Программа по информатике и икт для 9 классов основной школы (далее Программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и икт (2004 г.
Скачать 0.52 Mb.
|
| | 8 | | | Обобщение и систематизация основных понятий темы «Моделирование и формализация». Проверочная работа | Урок обобщения и систематизации знаний. | Уметь работать с готовой БД | Самостоятельная практическая работа | Контрольная практическая работа | § 2.1-2.6 |
| Основы алгоритмизации (12 часов) | |||||||||
| | 1 | | | Алгоритмы и исполнители | Изучение нового материала | Знать понятие «алгоритм», «исполнитель», свойства алгоритма | Лекция, демонстрация | | § 3.1 |
| | 2 | | | Способы записи алгоритмов | Изучение нового материала | Знать способы записи алгоритма | Лекция, демонстрация | | § 3.2 |
| | 3 | | | Объекты алгоритмов | Комбинированный урок | Знать объекты алгоритмов | Лекция, демонстрация | Тест | § 3.3 |
| | 4 | | | Алгоритмическая конструкция «следование». | Изучение нового материала | Уметь строить конструкцию «следование». | Лекция, демонстрация | | § 3.4 |
| | 5 | | | Алгоритмическая конструкция «ветвление». Полная форма ветвления. | Изучение нового материала | Уметь строить конструкцию «ветвление». | Лекция, демонстрация | | § 3.4 |
| | 6 | | | Сокращённая форма ветвления. | Урок обобщения и систематизации знаний. | Уметь строить сокращенную форму конструкции «ветвление». | Лекция, демонстрация, самостоятельная работа | | § 3.4 |
| | 7 | | | Алгоритмическая конструкция «повторение». Цикл с заданным условием продолжения работы. | Изучение нового материала | Уметь строить конструкцию «повторение». | Лекция, демонстрация, самостоятельная работа | | § 3.4 |
| | 8 | | | Цикл с заданным условием окончания работы. | Урок обобщения и систематизации знаний. | Уметь строить цикл с заданным условием окончания работы. | Лекция, демонстрация, самостоятельная работа | | § 3.4 |
| | 9 | | | Цикл с заданным числом повторений. | Урок обобщения и систематизации знаний. | Уметь строить цикл с заданным числом повторений. | Лекция, демонстрация, самостоятельная работа | | § 3.4 |
| | 10 | | | Конструирование алгоритмов | Урок обобщения и систематизации знаний. Применение знаний на практике | Уметь строить алгоритм с использованием различных алгоритмических конструкций | Самостоятельная работа | Тест | § 3.5 |
| | 11 | | | Алгоритмы управления | Изучение нового материала | Знать алгоритмы управления | Лекция, демонстрация | | § 3.6 |
| | 12 | | | Обобщение и систематизация основных понятий темы «Основы алгоритмизации». Проверочная работа | Урок обобщения и систематизации знаний. | Уметь решать задачи с использованием различных алгоритмических конструкций | Самостоятельная работа | Контрольная работа | § 3.1-3.6 |
| Начала программирования (16 часов) | |||||||||
| | 1 | | | Общие сведения о языке программирования Паскаль | Изучение нового материала | Знать основные сведения о языке программирования Паскаль, синтаксис языка, уметь ориентироваться в окне приложения | Лекция, демонстрация | | § 4.1 |
| | 2 | | | Организация ввода и вывода данных | Изучение нового материала | Знать операторы ввода-вывода, уметь записывать в среде программирования | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | § 4.2 |
| | 3 | | | Программирование как этап решения задачи на компьютере | Урок обобщения и систематизации знаний. | Знать основные этапы решения задач на ЭВМ | Лекция, демонстрация | Тест | § 4.3 |
| | 4 | | | Программирование линейных алгоритмов | Комбинированный урок | Уметь строить линейный алгоритм на ЯП Паскаль | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | § 4.3 |
| | 5 | | | Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. | Комбинированный урок | Уметь строить разветвляющийся линейный алгоритм на ЯП Паскаль | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | § 4.4 |
| | 6 | | | Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений. | Комбинированный урок | Знать способы записи ветвлений | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | § 4.5 |
| | 7 | | | Программирование циклов с заданным условием продолжения работы. | Комбинированный урок | Уметь строить циклы с заданным условием продолжения работы на ЯП Паскаль | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | § 4.6 |
| | 8 | | | Программирование циклов с заданным условием окончания работы. | Комбинированный урок | Уметь строить циклы с заданным условием окончания работы на ЯП Паскаль | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | § 4.6 |
| | 9 | | | Программирование циклов с заданным числом повторений. | Комбинированный урок | Уметь строить циклы с заданным числом повторений на ЯП Паскаль | Лекция, демонстрация, объяснение практ.работы | | |
Похожие:
 | Программа по информатике и икт для 8-9 классов основной школы (далее... Российской Федерации, в соответствии с действующим в настоящее время базисным учебным планом. В ней учитываются основные идеи и положения... | | Рабочая программа по информатике и икт для классов с детьми с задержкой... Н. Д. Угриновича, 2004 г. К учебному комплекту для обучающихся 7 классов (. Д. Угринович. Информатика 7 класс. Учебник для общеобразовательных... |
| Программа по информатике и икт для 5-11 классов (далее Программа)... Российской Федерации, в соответствии с действующим в настоящее время базисным учебным планом. В ней учитываются основные идеи и положения... | | Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской... Икт учащимися 8 классов в течении 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю. Про грамма соответствует федеральному компоненту государственного... |
 | Методическое пособие для учителей «Преподавание курса «Информатика... Рабочая программа по информатике и информационно-коммуникационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного... | | Рабочая программа курса «Информатика и икт» Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и икт (от 05. 03.... |
| П г. т. Зеленоборский Программа по информатике и икт разработана на основе примерной программы основного общего образования по информатике и икт на базовом... | | Рабочая программа по информатике и икт для 8 класса составлена на... Министерства образования и науки РФ №1089 от 05. 03. 2004 года, примерной программе основного общего образования по информатике и... |
| Программа по информатике и икт для основной общеобразовательной школы... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004г. №1089) | | Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе Федерального... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования... |
| Рабочая программа по информатике и икт в 10 классе на 2013 2014 учебный год Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,... | | Рабочая программа по «Информатике и икт» 10 Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,... |
| Программа курса «Информатика и икт» классы: 8 Примерная программа по информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... | | Рабочая программа базового курса «Информатика и икт» Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и икт (базовый... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Информатика и икт», составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования... | | Рабочая программа по предмету информатика и икт для 8-9 класса Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,... |
