Методические указания по выполнению домашней контрольной работы 15

Информационные технологии в профессиональной деятельности

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

• 
  ознакомиться с общими вопросами организации и выполнения самостоятельной работы студентов заочной формы обучения;
  
• 
  ознакомиться со структурой и содержанием данных методических указаний;
  
• 
  определить свой вариант, выбор которого зависит от порядкового номера в списке журнала группы;
  
• 
  выполнить все задания по всем пунктам.
  

1. 
   формирование у студентов общих компетенций, включающих в себя способность:
   

   ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
   ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

2. 
   формирование у студентов профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности:
   

3. 
   приобретение студентами предметных знаний и умений:
   

• 
  основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
  
• 
  назначение, состав, основные характеристики компьютера;
  
• 
  основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
  
• 
  назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
  
• 
  технологию поиска информации в Интернет;
  
• 
  принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
  
• 
  правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
  
• 
  основные понятия автоматизированной обработки информации;
  
• 
  направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
  
• 
  назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;
  
• 
  основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
  

• 
  использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
  
• 
  обрабатывать текстовую и табличную информацию;
  
• 
  использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;
  
• 
  создавать презентации;
  
• 
  применять антивирусные средства защиты информации;
  
• 
  читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
  
• 
  применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
  
• 
  пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
  
• 
  применять методы и средства защиты информации;
  

1. 
   определить свой вариант, выбор которого зависит от порядкового номера студента в списке журнала группы;
   
2. 
   работа состоит из трех заданий:
   
   1. 
      текстовый документ (сдается в печатном виде)
      
   2. 
      база данных (в электронном виде)
      
   3. 
      презентация (в электронном виде)
      

1. 
   Работа с текстовым редактором Microsoft Word:
   

2. 
   Работа с базой данных Microsoft Access:
   

3. 
   Работа с программой Microsoft PowerPoint:
   

1. 
   Шоколадные конфеты.
   
2. 
   Карамель.
   
3. 
   Хлеба-булочные изделия.
   
4. 
   Торты.
   
5. 
   Бакалея.
   
6. 
   Макаронные изделия.
   
7. 
   Колбасные изделия.
   
8. 
   Рыбные продукты.
   
9. 
   Рыбные консервы.
   
10. 
    Мясные консервы.
    
11. 
    Консервированные овощи.
    
12. 
    Свежие овощи.
    
13. 
    Фрукты.
    
14. 
    Напитки.
    
15. 
    Пиво.
    
16. 
    Белое вино.
    
17. 
    Красное вино.
    
18. 
    Коньяки.
    
19. 
    Виски.
    
20. 
    Алкогольные напитки.
    
21. 
    Овощи.
    
22. 
    Макаронные изделия.
    
23. 
    Крупы.
    
24. 
    Сыры.
    
25. 
    Мебель
    
26. 
    Телевизоры
    
27. 
    Мебель .
    
28. 
    Автомобили.
    
29. 
    Новинки компьютерной техники
    
30. 
    Бытовая химия
    

1. 
   ARM – это
   

1. 
   Вертикального
   
2. 
   Горизонтального, слева направо
   
3. 
   Горизонтального, справа налево
   

1. 
   Paint
   
2. 
   WordArt
   
3. 
   AutoCad
   

1. 
   Pictor
   
2. 
   Lotus SmartSuitt
   
3. 
   Microsoft Equation 3.0
   

1. 
   Гарнитура, размер, начертание
   
2. 
   Стиль, шаблон
   
3. 
   Поля, размер бумаги, ориентация
   

1. 
   Структура
   
2. 
   Обычный
   
3. 
   Необычный
   

1. 
   Растровый
   
2. 
   Векторный
   
3. 
   Скалярный
   

1. 
   Курсор в виде стрелки
   
2. 
   Черный ободок вокруг активной ячейки.
   
3. 
   Черный квадрат в правом нижнем углу активной ячейки.
   

1. 
   Заголовок в тексте.
   
2. 
   Ссылка на документ.
   
3. 
   Надпись на верхнем или нижнем поле документа.
   

1. 
   Веб-документ
   
2. 
   Структура
   
3. 
   Обычный
   

1. 
   Веб-документ
   
2. 
   Разметка страницы
   
3. 
   Обычный
   

1. 
   Левое поле
   
2. 
   Ориентацию страницы
   
3. 
   Зеркальные поля
   

1. 
   Меню «Вставка» - Таблица
   
2. 
   Меню «Таблица» - Вставка
   
3. 
   Меню «Таблица» - Вставить – Таблица
   

1. 
   Меню «Вставка» - Символ
   
2. 
   Меню «Вставка» - Надпись
   
3. 
   Меню «Вставка» - Объект
   

1. 
   Жирный
   
2. 
   Курсив
   
3. 
   Обычный
   

1. 
   С тенью
   
2. 
   С контуром
   
3. 
   С нажимом
   

1. 
   Разреженный
   
2. 
   Уплотненный
   
3. 
   Рассеяный
   

1. 
   Выделить – Delete
   
2. 
   Выделить – Правка – удалить
   
3. 
   Выделить – меню «Таблица» - удалить
   

1. 
   Выделить – меню «Вставка» - строка
   
2. 
   Выделить – меню «Правка» – вставить
   
3. 
   Выделить – меню «Таблица» - вставить
   

1. 
   Стандартная
   
2. 
   Форматирование
   
3. 
   Слияние
   

1. 
   Стандартная
   
2. 
   Форматирование
   
3. 
   Слияние
   

1. 
   Стандартная
   
2. 
   Форматирование
   
3. 
   Слияние
   

1. 
   Стандартная
   
2. 
   Форматирование
   
3. 
   Слияние
   

1. 
   Стандартная
   
2. 
   Рисование
   
3. 
   Форматирование
   

1. 
   Меню «Правка» Найти и Заменить
   
2. 
   Меню «Вид» - Структура
   
3. 
   Меню «Сервис» - Правописание
   

1. 
   Вставить между строк пустые
   
2. 
   Создать интервалы перед или после
   
3. 
   Меню «Формат» - Абзац – междустрочный интервал
   

1. 
   Напечатать перед абзацами цифры
   
2. 
   Меню «Вставка» - Ссылка
   
3. 
   Меню «Формат» - Список