I. Статистические показатели по работе с молодёжью в публичных библиотеках рк
Скачать 1.36 Mb.
|
В Центральной городской библиотеке с целью привлечения нечитающей молодежи в библиотеку проведено анкетирование среди старшеклассников «Молодежь и книга».В анкетировании участвовало юношество Женской гимназии, СОШ №12, Индустриального техникума в возрасте 14-18 лет. На вопрос «Как Вы предпочитаете проводить свой досуг?» 60% респондентов ответили, что предпочитают проводить свой досуг с друзьями. Важное место занимает Интернет. Посещению библиотек, театрам, музеям отводится мало времени: библиотеку посещают 12%, еще меньше отдают свое предпочтение театрам, музеям, выставкам – 8%. А путешествуют всего 3%. Чтение в жизни молодежи занимает второстепенное значение (80%), 18% читают много, но не любят читать, 2% - не задумывались. Основная цель чтения – учеба, т.е. читают в основном по учебной программе (88%). Читают для души только 11%. Домашние библиотеки есть у всех, у 66% в основном это художественная литература, у 12% - справочная. Цель посещения библиотек – это чтение книг. В основном это чтение учебной литературы (80%), чтение художественной литературы составляет 18%. На вопрос «Как давно Вы читали художественную литературу?» получили следующие ответы: в настоящее время читает 41% и то по программному чтению; 13% - несколько дней назад; 46% - более 1 месяца назад. Периодические издания предпочитают покупать (43%), выписывают на дом (45%), вовсе не читают – 12%. При выборе литературы в основном руководствуются советами учителей (55%), меньше друзей – 17%, еще меньше родителей – 10%. 18% пользуются рекомендациями библиотекарей. Самостоятельно выбирают – 2%. Находят информацию в Интернете – 2%. Задачей библиотеки, таким образом, становится привлечение юношества в библиотеку, развитие интереса к художественной литературе через использование нестандартных приёмов и форм. В библиотеке-филиале № 7 наблюдается отток молодежной читательской группы. Для того, чтобы удовлетворить предпочтения молодого читателя, филиал сделал попытку выяснить, что из массовой художественной литературы пользуется на сегодняшний день наибольшей популярностью. В течение полугода библиотекари проводили мини- исследования и составляли список книг, популярных в молодежной среде. Итогом стала электронная презентация «Что читает молодежь». Она была проведена для уч-ся 9 класса школы №25. Во время презентации были представлены книги П. Коэльо, В. Пелевина, Н. Катерли, популярные серии «Фэнтези» и «Сталкер». Кроме презентации книг ребята были ознакомлены с молодежными литературными премиями «Золотое перо Руси», «Дебют», «Неформал», «Русская фантастика». Представления книг прерывались играми и конкурсами. Сысольская ЦБС Ко Дню Победы Центральной библиотекой было организовано исследование «И пусть поколения знают…», призванное выяснить отношение молодёжи к Великой Отечественной войне, значение художественной литературы в восприятии событий того периода. Исследование показало, что более половины молодёжи читает книги о войне, смотрит военные фильмы, тема для них крайне интересна. Однако на вопрос «Какое произведение о Великой Отечественной войне понравилось?» ребята отвечают, называя только книги в рамках школьной программы. Ко Дню защитника Отечества библиотека провела мини-опрос «Ты готов служить Родине?», в ходе которого выяснилось преимущественное желание молодых людей служить по призыву, многие из них не прочь продолжить службу по контракту. Усинская ЦБС В филиале № 10 проводилось мини-исследование «Какие услуги библиотеки вам необходимы?» Из предложенных десяти требовалось выделить наиболее необходимые услуги на сегодняшний день. Для подростков и юношества визуальная культура и современные компьютерные технологии имеют большое значение, поэтому они чаще всего в анкетах отмечают, что необходима электронная доставка документов, прокат DVD фильмов и аудиокниг. Из 85 опрошенных 46 высказались в пользу внедрения компьютерных технологий. Лишь незначительная часть молодёжи проголосовала за существующие сервисные услуги (ксерокопирование, распечатка текста, факс). Другое мини-исследование было посвящено чтению периодики молодёжью «Молодёжные журналы – хорошо или плохо?» Результаты опроса показали, что большая часть молодёжной аудитории хочет узнать много нового и интересного. Журналы для них – это аналог друзей, с ними не скучно. АНКЕТЫ
В рамках Недели юношеской книги в Центральной библиотеке был проведен опрос для студентов и учащихся старших классов «Библиотека - в помощь учебе». Цель опроса: глубокое изучение информационных потребностей читателей для наилучшего их удовлетворения и создание наиболее благоприятных возможностей в получении необходимой информации для обеспечения учебной деятельности пользователей. Опрос показал, что для большинства пользователей (84,8 %) библиотека является важнейшим источником информации и знаний. Приятно, что 60% пользователей считают библиотеку храмом культуры. Основная часть пользователей читального зала (94%) обращается в библиотеку за помощью в учёбе, для самообразования и пополнения профессиональных знаний Наибольшим спросом пользуются разделы: экономика, право, история, философия и психология, краеведение, литература по нефтяной и газовой промышленности, литература из области естественных наук и языкознания. Определённая часть пользователей (38%) приходит в читальный зал для того, чтобы узнать о событиях в мире и республике. Просто проводят свободное время в читальном зале 17% от общего числа опрошенных. Практически все обратившиеся к услуге использования Интернета в состоянии вести самостоятельный поиск информации в сети. Значительно меньшее количество обращается к электронным архивам периодических изданий и электронным учебникам. В связи с этим в 2011 году планируется проведение в течение года медиа - обзоров электронных изданий «Информационный навигатор» с целью популяризации и рекламы, а также размещение актуальной информации на сайте УКСМ в рамках работы ЦОД. Практически все респонденты ответили утвердительно на вопрос: «Удобно ли вам пользоваться компакт - дисками в качестве учебников и учебных пособий?», что говорит о важности формирования фонда информационных ресурсов на электронных носителях. Таким образом, исследование показало: библиотеки, по крайней мере, в среде учащейся молодёжи играют чрезвычайно важную роль. Основная часть учащихся средних школ и студенты обращаются в библиотеку с целью получения нужной для осуществления учебной деятельности информации. Определённая группа пользователей приходит в читальный зал, чтобы просто полистать периодические издания и отдохнуть. Практически все респонденты пользуются в учебной деятельности ресурсами Интернета и способны делать это без помощи консультанта. Они готовы применять компакт - диски в качестве учебников и учебных пособий, читать периодические издания в электронном виде. Исходя из этого, в перспективе на 2011 г. в планах библиотеки – создание электронной библиотеки Усинского района, формирование местных региональных электронных коллекций, полнотекстовых баз данных. IV. Информационная поддержка образования молодёжи Ижемская ЦБС В течение июля в Центральной библиотеке проходила акция «Час бесплатного Интернета» для всех желающих. Для выпускников школы прошли организованные ЦРБ информационные часы «Интернет – абитуриенту!». Учащимся были предоставлены широкие возможности в освоении учебных программ с помощью Интернет - технологий на бесплатной основе. Большой популярностью среди посетителей пользовались новостные сайты, социальные сети. Также учащимся были представлены действующие сайты электронных библиотек, школьники брали оттуда художественную литературу, заданную в помощь школьной программе на летний период. Также библиотекой проводились: - индивидуальные консультации для старшеклассников и заочников о сайтах в помощь учёбе - « Искать и находить» (правила поиска в Интернете) - по ВСО для филиалов разослан готовый библиотечный урок «Журналы и газеты для детей и подростков» - библиотечный урок «Как написать реферат и правильно его оформить» - индивидуальные беседы с учащимися кооперативного техникума «Как оформляются списки к контрольным и курсовым работам» Большим спросом пользуется у молодёжи фонд медиаматериалов ЦРБ, виртуальные ресурсы Интернет. Востребованы, в первую очередь, обучающие СD-ROMы для учащейся молодёжи, а также для молодых специалистов. С целью раскрытия медиаресурсов библиотека проводила для юношества медиа-обзор «Электронные учебники в помощь образованию». В рамках прошедшей в ЦРБ Декады знаний «Библиотека молодым» состоялись мероприятия, объединённые одним названием - «Год Франции в России, год России во Франции». Для старшеклассников прошли тематические уроки «День Интернета в России» (ЦРБ), в ходе которых раскрывалась история возникновения Интернета, его значение в наши дни как новой информационной среды, этика пользователя Интернета. Койгородская ЦБС В 2010 г. значимым направлением работы Койгородской Межпоселенческой Центральной библиотеки стала ориентированность на учебно-воспитательный процесс МОУ СОШ с. Койгородок. Помощь в учебе осуществлялась путём выполнения справок, тематического подбора литературы, консультаций по работе на компьютере. Всего за год в школе было проведено 24 мероприятия. Особо отметить хотелось бы работу лекционного зала «Русские писатели: неизвестное об известных» для учащихся 10-11 классов. Слайд-лекции не повторяли содержание уроков литературы, на них давалась информация к размышлению о писателе как человеке – со своими слабостями, недостатками. Библиотекарь, рассказывая о писателе и его окружении (семье, друзьях и недругах), заострял внимание учащихся на сложных жизненных ситуациях, в которых оказывался автор, и на способах их преодоления. Сыктывкарская ЦБС В ЦГБ состоялась серия книжных выставок для молодёжи: - «Поколение LEX» - выставка-информация рассказала о проблемах становления правовой культуры молодежи - «Твори. Выдумывай. Пробуй» - выставка-информация была посвящена Дню рационализатора и изобретателя - «Язык как картина мира» - выставка-информация предлагала литературу об истории языков мира, их происхождение и многообразии - «Прогулки по Луне» - выставка-информация повествовала об исследованиях небесных тел - выставка-информация «Поблеклый жизни цвет» затрагивала суицидальное поведение среди молодежи - «Вспомнить все!» - выставка-информация посвящена механизмам человеческой памяти и способах ее развития - «Первопроходцы» - выставка-информация рассказала об открытиях в сфере естественнонаучных знаний и точных наук - «Зачем оно нам, НАНО?», «Изобретения на все времена» - выставки-информации осветили об интересных фактах из истории изобретений - «Информационные технологии в нашей жизни» - выставка-информация знакомила о роли новых информационных технологий в жизни современного общества. Центральной библиотекой был продолжен цикл мероприятий «Без чтения нет образования», выпущен Интернет-путеводитель «Виртуальная читалка» (поиск по сайтам периодических изданий). Интерес вызвали выставки DVD – дисков научно-популярной тематики, созданных компаниями BBC, Discovery, National Geographic, под общим названием «Познавательное кино». Темы выставок - «Зоосфера» и «Древние цивилизации». Для тех, кто следит за изменениями в области новых информационных технологий, предложили информационные обзоры статей, опубликованных в периодических изданиях, а именно «CHIP», «Computer Bild» и «Хакер». Обзор статей размещался на информ-окнах в фойе библиотеки «Новый формат видеотехнологий» и «Компьютерные технологии на страницах журналов». В помощь школьной программе библиотекой проводились обзоры медиаресурсов, выпускались библиографический список CD и DVD- дисков по школьным предметам. В помощь изучению русской художественной литературы в рамках школьной программы библиотеками города был подготовлен цикл выставок «Творцы русской классики», дни информации, литературные часы. Вот как прошел интерактивный литературный час старшеклассников СШ №12 «Благосклонное участие…», посвященный 140-летию И.А. Бунина. Все мероприятие строилось на ассоциациях. Так, в начале встречи на столах были разложены старинные фотографии в рамочках: портреты И. Бунина в разные годы его жизни. Школьникам было предложено самим составить биографию И. Бунина, Затем рассказывалось о начале творческого пути писателя. Подробно остановились на новеллах «Темные аллеи». Старшеклассникам предлагалось поучаствовать в поэтическом конкурсе «Как ярко звезд горит узор», в ходе которого надо было вставить в стихотворение И. Бунина подходящие по смыслу эпитеты. Во время конкурса предлагалось попробовать шоколад. Какой он на вкус? Горький, сладкий, черный, с миндалем. Все эти ассоциации связывались с текстами произведений И. Бунина о любви. Получился своеобразный переход к викторине «Любовь в темных аллеях». Далее шло повествование о годах И. Бунина в эмиграции. На экране экспонировалась речь писателя во время вручения ему Нобелевской премии. В конце беседы было сказано и о первом произведении И. Бунина «Антоновские яблоки». И снова ассоциация: участникам мероприятия были предложены антоновские яблоки. В результате, надо отметить, школьники активно участвовали в викторине, в поэтическом конкурсе показали незаурядные способности в сочинительстве. Сочетание художественного творчества и кинематографа легло в основу выставок-юбилеев: «Художественный мир Ф. М. Достоевского», «Творческое наследие Л. Н. Толстого». Для учащихся был выпущен аннотированный библиографический указатель художественных отечественных и зарубежных фильмов-экранизаций «Литературные произведения на экране». Для участников летних школьных бригад библиотека-филиал №1 провела викторину по отраслям школьных знаний по принципу «Своя игра». Троицко-Печорская ЦБС В День молодёжи Центральной библиотекой была проведена акция «Информаллея» с целью распространения информации о ресурсах ЦОДа для молодёжи. Усинская ЦБС Итогом сотрудничества со школой библиотеки-филиала №5 стало открытие выставки- аудиотехники «Чудеса техники: от патефона до компьютера». Вклад библиотеки заключался в информационной поддержке выставки. Эжвинская ЦБС Обладая достаточным информационным ресурсом (отраслевая литература, периодические издания, СПС «КонсультантПлюс Коми», ИПС «Законодательство России», собственные БД, доступ в Интернет и др.) и широким спектром услуг, библиотеки выполняют фактически все запросы пользователей-молодых учащихся. Заключены договоры со СЛИ и СГУ об организации библиотечных пунктов на базе ЦБ для удовлетворения запросов по лесной отрасли, экономике, праву и др. Для старшеклассников в библиотеке была организована выставка «Без зубрежки и репетитора». Она представляла материалы в помощь подготовке к экзаменам по учебным предметам. В помощь студентам были оформлены выставки «Производственная безопасность и охрана труда», «Конфликт: быть или не быть», «Ее Величество этика, Его Высочество этикет», «Все об учете: бухгалтерском, налоговом, производственном, управленческом…». Темы для выставок были взяты из наиболее частых запросов. |
Похожие:
 | 1. Статистические показатели по работе с юношеством в публичных библиотеках рк Краеведческая работа библиотек – молодежи |  | Социальные аспекты работы с подростками и молодежью в библиотеках... Социальные аспекты работы с подростками и молодежью в библиотеках: сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции... |
| Справка о работе с юношеством в публичных библиотеках Самарской области в 2013 г Современный, изменившийся мир, в котором существуют библиотеки, заставляет как практиков, так и ведущих специалистов в области библиотечного... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Педагогическое обеспечение работы с молодёжью» Цель курса формирование у студентов педагогических знаний о работе с молодежью |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Отчет о работе муниципального бюджетного учреждения культуры Контрольные показатели, относительные показатели библиотечного обслуживания. Их динамика | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Использование современных... Ежью систему знаний, умений и компетенций в области использования средств информационных и коммуникационных технологий в работе с... |
| Пояснительная записка: «Этика и социальная политика» специальный... Иванов Г. А., к ф н., председатель Совета молодых ученых Мурманского государственного технического университета | | Конкурс проводится в муниципальных образовательных организациях,... Областной конкурс «Лидер чтения – 2014 года» (далее Конкурс) проводится в рамках областного межведомственного культурного проекта... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «социальные технологии... «Социальные технологии работы с молодежью» формирование знаний, умений навыков в области социальных технологий работы с молодежью,... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «социальные технологии... «Социальные технологии работы с молодежью» формирование знаний, умений навыков в области социальных технологий работы с молодежью,... |
| Развитии физической культуры и спорта в городе Югорске Федерации, Управление по физической культуре, спорту, работе с детьми и молодёжью обеспечивает условия для развития на территории... | | В библиотеках округа Выпуск 28 Библиотеки Югры – молодежи: практика работы, проекты, информация / Гос б-ка Югры, Науч метод отд.; сост. Н. Е. Швыркова. – Ханты-Мансийск... |
| Вопросы оптимизации в мультисерверных средах с общей очередью В этой работе мы используем статистические методы обеспечения Качества обслуживания | | Рабочая программа по дисциплине в статистика в фармации Задачи дисциплины: научить разрабатывать, собирать, систематизировать, использовать статистические методы в научных исследованиях... |
