Скачать 5.43 Mb.
|
УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ 4.1. Использование Материалов осуществляется вами с соблюдением условий, установленных обладателями исключительных прав на такие Материалы. 4.2. Если условия использования Материалов, определенные обладателями исключительных прав, отличны от условий Соглашения, то применяются условия определенные обладателями исключительных прав. Правообладатель обязуется ознакомить вас с такими условиями при оказании вам справочной поддержки.
5.1. Если вы выражаете намерение разместить какие-либо материалы на Портале, вы вправе направить Правообладателю по электронной почте заявку на размещение материалов на Портале с приложением соответствующих материалов, при соблюдении требований, установленных Правообладателем. 5.2. Правообладатель вправе рассмотреть вашу заявку на размещение материалов на Портале и принять решение об ее удовлетворении либо отклонении. О принятом решении Правообладатель сообщает вам по электронной почте. 5.3. В случае принятия Правообладателем решения об удовлетворении вашей заявки на размещение материалов на Портале материалы размещаются на Портале: 5.3.1. в соответствии с отдельным лицензионным договором о предоставлении права использования произведения(-ий), заключенного на условиях, согласованных Сторонами, если материалы содержат произведение(-ия), обладателем исключительного права на которое(-ые) вы являетесь; 5.3.2. в любое время по усмотрению Правообладателя, если материалы не содержат объектов, на которые распространяется действие исключительного права. 5.4. Правообладатель в любое время по своему усмотрению вправе приостановить прием заявок на размещение материалов на Портале.
6.1. Правообладатель обязуется оказывать вам справочную поддержку в связи с использованием вами Портала на условиях Соглашения, которая заключается в предоставлении вам справочной информации по электронной почте по вашему запросу или размещении на Портале Материалов справочного характера. 6.2. Состав справочной поддержки, предоставляемой Правообладателем по электронной почте, ограничен информацией об устранении ошибок и других неполадок, возникающих при использовании Портала на вашей ЭВМ, о порядке использования ваших персональных данных, а также о порядке размещения ваших материалов на Портале. 6.3. Состав справочной поддержки, предоставляемой Правообладателем путем размещения на Портале Материалов справочного характера, охватывает информацию, необходимую для навигации на Портале, сведения об условиях использования Материалов, определенных обладателями исключительного права на такие Материалы, а также любую другую справочную информацию, в том числе информацию, определенную в пункте 6.2 Соглашения. 6.4. Правообладатель оставляет за собой право не отвечать на ваши запросы, направленные по электронной почте, предмет которых не соответствует пункту 6.2 Соглашения.
Действие приобретаемого вами права использования Портала распространяется на территории Российской Федерации и других государств, в которых обеспечивается правовая охрана Портала.
Право использования Портала на условиях Соглашения предоставляется вам на срок, исчисляемый с момента вступления в действие Соглашения и до истечения сроков действия исключительного права на Портал.
9.1. В целях рассмотрения запроса на предоставление справочной поддержки и(или) заявки на размещение материалов на Портале, направленных вами по электронной почте, Правообладатель вправе запросить у вас ваши персональные данные, в том числе фамилию, имя, отчество, должность и место работы, адрес обычной и/или электронной почты, номер телефона. 9.2. Направляя Правообладателю ваши персональные данные, вы выражаете согласие на их обработку Правообладателем, исключающую предоставление данных сведений третьим лицам или их использование в целях извлечения прибыли. В целях исполнения Соглашения Правообладатель вправе осуществлять обработку ваших персональных данных без вашего согласия. 9.3. Правообладатель обязуется осуществлять хранение ваших персональных данных не дольше, чем этого требуют цели их обработки, и обязуется их уничтожить по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в их достижении. 9.4. В случае если вы предоставили Правообладателю ваши персональные данные в соответствии с пунктом 9.1 Соглашения, вы имеете право: 9.4.1. на получение сведений о Правообладателе, о месте его нахождения, о наличии у Правообладателя ваших персональных данных, а также на ознакомление с такими персональными данными в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; 9.4.2. требовать от Правообладателя уточнения своих персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если персональные данные являются неполными, устаревшими, недостоверными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки, а также принимать предусмотренные законом меры по защите своих прав в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
10.1. В случае обнаружения вами Элементов Портала, размещение которых на Портале, приводит к возможному нарушению ваших прав или прав третьих лиц, просим вас незамедлительно сообщить об этом Правообладателю. 10.2. Правообладатель обязуется незамедлительно реагировать на все факты, связанные с возможным нарушением ваших прав или прав третьих лиц, и принимать меры к устранению выявленных нарушений. 10.3. Правообладатель не несет ответственность за ошибки и другие неполадки, возникающие при использовании Портала на вашей ЭВМ. 10.4. Если ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение Сторонами своих обязательств не определена Соглашением, то она устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации.
11.1. Условия Соглашения могут быть изменены Правообладателем в одностороннем порядке путем размещения новой редакции Соглашения по адресу ________________________, о чем вы будете уведомлены по адресу ___________________________. 11.2. Соглашение может быть расторгнуто Правообладателем в одностороннем порядке в случае использования вами Портала в целях и (или) способами, не предусмотренными Соглашением.
12.1. Правом, подлежащим применению к правам и обязанностям Сторон по Соглашению, является право Российской Федерации. 12.2. Соглашение вступает в действие с момента начала использования вами Портала и действует до момента истечения срока, на который вам предоставляется право использования Портала, при условии полного исполнения Сторонами обязательств, возникших из Соглашения или при его исполнении. 12.3. Правообладатель со своей стороны вправе произвести перемену лиц в обязательствах, возникших из Соглашения или при его исполнении. Переход исключительного права на Портал к новому обладателю исключительных прав не является основанием для изменения или расторжения Соглашения, заключенного Правообладателем. 12.4. Вам может быть предоставлено Соглашение на английском и русском языках. В случае возникновения различия в толковании вариант на русском языке имеет преимущественную силу. 12.5. Номер актуальной редакции Соглашения – 1.0.
ЛИЦЕНЗИОННЫЙ ДОГОВОР О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ПРАВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ НА РАДИО ЛИЦЕНЗИОННЫЙ ДОГОВОР № ________
_______________________________________, именуемое в дальнейшем «Лицензиар», в лице ______________________________, действующего на основании Устава, с одной Стороны, и ________________________, именуемое в дальнейшем «Лицензиат», в лице ____________________________, действующего на основании Устава, с другой Стороны, в дальнейшем совместно именуемые «Стороны», заключили настоящий лицензионный договор (далее – «Договор») о нижеследующем:
информирует об этом Лицензиара; предоставляет Лицензиару возможность участвовать в мероприятиях по урегулированию таких претензий и исков. При выполнении указанных условий Лицензиар обязан возместить Лицензиату все убытки, вызванные такими претензиями или исками, включая все расходы, связанные с их урегулированием.
ПЕРЕЧЕНЬ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
1.1.16.3.Разработка рекомендаций по совершенствованию правовых нормативных актов, регулирующих соблюдение авторского права на создаваемые продукты Новые технологии привели к существенному упрощению и удешевлению использования электронных образовательных информационных ресурсов и предоставили возможности их массового распространения в цифровой форме, определять юридические рамки которого ранее выработанные правовые конструкции оказались не готовы. Основными направлениями совершенствования правового регулирования при соблюдении интеллектуальных прав на электронные образовательные информационные ресурсы должны стать: 1. Распространение исключительного права на использование результатов творчества в Интернете. В России определение объема исключительного права в цифровой среде связано было с чередой преобразований и происходило скачкообразно. Так в 2004 г. с принятием изменений к Закону № 5351-1 доведение до всеобщего сведения было закреплено в качестве самостоятельного правомочия. Однако соответствующие положения вступили в силу лишь с 1 сентября 2006 г. После введения в действие части четвертой ГК РФ данное правомочие трансформировалось в один из способов использования, которые составляют право использования результатов творчества. Обособленное рассмотрение доведения до всеобщего сведения и различные его интерпретации в Законе № 5351-1 и Кодексе приводят к неопределенности правового положения участников договорных правоотношений, прежде всего, сторон ранее заключенных авторских договоров и спорам при квалификации способов использования в Интернете, не связанных с открытым доступом. При этом кроме случаев цитирования и иллюстрирования иных ограничений исключительного права в Интернете в ГК РФ не предусмотрено. Это препятствует применению новых технологий для социально значимых целей и создает преграды для реализации ряда конституционных прав в области образования, науки, культуры и информации. Решением данных проблем может стать объединение и унификация в российском законодательстве способов использования, связанных с сообщением для всеобщего сведения в эфир и по кабелю и доведением до всеобщего сведения результатов творчества таким образом, как это сделано, например, в Великобритании и Италии. Это в частности позволит распространить традиционные ограничения в сфере свободы выражения на цифровую среду, что создаст дополнительные условия для сбалансированного использования электронных образовательных информационных ресурсов. 2. Совершенствование системы ограничений авторских и смежных прав для целей образования. Появление электронных библиотек, архивов, музеев и иных электронных коллекций результатов творчества привело к возникновению вопроса о том, насколько данные технологии могут быть использованы для обеспечения доступа к информации и знаниям без согласия правообладателей. Основными способами использования результатов творчества, которые позволяют социокультурным учреждениям оказывать услуги на качественно новом уровне на основе современных технологий, являются оцифровка произведений, предоставление цифровых копий пользователям и другим, социально значимым учреждениям, предоставление произведений в цифровой форме по сети. Различные государства по-разному подходят к решению вопроса о предоставлении соответствующих правомочий социокультурным учреждениям. Для того чтобы определить случаи, при которых допускается оцифровка произведений и последующее предоставление цифровых копий, был сформулирован ряд критериев, который вначале был закреплен в законодательстве США, а в последующем был полностью или частично заимствован национальными законодателями некоторых других государств (Австралия, Бельгия). Во-первых, оцифровка допускается только в целях замены копий произведений, которые утрачены или испорчены. Во-вторых, критерием является коммерческая доступность соответствующих результатов творчества в цифровой форме, а именно возможность их приобретения в разумные сроки на разумных условиях. В-третьих, возможности использования оцифрованных результатов творчества территориально ограничены помещением социокультурного учреждения. В России отсутствуют ограничения исключительного права в области оцифровки произведений социокультурными учреждениями. В то же время в 2004 г. с принятием изменений к Закону № 5351-I были расширены права библиотек по предоставлению произведений в цифровой форме. Соответствующие нормы были практически без изменений перенесены в часть четвертую ГК РФ. В отличие от зарубежных государств, в законодательстве которых речь идет либо об ограничении права на сообщение по сети, либо прав на воспроизведение и распространение, в России было ограничено право на предоставление экземпляров произведений во временное безвозмездное пользование. Данные положение следует привести в соответствие с тем правом, которое действительно ограничивается, то есть связанным с сообщением произведения. Кроме того, следует расширить состав бенефициаров данного ограничения, включив в него наряду с библиотеками, архивы, образовательные учреждения и музеи. Также следует предоставить социокультурным учреждениям возможность оцифровки произведений с учетом критериев, которые были сформированы в зарубежном законодательстве. 3. Создание дополнительных условий для развития обязательственных отношений по распоряжению исключительным правом на результаты творчества в цифровой форме. В отечественном законодательстве содержатся жесткие требования к письменной форме лицензионного договора, срокам и территории его действия, а также избыточные требования к его исполнению, в частности связанные с отчетностью лицензиата. Пересмотр соответствующих правовых положений позволил бы устранить неоправданные барьеры для внедрения в России при распространении электронных образовательных информационных ресурсов прогрессивных договорных моделей, в том числе основанных на свободных и открытых лицензиях, прежде всего, лицензий Creative Commons. Предлагается также дополнить сферу коллективного управления управлением исключительными правами на записи драматических и музыкально-драматических произведений, сценарных произведений; составных произведений за доведение их до всеобщего сведения. 4. Защита исключительного права в Интернете и определение границ ответственности пользователей и информационных посредников за соответствующие правонарушения. Совершенствование частноправовых инструментов защиты исключительного права в Интернете в последнее время связано с реализацией подхода, также известного как «система трех ударов» или «дозированный ответ». Он заключается в использовании имеющихся у интернет-провайдера сведений о пользователе для применения к нему превентивных мер от извещения его о нарушении по электронной почте или заказным почтовым уведомлением, до блокирования доступа к Интернету на определенный срок с внесением пользователя в черный список. В ряде европейских государств, например, в Германии, Испании, Италии и Нидерландах попытки применить «дозированный ответ» привели к судебным решениям, в которых в целях обеспечения неприкосновенности частной жизни обстоятельства, позволяющие Интернет-провайдеру предоставлять данные о своих пользователях, были существенно ограничены. В то же время данный подход получил поддержку в законодательстве Франции и Великобритании, где в целях его реализации были созданы специальные агентства по защите исключительного права HADOPI и OfCom, надзирающие за действиями пользователей. Частично данный подход также нашел применение в Новой Зеландии, Ирландии, Южной Корее. С вопросами защиты исключительного права в Интернете тесно связана проблема ответственности за их нарушение. Она в основном заключается в определении границ ответственности Интернет-провайдеров за нарушения исключительных прав, совершенные пользователями их услуг. Данная проблема является частью общей проблемы ответственности Интернет-провайдеров и решается, как правило, в рамках законодательства о телекоммуникациях. Однако законодательство об авторском праве и смежных правах некоторых государств также на нее отреагировало. Так в 1998 г. в законодательстве США были предусмотрены нормы, направленные на ограничение ответственности различных Интернет-провайдеров, а также предусмотрен досудебный порядок разрешения споров. В государствах-членах ЕС тенденция наоборот сводится к усилению ответственности информационных посредников. Так в Великобритании в Законе о цифровой экономике 2010 г. ответственность также распространена на лиц, которые предоставляют бесплатный доступ в Интернет, например, по Wi-Fi соединению. Следует критически подойти к возможности реализации в отечественном законодательстве превентивных мер, подобных «системе трех ударов». Прежде чем внедрять подобные меры в российских условиях следует не только провести объективный анализ практики реализации соответствующих положений за рубежом, но также оценить готовность государственных и общественных институтов к их реализации. В то же время проблема определения ответственности Интернет-провайдеров является для России чрезвычайно актуальной и может быть решена как в ГК РФ, так и в рамках информационного законодательства. При этом ориентироваться следует на более взвешенный подход, принятый в США, нежели подход, который доминирует в ЕС. 5. Определение правового режима технических средств защиты исключительных прав на электронные образовательные информационные ресурсы. Правовая охрана технических средств защиты авторских и смежных прав связана с реализацией международно-правовых обязательств. Она направлена на то, чтобы предоставить правообладателями дополнительные возможности контролировать использование результатов творчества в цифровой форме. В то же время подобные технические решения в сочетании с лицензионными договорами о предоставлении права использования соответствующих результатов творчества в ряде случаев могут препятствовать правомерному их использованию, а также иным образом ограничивать доступ к информации и знаниям. Кроме того, недобросовестное использование технических средств защиты может приводить к вторжению в частную жизнь. В этой связи, в национальном законодательстве, как правило, предусматриваются изъятия из правовой охраны технических средств защиты. Их содержание зависит от объема правовой охраны технических средств защиты, которое предоставляется в законодательстве тех или иных государств. В США, где технические средства защиты охраняются максимально широко, включая запрет не только на торговлю технологиями, направленными на обход соответствующих технических средств, но и непосредственно сам обход, включая получение доступа к произведению. В то же время законодатель предусмотрел относительно гибкую административную нормотворческую процедуру, делегировав директору Библиотеки Конгресса право раз в три года по рекомендации Регистратора авторских прав устанавливать перечень классов произведений, на которые не распространяется запрет на обход технических средств защиты. В дополнение к этому в законе сформулированы некоторые изъятия из правовой охраны технических средств защиты, связанные с обратным проектированием, исследованиями в области шифрования, защитой несовершеннолетних, частной жизни, испытаниями на безопасность, деятельностью некоммерческих библиотек, архивов и образовательных учреждений. Подход к правовой охране технических средств защиты, который предпочли в ЕС, оказался наиболее радикальным. Хотя в отличие от США здесь не запрещаются действия, направленные на получение доступа к произведению, однако изъятий из правовой охраны технических средств защиты не предусмотрено вовсе, даже для случаев свободного использования результатов творчества. Вместо этого на правообладателя возлагается обязанность обеспечить возможность свободного использования результатов творчества с техническими средствами защиты в тех случаях, когда подобное свободное использование разрешено законодательством. Например, в Великобритании предусмотрена возможность обращения с жалобой к Министру, если технологии препятствуют осуществлять правомерное использование произведения. Министр может выдать предписание правообладателю об устранении нарушения, невыполнение которого является основанием для судебного преследования. Технически и юридически подобные процедуры связаны с большими временными и финансовыми издержками, которые для пользователей (более слабых участников правоотношений по сравнению с правообладателями) могут оказаться непосильными. Поэтому защиту законных интересов пользователей на основе подобных процедур вряд ли можно признать эффективной. В России предусмотрена достаточно широкая правовая охрана технических средств защиты. В то же время в соответствии с ГК РФ изъятия из правовой охраны технических средств защиты делаются только в случаях, при которых разрешено использование результатов творчества без согласия правообладателя. Несмотря на более взвешенный подход, нежели принятый в ЕС, в России буквальное толкование законодательства приводит к признанию незаконной деятельности в рамках отдельных отраслей науки и техники, в частности в сфере создания и исследования средств криптографии, шифрования, иных средств защиты информации, ограничивает возможности правоохранительных органов в пресечении и расследовании противоправных деяний в сфере компьютерной информации, создает препятствия для правомерного использования произведений, доступ к которым становится ограничен в результате неисправности технических средств защиты и др. В этой связи следует дополнить ГК РФ необходимыми изъятиями из правовой охраны технических средств защиты. При этом целесообразно заимствовать перечень изъятий, который был выработан в законодательстве США. |
Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного... Формирование материально-технической базы электронного дистанционного обучения 10 | Название учебной программы Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | ||
Методические рекомендации по взаимодействию преподавателя с учащимся,... Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | ||
6 класс Краеведение Контурная карта «Рельеф Челябинской области» Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | Информация о возможности ознакомления в школьной библиотеке гбоу... Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | ||
Областное государственное бюджетное учреждение «региональный центр развития образования» Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | Сведения и показатели результативности инновационной деятельности моу сош №140 за 2007 год Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | ||
Департамент образования города москвы южное окружное управление образования... Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... | Методические рекомендации по участию в создании единой системы обеспечения... Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей с овз в условиях школы-интерната №31 | ||
Методические рекомендации по организации обучения специалистов в... Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации | Методические рекомендации по организации обучения специалистов в... Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации | ||
Выпускная работа Индивидуальный проект «создание электронного дистанционного учебного курса» Теоретический анализ и разработка курса для дистанционного обучения | Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ для... Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения профессионального образования, разрабатывающих... | ||
Рекомендации и предложения по дальнейшему развитию проекта по подготовке... Мероприятие 5 «Распространение во всех субъектах Российской Федерации современных проектов энергосбережения в образовательных учреждениях».... | Методические рекомендации по изучению учебного курса международного... Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебника для студентов высших учебных... |