Институт информатики, иноваций и бизнес-систем
Скачать 246.83 Kb.
|
| Тема 9. (1 час). Создание многослойного изображения Зачем нужны слои. Способы создания слоя. Работа со слоями. Параметры слоя. Управление слоями с помощью палитры «Layers». Особенности работы с многослойным изображением. Сохранение многослойного файла. Выделение и связывание нескольких слоев. Трансформация содержимого слоя. Операции со слоями. Слияние слоев. Создание коллажей. Работа со слоями многослойного изображения.Группировка. Текстовые слои. Работа с текстом в Adobe PhotoShop. Растрирование текстового слоя. Спецэффекты на слоях: создание тени, ореола, имитация рельефа. Стили слоя. Создание монтажа на основе нескольких изображений. Тема 10. (1 час). Техника рисования Инструменты свободного рисования. Использование кистей, аэрографа, карандаша, ластика. Выбор цвета кисти. Цветовые модели. Библиотеки Pantone. Выбор формы кисти. Подключение библиотек кистей. Создание новой кисти. Выбор параметров кисти. Непрозрачность, режимы наложения. Особенности работы с графическим планшетом. Закраска областей. Создание градиентных переходов и узоров (pattern). Техника ретуширования. Чистка и восстановление деталей изображения с помощью инструментов «Clone Stamp», «Spot Healing Brush», «Healing Brush» и «Patch Tool». Настройка источников для клонирования. Использование инструмента «History Brush». Удаление локальных цветовых искажений («красные глаза»). Использование инструментов коррекции изображения. Метод частотного разложения. Тема 11. (1 час). Выполнение сложного монтажа Общие сведения о каналах. Виды каналов. Создание и сохранение альфа-каналов. Быстрая маска. Использование маски слоя для сложного многослойного монтажа. Заливочные слои. Основные операции коррекции изображения. Способы автоматической коррекции. Контроль параметров при коррекции при помощи динамических гистограмм. Тема 12. (1 час). Сканирование и коррекция изображения. Приемы сканирования. Основные параметры сканирующих устройств. Рекомендации по выбору сканера. Устранение муара. Обработка изображения после сканирования. Повышение резкости. Коррекция изображения. Настройка точки черного, точки белого и гаммы изображения. Особенности коррекции для полиграфии. Использование корректирующих слоев для неразрушающей коррекции. Особенности импорта иллюстраций, полученных при помощи цифровой камеры. Использование формата RAW. Преобразование цветовых моделей. Цветоделение. Печать файла. 2.2 Перечень тем лабораторных занятий Тема 1. (2 часа). Практическое изучение возможностей программы CorelDraw X4: настройка программного интерфейса. Создание объектов. Управление масштабом просмотра объектов. Освоение навыков работы с объектами. Использование средств повышенной точности - линеек, сетки и направляющих. Задания по преобразованию объектов. Выравнивание и распределение объектов. Тема 2. (2 часа). Создание объектов с использованием кривых. Изменение геометрии объекта с помощью инструментов редактирования формы. Работа с цветом. Практические задания по подбору гармоничных цветовых сочетаний с использованием возможности редактора CorelDraw. Тема 3. (2 часа). Создание объектов с помощью инструмента «Smart Fill». Создание и редактирование художественного контура. Использование эффекта «Create Boundary» для создания объекта на основе множества объектов. Трассировка растровых изображений с помощью эффекта «Power Trace». Тема 4. (2 часа). Введение в PhotoShop. Настройка интерфейса программы. Создание нового изображения. Кадрирование изображений. Техника выделения областей изображения. Использование разных способов выделения областей изображения. Модификация формы выделения. Создание многослойного изображения. Управление слоями с помощью палитры «Layers». Выделение и связывание нескольких слоев. Трансформация содержимого слоя. Операции со слоями. Слияние слоев. Создание коллажей. Работа со слоями многослойного изображения. Группировка. Текстовые слои. Работа с текстом в Adobe PhotoShop. Растрирование текстового слоя. Спецэффекты на слоях: создание тени, ореола, имитация рельефа. Создание и сохранение стиля слоя. Создание монтажа на основе нескольких изображений. Тема 5. (2 часа). Техника рисования. Использование инструментов свободного рисования. Выбор формы кисти. Создание новой кисти. Закраска областей. Создание градиентных переходов и узоров (pattern). Техника ретуширования. Чистка и восстановление деталей изображения с помощью инструментов «Clone Stamp», «Spot Healing Brush», «Healing Brush» и «Patch Tool». Настройка источников для клонирования. Использование инструмента «History Brush». Использование инструментов коррекции изображения. Ретушь методом частотного разложения. Тема 6. (2 часа). Выполнение сложного монтажа. Создание и сохранение альфа-каналов. Использование маски слоя для сложного многослойного монтажа. Сканирование и коррекция изображения. Обработка изображения после сканирования. Повышение резкости. Коррекция изображения. 2.3 Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа студентов направлена на более глубокое изучение студентами отдельных вопросов курса с использованием рекомендуемой дополнительной литературы и других информационных источников и включает: - дополнительная проработка лекционных материалов по записям прочитанных лекций и представленного раздаточного материала по тематике курса; - подготовка к практическим занятиям по предусмотренным программой темам; - формирование неясных вопросов для их рассмотрения во время лекционных и практических занятий с помощью преподавателя. 3.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины предусматривает использование при изучении теоретического материала презентационного материала, содержащего основные задачи, стоящие перед обучаемым при изучении каждой темы, ключевые понятия, необходимые для освоения материала, краткое содержание теоретического материала, контрольные вопросы для самостоятельного изучения материала и рекомендуемую литературу. Лекционные и практические занятия проводятся в аудитории, оснащенной проектором. Самостоятельная работа включает в себя
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА 4.1 Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине Для самостоятельного изучения студентам предлагаются следующие темы:
4.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины. 1. Определение понятия « компьютерная графика». 2. Виды компьютерной графики. 3. Единицы измерения размеров экранных изображений и печатных изображений. 4. Единицы измерения разрешения экрана, разрешения принтера, разрешения изображения. 5. Наименьший элемент растрового изображения. 6. Элементы векторного изображения. 7. Какой вид компьютерной графики стоит применить для разработки эмблемы предприятия, если известно, что размер эмблемы может быть как малым (на бланке предприятия), так и большим (на рекламных плакатах или на сувенирных изделиях)? 8. В каких сферах деятельности векторные изображения нашли наиболее широкое применение? 9. Свойства элементарных объектов векторной графики. 10. Преобразования объектов в CorelDRAW. 11. Специальные эффекты CorelDRAW. 12. Создание и редактирование фигурного текста в CorelDRAW. 13. Аддитивные и субтрактивные цветовые модели. 14. Основные цвета. Какой цвет дает сумма основных цветов в аддитивной модели? 15. Источники графических изображений для обработки. 16. Форматы графических файлов и особенности их применения. 17. Маски в Adope Photoshop, их назначение. 18. Что общего и в чем разница между текстовым процессором и настольной издательской системой? 19. Для чего предназначены шаблоны документов, библиотека объектов? Какие преимущества они предоставляет? 4.3 Методические рекомендации по организации СРС Самостоятельная работа студента включает в себя освоение теоретического материала, основанное на рекомендуемой литературе и презентациях по данной дисциплине, конспекты по результатам всех изученных тем. Подготовка к разработке рекламного материала фирмы. Необходимо, чтобы объем материала был оптимальным, текст не должен быть слишком подробным или малоинформативным. Язык изложения должен быть близок и понятен аудитории. Ключевые моменты должны сразу обращать на себя внимание. Отдельные виды документов требуют разной структуры: - Рекламный листок содержит основные убедительные факты, название фирмы и ее контактные данные. - Каталог выставки содержит перечень фирм-участниц, их адреса и телефоны, характеристики выставленных образцов, план размещения стендов, время работы. - Информационные бюллетени нередко включают в себя схемы, диаграммы, таблицы. Для каждого вида публикации нужно собрать необходимые материалы и создать макет. Деловые публикации выдерживают в едином фирменном стиле. Для рекламных материалов используют логотип фирмы. 4.4 Методические указания по работе с литературой Начиная работу с литературой, студент должен записывать библиографические данные анализируемого источника с учетом требований стандарта к оформлению списка литературы. Работая с литературой в дальнейшем необходимо обратить внимание на оглавление книги, выбрать те разделы, которые касаются изучаемой темы. Познакомившись с рядом источников по исследуемой проблеме, студенту необходимо проанализировать материал, выявить сходные и различные взгляды исследователей на проблему и систематизировать материал. В заключении сделать самостоятельные выводы и затем расположить список литературы. 5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1 Основная литература 1. CorelDRAW X5: самоучитель / Н. В. Комолова. - СПб. : БХВ Петербург, 2011. - 224 с. 2. Photoshop CS5. Самое необходимое / С. Скрылина. - СПб. : БХВ-Петербург, 2011. - 432 с. 3. Компьютерная графика: учебное пособие для студентов вузов / Е. Козик, С. Хазова, Н. Северюхина. - Saarbrucken : LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co, 2012. - 109 с. 5.2. Дополнительная литература 1. О.Яцюк Компьютерные технологии в дизайне. Логотипы, упаковка, буклеты. СПб.: БХВ-Петербург, 2003. 464 с. 2. О.Яцюк, Э.Романычева Компьютерные технологии в дизайне. Эффективная реклама. СПб.: БХВ-Петербург, 2004. 432 с. 3. Кэтрин Айсманн, Ретуширование и обработка изображений. Издательство: Вильямс, 2005. - 484 с. 4. Тимофеев Г., Тимофеева Е. Графический дизайн: серия «Учебный Курс» — Ростов н/Д: Феникс, 2002. — 320 с. 5. Музыченко В.Л., Андреев О.Ю. Самоучитель компьютерной графики.: Учебное пособие – М.: ТЕХНОЛОДЖИ – 3000, 2003 – 400 с. 6. Робин Уильямс . Недизайнерская книга о дизайне. Изд-во: ИГ «Весь», 2004. – 128 с. 5.3 Интернет-ресурсы 1. Работа в CorelDRAW 12, Авторы: А.В. Жвалевский, Ю.А. Гурский - http://www.intuit.ru/speciality/hsbi/corel12/ 2. Видеоуроки для начинающих по CorelDRAW X5 http://www.teachvideo.ru/course/366 2. AdMe – сайт о творчестве: реклама, дизайн http://www.adme.ru/creative-bible/ 3. http://cdrpro.ru/ - Сообщество CorelDRAW GS 4. http://corel.demiart.ru/ , http://photoshop.demiart.ru/ - уроки по компьютерной графике 5.4 Периодическая литература (журналы) САПР и графика (http://www.sapr.ru/ ) Компьютерная графика и мультимедиа (http://cgm.computergraphics.ru/ ) Журнал КомпьюАрт ( http://www.compuart.ru/ ) 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Занятия проводятся в компьютерном классе для проведения практических занятий, обеспеченном следующим оборудованием:
При изучении дисциплины используются следующие программные средства - Adobe Photoshop CS3; - Corel DRAW X4; - Internet. 7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ Bitmap (битовая карта) – способ представления изображения, в котором каждому пикселю соответствует несколько двоичных разрядов, характеризующих его цветность. Brightness (яркость) – характеристика цвета, определяющая интенсивность цвета. Используется в цветовой модели HSB. Grayscale (серая шкала, шкала серого и т.д.) – одноканальное представление изображения с 256 уровнями (градациями) серого цвета. На каждый пиксель изображения отводится 1 байт (8 бит). В этой модели различные оттенки серого задаются с помощью разного процентного содержания двух цветов: черного и белого. |
Похожие:
 | Программа дисциплины Анализ поведения потребителя в коммерческих... Авторы: Лобза Е. В., доцент кафедры «Инновации и бизнес в сфере ит» факультета Бизнес-информатики гу-вшэ | | 1 Список ппс и инженерного состава кафедры бизнес-аналитики на 2008/2009 учебный год Кафедра бизнес-аналитики образована на факультете бизнес-информатики в 2002 году, является выпускающей кафедрой |
| Кафедра информационных систем и прикладной информатики Рабочая программа учебной дисциплины «Управление системой электронного бизнеса» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080500.... | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Моделирование бизнес-процессов. Управление бизнес-процессами (bpm). Интегрированное проектирование информационных систем |
| Бизнес информатика как инструмент конкурентной разведки Бизнес-информатика — это наука о проектировании, разработке и применении информационных и коммуникационных систем в бизнесе | | Кыргызской Республики Об электронной базе данных инвестиционных бизнес-проектов По поручению Премьер-министра кр бабанова О. Т. Национальный институт стратегических исследований кр создает электронную базу данных... |
 | Программа дисциплины «архитектура корпоративных информационных систем»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500.... | | Программа дисциплины «Архитектура корпоративных информационных систем»... «Архитектура корпоративных информационных систем» для направления 080700. 68 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра |
| Программа дисциплины «Проектирование информационных систем» для направления... «Проектирование информационных систем» для направления 080700. 68 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра | | Программа дисциплины «Проектирование информационных систем» «Проектирование информационных систем» для направления 080700. 62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра |
| Уроках информатики титова Юлия Ивановна kastet Московский городской педагогический университет Институт математики и информатики (мгпу ими) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебное пособие предназначено для студентов 3 курса факультета бизнес-информатики и соответствует требованиям программы подготовки... |
| Рабочая программа Учебной дисциплины Управление жизненным циклом... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | | Программа дисциплины «Современные erp-системы» «Теория информационных технологий и систем», «Архитектура корпоративных информационных систем» а также иметь представление о современных... |
| Памятка для студентов направления 080200 «Менеджмент» по изучению... Бизнес в России – исторический аспект. Бизнес и его психологические предпосылки. Бизнес как юридически законная деятельность. Бизнес... | | Программы для оптимизации карьера: сравнительный анализ Шолох С.... Шолох С. Н., доцент кафедры информатики, автоматики и систем управления Криворожского национального университета, к т н |
