели семинар, который наверняка был всем полезен и интересен. Все ученики хорошо подготовились к семинару, достойно защищали свои работы. Жаль, что временные рамки урока не позволили участвовать всем ученикам класса.
Хочется отметить работу оппонентов. Отличные оценки за интересные вопросы и активность получают ученики …

Надеюсь, знания, полученные на уроках информатики вы с успехом сможете применить и в других областях науки.
Спасибо за работу!
До свидания! Урок окончен.

Требования к презентации: 
- Титульный лист
- Вводная часть

- Содержательная часть

- Список используемой литературы (желательно)




Требования к содержательной части презентации
- Количество слайдов - 10;

- текстовая информация
- Графические изображения
- звуковой файл (желательно);


Требования к оформлению презентации
- Стиль оформления слайдов;
- Режим ручной или автоматической смены слайдов,
- Наличие эффектов анимации объектов и текста.

- Наличие эффектов при смене слайдов
Защита проекта.
- Защита проекта производится в очной форме учащимся

- Ответы на вопросы

МОУ Среднецарицынская СОШ

Серафимовичский район

Волгоградская область

Урок-защита творческих проектов

по теме:

«Компьютерные презентации»

Разработала:
учитель

информатики и ИКТ
Петечел Е.И.

2009 г