XII. Содействие формированию нравственных и эстетических основ молодой личности
Печорская ЦБС
Выставка «Глазами поколения NEXT» – это выставка фоторабот печорской молодежи, представленных на конкурс ко Дню молодежи. Организатором конкурса выступил Отдел по работе с молодежью администрации МО МР «Печора». На выставке было представлено около 60 работ 20 участников конкурса от 14 до 24 лет. Выставка пользовалась успехом у молодежи города, которая с удовольствием узнавала на фотографиях своих друзей, знакомых, своих сверстников.
Параллельно с выставкой молодых фотографов в читальном зале Центральной библиотеки была организована выставка работ признанных в городе мэтров фотодела Д. Камачаджяна, В. Федосеева, В. Бодарева, И. Александровского, Э. Стана.
Уже не первый год ЦБ предоставляет свои залы под организацию выставок учащихся студии «Шондöбан» и художественного отделения Школы искусств. Не стал исключением и 2010 год. С 16 июля по 15 августа в Зале искусств проходила выставка «Мир живописи» –своеобразный годовой творческий отчет перед печорцами. Особое место на выставке заняли работы выпускницы Н. Радченко. По окончании Школы искусств она получила красный диплом, ее работы – украшение городских, республиканских, российских, а также православных выставок.
Прилузская ЦБС
В клубе «Старшеклассник» Якуньельской библиотеки состоялась дискуссия «Уметь видеть себя» с целью выявления некорректного отношения молодежи к старшему поколению. Участникам мероприятий был предложен тест «Как я веду себя в обществе». Ребята играли и обсуждали различные ситуации. Обсуждение проблемных вопросов способствовали выработке правил поведения в обществе.
Сыктывдинская ЦБС
В Зеленецкой библиотеке старшеклассники стали участниками мини-сценок по произведениям А.П.Чехова «Смешное и грустное рядом». Через героев Чехова были подняты проблемы грубости, деспотизма, хамелеонства, мелочности.
Сыктывкарская ЦБС
В ЦГБ был организован цикл выставок «Под знаком веры». Книжные выставки «Под знаком веры: путь в длиною в столетия», «Под знаком веры: ислам», «Под знаком веры: католицизм», «Под знаком веры: православие» предлагали литературу об основных религиях мира, направлениях и особенностях религиозных верований.
Видео абонемент ЦГБ представил молодым пользователям выставки:
- «И с шумом занавес летит» - тематическую выставку, приуроченную ко Дню театра
- «Кинофантастика» - выставку художественных фильмов фантастического жанра.
- «Мир телесериалов» - выставку DVD-дисков с отечественными фильмами – кино сериалами.
- «Красавец мирового экрана» - выставку – персоналию, приуроченную к юбилею французского актера и режиссера Алена Делона.
Выставки цикла «Художественная галерея» (ЦГБ) представили информацию о жизни и творчестве отечественных и зарубежных художников различных эпох: В.Серова, А.Венецианова, К Моне, Микеланджело, А. Рублева.
В рамках проектной идеи «Гитарная пристань» состоялся час авторской песни «Возьмемся за руки, друзья». Мероприятие было организовано совместно с клубом авторской песни «КЛАП» при гимназии им. А. С. Пушкина. Первая встреча была посвящена творчеству Б. Окуджавы, Ю. Визбора, В. Высоцкого. В преддверии наступающего Нового года состоялась еще одна встреча - «Сила музыки и слова». Здесь заинтересованные слушатели познакомились с бардовскими песнями на стихи современных поэтов - Г. Плисецкого, Б. Рыжего, В. Блаженного, И. Бродского, Ю. Левитанского.
В библиотеке-филиале № 5 для учащихся 9-х классов состоялся литературный вечер «Прекрасных женщин имена». Начали разговор о женских именах России, обратившись к истории. Ведь имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты. Во время вечера звучало очень много стихов. В заключение была проведена викторина.
Вопросы:
1. Какие цветы носят женские имена? (Роза, лилия, анютины глазки, маргаритка)
2. Какие реки названы женскими именами? (Лена, Яна, Амударья, Сырдарья)
3. В названиях, каких литературных произведений присутствуют женские имена? (Тургенев «Ася», Толстой «Анна Каренина», Булгаков «Мастер и Маргарита» и т.д.)
4. Назовите песни или строки из песен, где упоминаются женские имена (« Александра», «Катюша», «Лада», «Анастасия» и т.д.)
5. Какие вы знаете города, в названиях которых присутствуют женские имена? (Екатеринбург, Ленск)
6.Каким женским именем можно назвать почти каждого мужчину? (Соня)
7. Каким мужским именем можно назвать и женщину? (Саша, Женя, Валя)
8. Вспомните зарубежный фильм, в котором героиня носит русское мужское имя?
(Никита)
9. Какие духи носят имена наших соотечественниц? ( «Анжелика Варум», «Алла Пугачева»)
10. Какое дерево носит женское имя? (Липа, груша).
Сысольская ЦБС
Ко Дню толерантности для старшеклассников в Пыелдинском филиале был организован тренинг «Не такой, как все», а в Палаузском филиале состоялся круглый стол, посвященный теме толерантности.
Троицко-Печорская ЦБС
Чтение и обсуждение произведений о маме «О той, кто жизнь дарует и тепло» с учащимися вечерней школы было посвящено Дню матери. О том, как отмечают День матери в Англии, Германии, Китае, Японии и других странах, рассказали библиотекари. Суть произведений В.Шукшина «Сураз» и «Крепкий мужик» раскрыли учащиеся, библиотекарь рассказала об образе матерей в творчестве В.М.Шукшина. Смысловой итог мероприятия: важно успеть сказать добрые слова самому дорогому человеку тогда, когда мама еще может их услышать.
Усинская ЦБС
С целью формирования активной жизненной позиции и поиска своего места в жизни библиотека-филиал № 14 организовала цикл встреч для старшеклассников «Формула Успеха», представляющие собой форму активного общения, когда гость рассказывает о себе, а затем ребята ему задают вопросы. Гостями встреч стали молодые люди республики, увлечённые, творческие, знающие свои жизненные приоритеты и умеющие добиваться поставленных целей.
Вошла в традицию организация в библиотеке-филиале №14 настенных выставок в рубрике «Библиотека – творческая площадка молодых». 7-ю настенная выставка «Цветистая палитра» представляла творчество ученицы ДШИ «Живопись и графика». Все, кто посещал библиотеку в этот период, оставляли восторженные отзывы.
Ещё одна традиция – организация творческих встреч с усинскими поэтами. Цикл поэтических встреч включал знакомство с поэтами Н. Поповым, В. Иконниковым, Н. Филатовым и Н. Стикиной, публикующимися в различных литературных сборниках и периодических изданиях.
На вечера приглашались литературно одарённые подростки и юношество города.
Итогом данной акции стала идея создания молодежного литературного объединения, призванного сплотить не только молодых поэтов, но и начинающих прозаиков, критиков, публицистов для творческого общения, обучения, обмена опытом с молодёжными литературными объединениями других городов.
Усть-Вымская ЦБС
Развитию молодёжного интереса к живописи способствовал цикл тематических художественных выставок «Осень глазами художников», «Путешествие в зимний лес», «Весна идет – весне дорогу» и др. (Микуньская библиотека им. Б.А.Старчикова).
Усть-Куломская ЦБС
В Кужбинском филиале для юношества были проведены урок толерантности «Небо – общее для всех» и интеллектуальная игра «Поколение Next выбирает».
Усть-Цилемская ЦБС
Много полезного узнали для себя старшеклассники, побывавшие на часе откровенного разговора «Оцени себя сам» (Бугаевская библиотека). Успешно прошли мероприятия Хабарицкой и Новоборской библиотек (конкурсная программа «Кодекс настоящего мужчины», тематический вечер «Дверь в детство родителей»). А в Трусовской библиотеке ко Дню толерантности был приурочен молодёжный информационный час «Согласие сегодня – мир навсегда».
Ухтинская ЦБС
Сотрудниками ЦБ проводились беседы для различных молодёжных групп:
Для подростков - «Звездный час вежливости»;
Для старшеклассников - «Сохранение и распространение духовных ценностей через библиотеку»;
Для учащихся ГПЛ - «Искусство серебряного века».
XIII. Методическое обеспечение деятельности библиотек
Печорская ЦБС
В 2010 г. в ЦБС состоялся районный конкурс библиотечных инноваций «НАША ПОБЕДА»
В номинации «Праздник Победы в библиотеке» (инновационные разработки, сценарии, программы, проекты, описание опыта конкретных мероприятий, посвященных Дню Победы).
Диплом I степени получила Программа мероприятий для молодежи, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне «Книжное конфетти», включающая акцию по продвижению чтения «Что думает и что читает молодежь о войне», КВЕСТ-ориентирование (ЦБ).
Диплом II степени завоевали: викторина по книге «Войной опаленные. Часть 1» «Прочти книгу – ответь на вопросы» (ЦБ), читательская конференция по книге С.П. Алексеева «Час мужества» (библиотека-филиал № 20).
Специальный приз «За верность семейным традициям» был присуждён библиотеке-филиалу № 17 за вечер памяти для учащихся среднего и старшего школьного возраста «Война в судьбе моей семьи».
Прилузская ЦБС
Методическое сотрудничество библиотек района с образовательными учреждениями заключалось в:
организации мероприятий по заявкам школ района;
проведении районного семинара для школьных библиотекарей «Книга как средство формирования толерантности в системе патриотического воспитания подрастающего поколения».
В рамках семинара были раскрыты библиотечные приёмы и методы по заявленной теме (реализация проекта «Растим патриотов Отчизны своей» - ЦДБ; реализация проекта Прокопьевской библиотеки – филиала «Календарные праздники коми - лузцев»; реализация программы Летской библиотеки – филиала «Я – Россиянин» и др.).
В заключение семинара ЦДБ подготовила показательное мероприятие - встречу поколений «Я расскажу вам о войне», посвящённую 65- летию Великой Победы.
Усинская ЦБС
МУК «УЦБС» провела районный конкурс «Лучший библиотечный урок».
Ухтинская ЦБС
Продолжена связь с общеобразовательными, специальными, высшими учебными заведениями и предприятиями города. Центральная библиотека является для них методическим центром по повышению квалификации (Дни специалиста для учителей, школьных библиотекарей).
В 2010 году для трех сотрудников, принятых на работу в МУ «ЦБ» в отчетном году, была проведена промежуточная аттестация, по результатам которой было рекомендовано обучение в «Школе молодого библиотекаря». В 2010 году для библиотечных работников МУ «ЦБ» был проведен семинар «Библиотека как развивающая среда нового поколения».
Заключение
С 2006 по 2010 гг. библиотеки РК работали в рамках реализации Концепции развития библиотечного обслуживания молодёжи Республики Коми, предполагавшей комплексное развитие библиотечного обслуживания молодых пользователей с применением инновационных форм и методов работы, использованием информационных технологий.
Оценивать степень эффективности реализации Концепции следует по основным стратегическим направлениям.
Главным мотивом посещения библиотек молодёжью является потребность в информации в рамках образовательного процесса. Несмотря на приоритетную роль Интернета как мощного информационного ресурса, значение библиотек остаётся бесспорным. Таким образом, первостепенной задачей библиотек является информационная поддержка образования молодёжи. При обеспечении учащейся молодёжи информацией в помощь образованию муниципальными библиотеками используются различные приёмы. Одним из них является организация в ряде ЦБС (Ижемская, Сыктывкарская и др.) обучающих мероприятий по освоению электронных технологий. Стоит отметить опыт Эжвинской ЦБС по внедрению внестационарного обслуживания в СЛИ и СГУ.
Неотъемлемой частью успешного освоения информации является наличие у молодых людей достаточного уровня информационной культуры. Библиотеки понимают всю важность данного направления. Происходит активное создание программ и проектов по формированию информационной культуры и культуры чтения молодёжи с использованием как традиционных, так и электронных носителей. В ряду мероприятий следует выделить состоявшуюся тематическую игру «КВЭСТ – ориентирование» (Печорская ЦБ) и действующую программу библиографического обучения «Основы информационной культуры» для учащихся 10-11-х классов ГПЛ (Ухтинская ЦБ).
Вместе с тем, нельзя не сказать о проблемах. Несмотря на развитие системы предоставления молодым пользователям информационных ресурсов в рамках центров общественного доступа при муниципальных библиотеках, формированию фондов медиаресурсов для молодёжи, применению медиа-презентаций для молодых пользователей, в связи с низким уровнем компьютеризации (особенно в библиотеках-филиалах) преимущественное число библиотек ограничивается применением традиционных ресурсов.
Значимой задачей библиотечной работы является содействие социальной адаптации молодёжи. В этом направлении наблюдается смещение акцентов на применение новых форм и приёмов работы библиотек с молодёжью, расширился список библиотек, осуществляющих программно-проектную деятельность в совокупности с применением технологий социального партнёрства.
Развитие получили различные молодёжные акции в Сыктывкарской, Сыктывдинской, Эжвинской и ряде других ЦБС.
Проектная деятельность осуществляется по различным направлениям не только центральными библиотеками, но и библиотеками-филиалами. В их числе Глотовская библиотека-филиал Удорской ЦБС (проект «Сохранение библиотекой историко-краеведческого наследия села»), библиотеки – филиалы № 14 и 15 (проекты «Библиотека – творческая площадка молодых», «Библиотека – территория толерантности») и др.
Самая значимая дата 2010 года – празднование 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. Этому важному событию библиотеками было уделено первостепенное внимание. Осуществлялась работа в рамках гражданско-патриотических клубов/центров при библиотеках (Княжпогостская, Печорская, Усинская, Ухтинская ЦБС). Интерактивные формы практикуются Корткеросской, Сыктывдинской, Сыктывкарской, Эжвинской и др. ЦБС. Поисковая работа осуществляется молодыми читателями Ижемской и Прилузской ЦБС.
Ежегодная республиканская библиотечная акция - Неделя молодёжной книги 2010 г. - была посвящена юбилею Великой Победы. Основная идея Недели – вывести тему Великой Отечественной войны из заорганизованных рамок школьной программы, сделать так, чтобы она получила живой отклик у молодых людей.
Приобщение к чтению молодёжи – приоритетная функция библиотек. Актуальность продвижения чтения среди молодёжи обусловлена тем, что формируется поколение нечитающих молодых людей, которые через несколько лет будут формировать мироощущение своих детей. Как следствие – назревающая проблема передачи духовной культуры, в частности книжной культуры, детям. Как основные книгоноши, библиотеки используют приёмы, максимально адаптированные к молодёжному восприятию. Библиотеками организуются молодёжные акции (библиопробег «Знатоки идут по следу» - Сыктывкарская ЦГБ, «Книжный бульвар» - Эжвинская ЦБ), интерактивные мероприятия (Корткеросская ЦБ – интеллект-игра «Эрудит 2010»; Сыктывкарская ЦГБ - ток-шоу «Мы то, что мы читаем?!», медиа-квэст «Колесо литературы»; Эжвинская ЦБ – игра «Ключи от форта Светоч»). Работают и литературные молодёжные клубы – «Книжный Ас» в Воркутинской ЦДЮБ и «Серебряное пёрышко» в Окуневской библиотеке-филиале Усть-Цилемской ЦБС.
По-прежнему социально востребованы такие направления библиотечной работы, как содействие в формировании избирательной культуры молодёжи и информационная поддержка при выборе профессии.
Безусловно, качество фонда находится в прямой связи со степенью привлекательности библиотеки для молодёжи. В настоящее время происходит формирование фондов в рамках специализированных структурных подразделений муниципальных библиотек, сеть которых расширяется. Увеличивается объём электронных баз данных библиотек. Вместе с тем, тормозящим фактором является слабое обновление фондов муниципальных библиотек, а также недостаточное техническое оснащение, напрямую связанное с использованием информации на цифровых носителях. Поскольку молодёжь как никакая пользовательская группа нуждается в оперативном обеспечении литературой в помощь образовательному процессу с применением новых информационных технологий, подобная ситуация крайне отрицательно сказывается на качестве библиотечного обслуживания молодёжи, привлечения в библиотеки новых молодых пользователей.
Что касается методического обеспечения библиотечного обслуживания молодёжи, ограниченное число ЦБС проводили профессиональные мероприятия по данному направлению. Методическая помощь сводилась в основном в предоставлении сценарных материалов.
Система методического обеспечения деятельности библиотек, осуществляемая КРЮБ, даёт возможность библиотекарям, работающим с молодёжью, постоянно находиться в профессиональном ключе. Проблема в том, что планомерному повышению профессиональной квалификации не способствуют ограниченные материальные ресурсы ЦБС.
В настоящее время существует ряд факторов, как объективных, так и субъективных, неблагоприятно сказывающихся на деятельности библиотек. В этой непростой ситуации библиотеки избирают путь, направленный на расширение партнёрских связей, создание привлекательного для молодёжи библиотечного пространства. Публичные библиотеки делают всё возможное, чтобы привлечь в свои стены молодых читателей. На сегодняшний день 41,5% молодёжи республики посещают публичные библиотеки. В г. Сыктывкаре 59,2% молодых людей охвачены библиотечным обслуживанием. В районах республики процент охвата молодёжи колеблется в пределах 20-35%.
Перспективы библиотечного обслуживания молодёжи РК видятся в:
Дальнейшем расширении сети специализированных структурных подразделений по обслуживанию молодёжи РК, профильных молодёжных библиотек.
Доведении технической модернизации библиотек до уровня, соответствующего информационным запросам молодёжи. Сегодня каждая библиотека должна быть технически укомплектована.
Увеличении финансирования на комплектование фондов литературы для молодёжи.
Предоставлении финансовой возможности библиотекарям, обслуживающим молодёжь, повышать свой профессиональный уровень на региональных и федеральных мероприятиях повышения квалификации.
Автор-составитель –
Пономарёва Т.О.,
ведущий методист КРЮБ
|
