6. Лабораторные работы 6.1 Объем и содержание лабораторных работ, характер занятий и их цель
Номер лаб. работы
Номер раздела
Наименование лабораторной работы
Объем часов
Раздел 1.
1.
1
Проверка коннективности хоста.
2
2.
2-5
Построение структурированной кабельной системы (CKC).
8
3.
6-9
OSI модель. Уровни, функции, протоколы, единицы передачи данных.
8
Раздел 2
4.
10
Основные причины, ограничивающие скорость и дальность передачи информационного сигнала
4
5.
11-12
Расчет конфигурации сети Ethernet.
4
6.
13-16
Язык гипертекстовой разметки HTML – основные возможности.
8
7.
17-18
Языки и средства создания Web-приложений . Javascript.
8
Раздел 3.
8.
19-21
Технология PHP
6
9.
22-24
Технология XML
8
10.
25-27
Проектирование и расчет эффективности сети
10
Всего
66
6.2 Контрольные вопросы по лабораторным работам
Лабораторная работа. Проверка коннективности хоста.
Вопросы для обсуждения:
Основы сетевых технологий. Основные компоненты компьютера, программное обеспечение. Основные сетевые термины. Двоичная система исчисления. Скорость передачи данных.
Открытая модель сетевого взаимодействия (модель OSI). Взаимодействие компьютеров в терминах модели OSI. Основные понятия модели OSI. Сравнение модели OSI с моделью TCP/IP.
Лабораторная работа Построение структурированной кабельной системы (CKC).
Вопросы для обсуждения:
Локальные сети. Основные компоненты локальной сети. Эволюция развития сетевых устройств. Передача данных в локальных сетях. Построение локальных сетей.
Основы электрических цепей. Цифровые тестеры. Сигналы и шумы в системах связи. Основы кодирования. Сетевые среды, соединения и конфликты. Кабели и разъемы. Установка и тестирование кабелей. Компоненты и устройства физического уровня. Коллизии. Топология сетей.
Лабораторная работа OSI модель. Уровни, функции, протоколы, единицы передачи данных.
Вопросы для обсуждения:
Стандарты локальных сетей. Адресация в ЛВС. Шестнадцатеричные числа. Физический адрес. Доступ к среде.
Технологии для построения ЛВС: token-ring, FDDI, Ethernet. Особенности устройств канального уровня. Влияние устройств канального уровня на потоки данных. Поиск неисправностей в локальных сетях.
Лабораторная работа Основные причины, ограничивающие скорость и дальность передачи информационного сигнала
Вопросы для обсуждения:
Проектирование структурированных кабельных сетей, сопроводительная документация.
Структурированные кабельные сети. Горизонтальная и вертикальная проводка. Проблемы энергоснабжения. Установка разъемов и розеток. Прокладка и монтаж кабеля. Распределительные щиты и коммутационные панели. Тестирование структурированной кабельной сети, оборудование для тестирования
Лабораторная работа Расчет конфигурации сети Ethernet.
Вопросы для обсуждения:
Логические адреса. IP-адресация. Маски сетей. Построение подсетей. Основы маршрутизации, классы маршрутизируемых протоколов.
Протоколы ARP и RARP.
Лабораторная работа Язык гипертекстовой разметки HTML – основные возможности.
Вопросы для обсуждения:
Протоколы TCP и UDP. Протоколы IGP и EGP.
Основы сеансового уровня.
Уровень представлений.
Лабораторная работа Языки и средства создания Web-приложений . Javascript.
Вопросы для обсуждения:
Уровень приложений. Примеры приложений.
Глобальные сети. Основы работы маршрутизаторов.
Интерфейс маршрутизатора. CLI (command line interface). Режимы интерфейса.
Раздел 3.
Лабораторная работа Технология PHP
Вопросы для обсуждения:
Компоненты маршрутизатора. Команды тестирования сетевого соединения.
Запуск маршрутизатора. Последовательность запуска маршрутизатора. Конфигурирование маршрутизатора. Диалог конфигурирования системы.
Стек протоколов TCP/IP. Сетевые сервисы с установлением соединения и без него. Функции протоколов транспортного уровня TCP и UDP. Функции протокола ICMP. Работа протоколов ARP и RARP.
Лабораторная работа Технология XML
Вопросы для обсуждения:
Основы маршрутизации. Маршрутизируемые протоколы и протоколы маршрутизации.
Протоколы маршрутизации.
Разрешение проблем, связанных с маршрутизацией и методы решения этих проблем.
Лабораторная работа Проектирование и расчет эффективности сети
Вопросы для обсуждения:
Компоненты маршрутизатора. Команды тестирования сетевого соединения.
Запуск маршрутизатора. Последовательность запуска маршрутизатора. Конфигурирование маршрутизатора. Диалог конфигурирования системы.
7. Интерактивные формы проведения занятий
Основным методом изучения тем, вынесенных в лекционный курс, является информационно-объяснительный метод с элементами проблемных ситуаций и заданий студентам. На практических занятиях основным является поисковый метод, связанный с решением различных типов задач.
Средствами обучения является базовый учебник, дополнительные пособия для организации самостоятельной работы студентов, демонстрационные материалы, компьютерные обучающие программы, сборники задач.
Приемами организации учебно-познавательной деятельности студентов являются приемы, направленные на осмысление и углубление предлагаемого содержания и приемы, направленные на развитие аналитико-поисковой и исследовательской деятельности.
Важно четко представлять структуру курса, уметь выделить в каждом разделе основные, базовые понятия, обозначенные минимумом содержания, определенного государственным образовательным стандартом.
Образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» используются различные методы изложения лекционного материала в зависимости от конкретной темы – вводная, установочная, подготовительная лекции, лекции с применением техники обратной связи, лекция-беседа. С целью проверки усвоения студентами необходимого теоретического минимума, проводятся экспресс - тесты по лекционному материалу в письменной форме.
Практические занятия предназначены для освоения и закрепления теоретического материала, изложенного на лекциях. Практические занятия направлены на приобретение навыка решения конкретных задач, расчетов на основе имеющихся теоретических и фактических знаний.
На коллоквиумах обсуждаются теоретические вопросы изучаемого курса.
Консультации представляют собой своеобразную форму проведения лекционных занятий, основным содержанием которых является разъяснение отдельных, часто наиболее сложных или практически значимых вопросов изучаемой программы.
Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление полученных навыков и на приобретение новых теоретических и фактических знаний, выполняется в читальном зале библиотеки и в домашних условиях, подкрепляется учебно-методическим и информационным обеспечением (учебники, учебно-методические пособия, конспекты лекций). Практикуется самостоятельная работа по постановке и решению индивидуальных оригинальных прикладных задач.
Для активизации образовательной деятельности с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, используются формы проблемного, контекстного, индивидуального и междисциплинарного обучения.
8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
