Основная образовательная программа по специальности 070210 Музыкальное звукооператорское мастерство
Скачать 1.89 Mb.
|
6. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ6.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса по основной образовательной программе Реализация основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, междисциплинарных курсов. Многие преподаватели имеют опыт творческо-исполнительской деятельности, что является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла. Преподаватели проходят повышение квалификации в профильных организациях не реже одного раза в 5 лет. До 10 % общего числа преподавателей, имеющих высшее образование, может быть замещено преподавателями, имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере в течение 10 и более последних лет. По циклам общеобразовательных дисциплин и ОГСЭ подготовку обеспечивает ПЦК «Общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин», в составе которой 4 штатных преподавателя, 1 внутренний и 3 внешних совместителя. Для преподавания дисциплин, относящихся к ПЦК привлекаются 2 преподавателя других отделов. Все преподаватели цикла специальных дисциплин имеют высшее профессиональное образование. 1 человек имеет ученую степень кандидата педагогических наук. 5 преподавателей ПЦК имеют высшую квалификационную категорию, 1 – первую. Подготовку специалистов ведет ПЦК «Музыкальное звукооператорское мастерство». В составе ПЦК: Гололобов П.А.- председатель ПЦК, Русанов Д.В. Преподавание профессиональных модулей и дисциплин обеспечивают преподаватели других ПЦК: Герасимова И.В., Травкина Ю.Ю., Морозов М.Д. Дисциплины музыкально-теоретического цикла обеспечивает ПЦК «Теория музыки и музыкально-теоретических дисциплин». В составе ПЦК 5 штатных преподавателя (Летунов Е.Н., Жук А.М., Мамчева Н.А., Игнатьева Т.Б., Грачева М.И.) 1 внутренний совместитель (Грищенко Е.В.) и 1 внешний совместитель (Герасимова И.В.). Все штатные преподаватели цикла специальных дисциплин имеют высшее профессиональное образование. 2 преподавателя имеют Почетное звание «Заслуженный работник культуры России» (Жук А.М., Герасимова И.В.), два преподавателя имеет ученую степень – кандидат искусствоведения. 6 преподавателей имеют высшую квалификационную категорию. Все преподаватели имеют опыт творческо-исполнительской деятельности. Анализ базового образования преподавателей показывает, что оно соответствует профилю преподаваемых дисциплин требованиям ФГОС. 6.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса. Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой Основная образовательная программа, в целом, обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам основной образовательной программы. В библиотечном фонде имеется достаточное количество экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы по основным циклам дисциплин. Информационно-библиотечное включает в себя, помимо основной и дополнительной литературы, научно-популярные периодические издания: журналы и газеты газеты «Культура», «Музыкальное обозрение», журналы «Музыкальная академия», «Музыкальная жизнь», «Музыкальное просвещение», «Музыковедение», «Мир гитары», «Музыка и время», «Фортепиано», «PianoФорум», «Музыка и электроника», «Музыкальное обозрение», «Клуб», «Балет», «Звукорежиссер», «Шоу-мастер», «Дом культуры» и др.).Каждая дисциплина и практики, включенные в ООП, обеспечены учебно-методической документацией по всем видам занятий и формам текущего, промежуточного и итогового контроля освоения ее программы. В состав учебно-методического обеспечения включено: - список рекомендуемой литературы; - методические рекомендации или методические указания студентам по всем основным видам учебной работы (лекции, практические занятия, семинары, курсовые работы, индивидуальные занятия); - методические рекомендации (материалы) преподавателю по выбору средств и методов обучения, способов учебной деятельности; - рекомендации по использованию информационных технологий; - педагогические контрольные (испытательные) материалы. В целом состояние учебно-методического и информационного обеспечения является достаточным для ведения образовательной деятельности по специальности 070210 Музыкальное звукооператорское мастерство. Информационное обеспечение основной образовательной программы основывается на традиционных (библиотечных и издательских) технологиях. Имеется подключение к INTERNET-сети, к которой имеют доступ все преподаватели и студенты. В колледже имеется мультимедиа-компьютер, интерактивная доска, переносной экран для презентаций лекций, докладов на научно-практических конференциях, докладов студентов на защите курсовых работ. Все студенты и преподаватели имеют доступ в INTRANET-сеть через компьютерный класс колледжа, в котором 8 точек доступа, библиотеку, в которой 2 точки доступа, класс и студию звукозаписи, что является достаточным при количественном составе студентов в группах очной формы обучения. Обеспечен доступ к информационным ресурсам через каналы: – к электронному федеральному порталу «Российское образование» http://www.edu.ru, – к базе данных Российской Государственной библиотеки по искусству http://www.liart.ru/, – к электронным информ. ресурсам РГБ http://www.rsl.ru, – к электронным информ. ресурсам Российской Национальной библиотеки http://www.nlr.ru, http://www.inion.ru/, – к информационной системе «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/ – к глобальным поисковым системам http://www.google.com/, http://www.yahoo.com/, http://search.msn.com/, http://www.gnpbu.ru - главный информационно-вычислительный центр Министерства культуры РФ http://www.cultureonline.ru Проект главного информационно-вычислительного центра Минкультуры (большой архив программ о культуре, музыке, театре, мастер-классы) cultureonline.ru/ Проект главного информационно-вычислительного центра Минкультуры (большой архив программ о культуре, музыке, театре, мастер-классы) cultureonline.ru/ Проект главного информационно-вычислительного центра Минкультуры (большой архив программ о культуре, музыке, театре, мастер-классы) cultureonline.ru/ 6.3 Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в соответствии с ООП Образовательное учреждение располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий, лабораторных работ, дисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам. Имеющийся аудиторный фонд обеспечивает оптимальные условия для проведения нормального процесса обучения. Лабораторные и практические работы по учебным дисциплинам цикла ЕН проводятся на базовых учебных лабораториях, учебно-лабораторное оборудование которых обновляется по мере поступления средств. Аудитории для занятий по специальным дисциплинам оборудованы необходимыми музыкальными инструментами, оборудованием для проведения лекций-презентаций. Колледж располагает методическим кабинетом, оснащенным научно-методической литературой, кабинетом звукозаписи, аудиовизуальной аппаратурой, лицензионными CD и DVD-дисками (с материалами для учебного процесса – музыкальными произведения, концертными программами и пр.), необходимыми для обеспечения учебного процесса по специальным дисциплинам и курсам. При проведении практических занятий в их состав в качестве обязательного компонента включаются практические задания с использованием персональных компьютеров. При использовании электронных изданий образовательное учреждение обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с номенклатурой изучаемых дисциплин. Образовательное учреждение имеет необходимый комплект лицензионного программного обеспечения. Перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения: Кабинеты: гуманитарных и социально-экономических дисциплин; иностранного языка; информатики (компьютерный класс) с выходом в Интернет; музыкально-теоретических дисциплин; музыкальной литературы. Учебные классы: для индивидуальных занятий; для групповых занятий; для мелкогрупповых занятий; Студии: студия звукозаписи со специализированным звукозаписывающим и звуковоспроизво дя щим оборудованием; для групповых практических занятий (репетиций). Спортивный комплекс: Спортивный комплекс: спортивная комната; В настоящее время решен вопрос по передаче колледжу спортивного зала бывшего Дома офицеров. Залы: концертный (актовый) зал на 100 мест и малый зал на 50 мест; библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет. 7. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ КОЛЛЕДЖА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Приоритетными направлениями внеучебной работы в колледже являются: - сохранение, развитие и приумножение традиций колледжа. Организация поддержки творческой инициативы у студентов: создание творческих коллективов, организация культурно-массовых и спортивных мероприятий, - развитие системы студенческого самоуправления, - развитие системы информационного обеспечения: оформление информационных стендов, выпуск газеты «Теоретикон», поддержка Интернет-сайта и др, - работа со студентами в рамках воспитания патриотизма и активной гражданской позиции, - развитие системы социальной помощи студентам, - формирование и развитие системы поощрения студентов. Одним из традиционных направлений внеучебной деятельности стало социальное партнерство и совместные проекты с учреждениями культуры, образования, здравоохранения, социальной защиты, воинскими частями, общественными организациями, органами исполнительной и законодательной власти. Основополагающими документами по организации и осуществлению внеучебной общекультурной работы являются документы, на основании которых строится данная деятельность в колледже, а именно: - Федеральная программа развития образования в России, Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ», Федеральная целевая программа «Молодёжь России». - Концепция воспитательной работы в ГБОУ СПО «Сахалинский колледж искусств» нормативно-методические материалы по студенческому самоуправлению, Устав колледжа. Документами, реализующими данную программу, являются планы работы колледжа, предметно-цикловых комиссий, воспитательной работы. В колледже действует Положение о кураторе (классном руководителе), Положение о студенческом совете, Положение о совете общежития. Отчеты о результатах воспитательной работы анализируются по полугодиям и заслушиваются на заседаниях Педагогического совета, Совета колледжа. Студенческое самоуправление проявляется через деятельность Студенческого совета, в состав которого входят представители всех отделений колледжа. Для проведения внеучебной работы, культурно-массовых мероприятий (концертов, выставок художественных работ студентов, конкурсов солистов и творческих коллективов: хоров (академический и народный), оркестров (симфонический, народных инструментов, духовой, эстрадно-джазовый), ансамблей используется концертный зал колледжа, малый зал. Помимо этого мероприятия колледжа проходят в учреждениях культуры и искусства Южно-Сахалинска и муниципальных районов Сахалинской области. Спортивно-оздоровительные мероприятия проводятся в спортивной комнате, а также с использованием плавательного бассейна ДЮСШ, открытых спортивных площадок. В настоящее время решается вопрос по передаче колледжу спортивного зала и сопутствующих помещений бывшего Дома офицеров г.Южно-Сахалинска. Для работы студенческих клубов, студий, кружков используются учебные аудитории. Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности: учебно-воспитательный процесс по специальностям имеет большие возможности в реализации целей и задач профессиональной подготовки и личностного становления студентов. Приобщение студентов к культурным ценностям и достижениям, привлечение их к изучению национальной самобытности осуществляется через образовательные программы, воспитательные и досуговые мероприятия. Существующая структура организации внеаудиторной деятельности и самоуправления направлена на профессиональную социализацию личности. В учебном заведении уделяется большое внимание созданию социально-бытовых условий в студенческом общежитии. Основная задача – создание благоприятных условий для отдыха, самообразования проживающих в общежитиях, обеспечение безопасности. Техническое обслуживание (обеспечение нормативных режимов и параметров, наладка инженерного оборудования, технические осмотры) производится в нормативно установленные сроки. В общежитии произведен капитальный ремонт. Ежегодно производится текущий ремонт, соблюдаются санитарно-гигиенические нормы. Большое внимание уделено противопожарным мероприятиям. Общежитие полностью укомплектовано пожарной сигнализацией, первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, пожарными рукавами, лестницами для эвакуации). Инструктаж по пожарной безопасности с проживающими в общежитии студентами и учебные тренировки проводятся не менее 2 раз в год. В общежитии избирается студенческий совет. Под руководством студсовета организуется работа по самообслуживанию общежития. Студсовет организует проведение различных мероприятий. Студсовет свою работу проводят на основании утвержденного годового плана. 8. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ООП В соответствии с ФГОС СПО по специальности 070210 «Музыкальное звукооператорское мастерство» и Типовым положением о ССУЗе оценка качества освоения обучающимися ООП ВПО включает: - текущий контроль успеваемости, - промежуточную аттестацию; - итоговую государственную аттестацию обучающихся. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся по ООП СПО по 070210 «Музыкальное звукооператорское мастерство» осуществляется в соответствии с Типовым положением о ССУЗе и Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ГБОУ СПО «Сахалинский колледж искусств» 8.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС СПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП СПО по специальности создан фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: - контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, семинарских и контрольных работ, зачетов и экзаменов; - тесты и компьютерные тестирующие программы; - примерную тематику курсовых работ, рефератов и т.п., - проблемные ситуации для практических и семинарских занятий. Фонды оценочных средств адекватны требованиям ФГОС СПО по данной специальности, соответствуют целям и задачам ОПОП и её учебному плану. Они обеспечивают оценку качества общих и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником. При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин, междисциплинарных курсов и практик учтены все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющими установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень готовности выпускников к профессиональной деятельности. Оценки выставляются по каждой дисциплине общеобразовательного, общего гуманитарного и социально-экономического циклов, за исключением дисциплины «Физическая культура», по каждой общепрофессиональной дисциплине, а также по каждой дисциплине, входящей в междисциплинарныцй курс. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа по специальности 070210 Музыкальное... Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070210 Музыкальное звукооператорское... |  | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгбоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства» |
| Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Хоровое дирижирование, Сольное и хоровое народное пение, Теория музыки, Музыкальное искусство эстрады (по видам), Музыкальное звукооператорское... |
| Основная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070214 Музыкальное искусство... | | Основная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070214 Музыкальное искусство... |
| Минкультуры россии Музыкальное искусство эстрады (повышенный уровень среднего профессионального образования), специализации 070109. 03 Звукооператорское... | | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. Дс. Ф. 3 Народное музыкальное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации фтд. Педагогическое мастерство тренера... ... | | Основная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... «Инструменты эстрадного оркестра», 070109. 02 «Эстрадное пение», 070109. 03 «Звукооператорское мастерство»), специальности 070104«Вокальное... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 53. 03. 01 – Музыкальное искусство... |
| Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгбоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства» | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 6 Художественное краеведение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Дс. Ф. 1 История зарубежной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Андреенкова Е. П. председатель предметно-цикловой комиссии «Вокальное искусство» гоу спо сызранского колледжа искусств и культуры... |
