Скачать 0.64 Mb.
|
Итоги изучения удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения
Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За истекший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально, что, в свою очередь, влияет на рост правонарушений среди детей и подростков; необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями. Программа «Все разные, все равные» Программа направлена на профилактику интолерантного поведения и формирование толерантного отношения к своей личности, к окружающим людям, к семье, к истории и культуре своей Малой Родины, к представителям народов России и мира. Классные руководители при помощи диагностических методик, наблюдений, анкетирования, бесед с подростками и родителями выясняют уровень отношений в коллективе учащихся, уровень сплоченности, уровень воспитанности, степень толерантности, а так же спроса на организацию досуговой деятельности детей и только после этого приступают к планированию работы. Воспитанию толерантности способствуют уроки этики, на которых рассматриваются и обсуждаются такие темы, как, например, «Я человек, но какой?» (итогом урока становится создание рукописной книги класса, «Знакомьтесь, это - мы!», где каждый подросток заполняет страницу о себе), «Всему начало любовь», «Правила общежития в семье», «Уважая старость, обретаем мудрость», «Правила поведения с соседями», «Проблемы межнациональных браков». Практические занятия: «Что нужно сделать, чтобы стать хорошей снохой?», «Что нужно сделать, чтобы стать хорошем зятем?», «Как вести себя с людьми с ограниченными возможностями», «Этикетные особенности разных народов» и др. В школе проводились мероприятия, посвященные Дню толерантности и Международному Дню Мира: внеклассное мероприятие «День толерантности» - для обучающихся 5 кл, классные часы «Что такое толерантность» - 6 кл, «Ты и я - мы оба разные, ты и я - мы оба классные» - 7 кл, « «Толерантная и интолератная личность» - 8 кл, «Разные народы – единая семья» 9 кл, « Премия «Человек мира» - 10 11 кл. Мероприятия, посвященные Дню Святого Валентина: Кл часы «Как отмечают День любви люди мира» -10-11 кл Мероприятия, посвященные Всемирному Дню приветствий: проведена акция «Здравствуйте!» , кл. часы «Общение начинается с приветствия.», О правилах приветствия» , оформлена выставка « Так приветствуют друг друга люди в мире» Программа «Я и мой выбор» Главным условием эффективности данной программы является формирование личностной готовности школьника к выбору (формирование профессионального интереса, профессионального намерения, профессиональной направленности, профессионального призвания) Профессиональную подготовку в школе помогали осуществлять уроки делового этикета, которые проводились в 10-11 классах. На уроках использовались игровые методы, методы моделирования, «диагностические методики», методы групповой работы, такие как дискуссии и «мозговой штурм». Занятия проводились по следующим разделам:
Проводились встречи со специалистами Центра занятости, ЦПМСС. В школе проводились мероприятия: конкурс газет «Профессии моей семьи», классные часы « Профессии, которые мы выбираем», «Требования к современному рабочему», « Рынок труда и его требования» Результаты данной деятельности определила диагностика- большинство выпускников во второй половине 11 класса имели четко выраженную профессиональную направленность. Создание безопасных условий жизнедеятельности учащихся Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы является обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. В течение года оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям, руководителям походов, экскурсий, педагогам, работающим в лагере «Луч», руководителям трудовых бригад, трудового объединения по вопросам безопасности, организованы их инструктажи. В течение года перед учащимися неоднократно выступали сотрудники ГИБДД: - проводились беседы по ПДД; беседы по предупреждению несчастных случаев на дороге. С учащимися школы проводились занятия по обучению оказания первой медицинской помощи при подготовке к мероприятиям «Мы - патриоты», «Зарница». В школе оформлены уголки по правилам дорожного движения, по действию в ЧС. Осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. на стенах коридоров школы вывешены схемы эвакуации, определен порядок действий в случае возникновения пожара. В сентябре в школе был проводен «Месячник гражданской защиты», основной задачей которого являлось увеличение охвата и повышение эффективности обучения обучающихся и работников школы способам защиты от опасностей, возникающих при ЧС, формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности. В период проведения «Месячника гражданской защиты» в школе была проведена проверка автоматической пожарной сигнализации, наличие первичных средств пожаротушения, а также обновлены уголки гражданской защиты и пожарной безопасности. В школьной библиотеке была оформлена выставка методической и периодической литературы. В фойе школы оформлен информационный стенд «Знай, помни, выполняй!»! В первые дни сентября с педагогическим коллективом школы было проведено инструктивно- методическое совещание, на котором обсуждался план проведения мероприятий «Месячника гражданской защиты», а так же проведен целевой инструктаж «По предупреждению и ликвидации ЧС при угрозе и осуществлении террористических актов» и повторный противопожарный инструктаж. Для классных руководителей проведено заседание МО классных руководителей, с повесткой «Формы и методы воспитательной работы, формирующие основы безопасности учащихся». В конце месячника на производственном совещании были подведены итоги месячника. На родительских собраниях обучающихся 5-11 классов родителям рассказали о том, какие мероприятия ГО и ЧС в школе будут проводиться при возникновении чрезвычайных ситуаций, познакомили с планом проведения месячника. «Месячник защиты гражданского населения» для всех учащихся школы начался с единых классных часов: 5-6 кл - «Знай, помни, выполняй!» 7-11 кл.- «Будем готовы действовать в ЧС». Проведено три учебных эвакуации обучающихся, педагогических работников и всего персонала школы. В целях пропаганды пожарной безопасности для учащихся 8–ых классов была организована экскурсия в Пожарную часть №6 Демского района, а 6-7 классы (Кл. рук Санникова Л.А., Полякова Ф.Г.,Хакимова Г.Г.. Ижбулатова А.Г.) посетили пожарно – техническую выставку в Центре противопожарной пропаганды и общественных связей. Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности помогла викторина «Легче не пожар тушить, а его предупредить!» Для учащихся 6-11 классов педагогом Долгановой В.В. были организованы занятия по оказанию первой медицинской помощи. Итогом месячника стали общешкольные соревнования «Школа безопасности». Провести соревнования помогали Михайлова Н.В. - инспектор Управления гражданской защиты населения по Демскому району ( К.П. «Конкурс знатоков ОБЖ»), Исхаков Ф.- инспектор по пропаганде ОГИБДД УВД по г. Уфа РБ,(К.П. «Конкурс знатоков ПДД», К.П. «Фигурное веловождение»), а также сотрудники Пожарной части №6 Демского района (К.П. «0-1»), Файзулин Ф.Ш- педагог ДЭБЦ (К.П. «Лесная опушка». Всего было организовано 14 различных КП на которых ребята показывали свои знания и умения действовать чрезвычайных ситуациях. В новостях телепрограммы «Вся Уфа» от 28 сентября был показан репортаж о проведении соревнований в МБОУ СОШ №132. Социальная активность школы Воспитательная система школы ориентирована на воспитывающий потенциал окружающей школу социально-культурной среды. Основная задача школы – объединить усилия всех организаций для успешного осуществления учебной и воспитательной работы. Мы успешно сотрудничаем с социальными институтами Демского рйона г.Уфы:
Как видим, сотрудничество со многими учреждениями проходит в рамках разовых акций, поэтому на будущий учебный год перед нами стоит задача расширить это взаимодействие и построить с этими организациями договорные отношения. 7. Заключение. На новый учебный год нами определена цель: создать условия для формирования ключевых компетенций у обучающихся, обеспечивающих их социализацию в интересах государства, общества и личности. Для реализации поставленной цели поставлены следующие задачи: 1. Создание условий для обеспечения разработки инноваций учителями, реализации проекта «Наша новая школа» и изучения образовательных стандартов. 2. Совершенствование системы предпрофильной подготовки и профильного обучения, а также программ углубленного изучения отдельных предметов, используя инновационные технологии в рамках реализации проекта «Наша новая школа». 3. Повышение качества знаний выпускников 5-11-х классов через повышение эффективности каждого урока, совершенствование системы промежуточного контроля по всем предметам учебного плана, совершенствование системы отслеживания пробелов знаний учащихся. 4. Формирование ключевых компетенций у учащихся через воспитательную систему класса и школы, совершенствование государственно – общественное управление через более активную деятельность управляющего совета и детской организации. 5. Совершенствование условий сохранения и укрепления здоровья учащихся через эффективное применение имеющихся ресурсов и внедрение новых технологий. Реализация программы «Доступная среда». |
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 Октябрьского района | Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №96 Советского района | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №1 Ленинского района городского округа... | Доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Охватывает все большее количество педагогов. В 2012-2013 учебном году 9 педагогов опубликовали опыт своей работы в различных источниках... | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает все этапы гимназического образовательного процесса | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа №142 Кировского района городского... | ||
Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | Программа «Школа2100» Публичный доклад директора мбоу сош №125 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2012-2013... | ||
Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан | Краткая аннотация урока Тип урока Муниципального образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №129 Орджоникидзевского района городского округа город... | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Кумертау Республики Башкортостан открыта в 1988 году на базе восьмилетней школы. Расположена в восточной стороне города, где есть... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №129 Орджоникидзевского района городского округа город... | ||
Утверждено Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19. 03. 2001г. №196, Уставом... | За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | ||
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная... | Программа развития муниципального общеобразовательного бюджетного... Творческое название: Выдающиеся представители татарского национального движения XIX – XX веков |