Скачать 320.76 Kb.
|
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины6.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, сформированности компетенцийПри изучении дисциплины используют рейтинговую систему оценки знаний и умений студентов. Регулярно в течение семестра проводят учет защиты практических работ (защита в течение 2х недель), выполнения реферата (или контрольного задания), посещения лекционных занятий, результата деловых и командных игр. Бально-рейтинговая система оценки ежегодно может быть дополнена дополнительными пунктами с учетом рабочего учебного плана. Пример бально-рейтинговой оценки: 1. Практические работы (по 10 баллов защита) – 5 шт.– 50 баллов; 2. Реферат (или контрольное задание) (20 баллов) – 1 шт. – 20 баллов; 3. Деловая игра или командное соревнование (по 15 баллов) – 2 шт. – 30 баллов; Всего 100 баллов. Студентов, набравших менее 60 баллов, не допускают до сдачи зачета. В этом случае возможно повторное выполнение графических работ и их перезащита. 6.2. Примерный перечень вопросов к зачетуК зачету допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план, отработавшие все попущенные занятия, набравшие более 60 % от максимального количества баллов в соответствии с бально-рейтинговой системой оценки на текущий учебный год. Зачет может осуществляться с использованием сервера ДО УИТ РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева или в «бумажном» виде. Билет состоит из 10 вопросов, которые последовательно выводятся на экран монитора. На каждый вопрос правильным является только один вариант ответа. В процессе ответов студент может пропускать вопросы и возвращаться к ним снова. В случае правильных ответов на 7 более вопросов теста выставляется «зачтено» в зачетную ведомость и зачетку студента. Варианты вопросов тестового контроля приведены в методическом пособии: «Материалы для самостоятельной подготовки и проведения контроля успеваемости студентов по предмету Информационные технологии в ландшафтном проектировании: Методические указания / А.И. Довганюк. – М.: изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2010. – 48 с. Использование учебников, и других пособий не допускается. Примерные вопросы для подготовки к зачету.
Варианты теста для зачета 1. К недостаткам векторной графики относят 1. потери качества изображения при монтаже и редактировании 2. большой размер файла с изображением 3. возможные сложности на пути компьютер-принтер, приводящие к проблемам печати 4. независимость качества печати от характеристик устройства вывода 2. К специализированным форматам графических файлов растровой графики не относят 1. TIFF 2. GIF 3. DWG 4. PCX 3. Количеством пикселей по вертикали и по горизонтали измеряют
4. К геометрическим объектам моделирования 3D графики не относят 1. источники света 2. поверхности Безье 3. NURBS-поверхности 4. полигональные объекты 5. При подготовке графического материала к печати, для нивелирования различий между изображением на мониторе и в результате печати следует работать в цветовой модели
6. Формат 3D принтера – STL – позволяет представить любой объект в виде совокупности
7. Бумага из лазерного принтера после печати появляется горячей. Почему?
8. Программа для ландшафтного проектирования, в которой реализован принцип Step-by-step – ша за шагом:
9. Программа OnixTREE предназначена для
10. Настройка искусственного освещения не возможна в программе
Студенты, дважды получившие на зачете неудовлетворительную оценку, в третий раз сдают зачет комиссии, назначенной распоряжением декана факультета. В случае неудовлетворительного результата, к ним применяется весь комплекс мер согласно принятому Уставу Университета. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины7.1. Основная литература
7.2. Дополнительная литература
7.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсыДля проведения лабораторных работ по дисциплине необходима аудитория, оснащенная персональными компьютерами (не менее 25 шт), объединенными в локальную вычислительную сеть с установленной программой NetOpSchool и мультимедийным проектором. Каждый компьютер должен иметь выход в Internet. На каждый компьютер должны быть установлены следующие программные продукты: Adobe Photoshop CS5 Extended, Terragen v0.8, Google SketchUp, указанных или более поздних версий. Интернет-ресурсы: 1. Приложения для обработки фотографий. Семейство продуктов Adobe Photoshop Режим доступа: http:// www.adobe.com/ , свободный. – Заглавие с экрана. 2. Potoshop уроки и все для фотошоп. Режим доступа: http://www.photoshop-master.ru , свободный. – Заглавие с экрана. 3. Фотошоп онлайн. Фотоэффекты. Кисти, рамки, уроки фотошоп. Режим доступа: http://mirphotoshop.ru , свободный. – Заглавие с экрана. 4. Trimble SketchUp. Режим доступа: http://sketchup.google.com , свободный. – Заглавие с экрана. 5. Просто SketchUp. Режим доступа: http://prosketchup.narod.ru , свободный. – Заглавие с экрана. 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины8.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятийЛекционные занятия по дисциплине «Компьютерная графика в садоводстве» должны проводиться в аудитории, оборудованной мультимедийным проектором. Практические занятия по дисциплине должны проводиться в специализированной аудитории, оборудованной персональными компьютерами (не менее 25 шт.), объединенными в локальную вычислительную сеть с установленной программой и мультимедийным проектором. Каждый компьютер должен иметь выход в Internet. 8.2 Требования к специализированному оборудованию
9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплиныСтудент, пропустивший занятия обязан выполнить практическое задание и защитить его преподавателю не позднее 2х недель с момента выхода на учебу. Студент, пропустивший более 3х занятий подряд допускается к дальнейшему обучению и защите графических работ только при наличии письменного «допуска» из деканата. 10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплинеДисциплина «Компьютерная графика в садоводстве» является важной для обучения студента бакалавра ряду специализированных дисциплин. Преподаватель, ведущий практические занятия, должен иметь базовое образование или опыт работы в сфере садоводства. Все практические (графические) работы носят строго профессиональный характер и навыки, полученные при выполнении этих работ, пригодятся студенту на всех этапах обучения, при подготовке выпускной работы бакалавра и в профессиональной деятельности. В процессе выполнения графических работ необходимо поощрять инициативу студента по созданию дополнительных чертежей, детальной проработке фрагментов, отрисовке дополнительных элементов. Необходимо наиболее полно использовать интерактивные методы работы – обсуждение результатов проектирования в группе с обязательным выделением как наиболее сильных сторон работы, так и отмечая слабые и неудачные ее стороны. Программу разработали: Довганюк А.И., канд. биол. наук, доцент Репин И.В., ст. преподаватель Сухова Е.С., ассистент Пирогова К.И., ассистент |
Рабочая программа учебной дисциплины cad-системы в садоводстве (по... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам дневной формы обучения | Рабочая программа учебной дисциплины интенсивные и ресурсосберегающие... Профили: «Виноградарство и виноделие», «Плодоводство», «Декоративное садоводство и флористика», «Селекция, генетика и биотехнология... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины фитопатология и энтомология... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 110500 Садоводство и примерной учебной программы... | Рабочая программа учебной дисциплины политология для подготовки бакалавров... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 110500. 62 «садоводство», утверждённого приказом... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины социология для подготовки бакалавров... Составители: Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр., Ромашкин К. И., д ф н., доцент | Рабочая программа учебной дисциплины социология для подготовки бакалавров... Составители: Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр., Ромашкин К. И., д ф н., доцент | ||
Рабочая программа производственной практики для подготовки бакалавров... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 110500. 62 «Садоводство», утвержденного приказом... | Рабочая программа учебной дисциплины виноградарство для подготовки... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 9 студентам очной формы обучения | ||
Рабочая программа учебной дисциплины ампелография для подготовки... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 4 студентам очной формы обучения | Рабочая программа учебной дисциплины технологии лекарственных культур... Составители: к б н., доцент А. Н. Цицилин; к с. Х н., доцент Н. Г. Романова, д с. Х н., профессор В. Д. Стрелец | ||
Рабочая программа учебной дисциплины ландшафтное проектирование для... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 1 студентам дневной формы обучения | Рабочая программа учебной дисциплины лекарственные и эфирномасличные... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 11 студентам дневной формы обучения | ||
Рабочая программа учебной дисциплины хранение, переработка плодов... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 12 студентам очной формы обучения | Рабочая программа учебной дисциплины технология эфирномасличных культур... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 3 студентам дневной формы обучения | ||
Рабочая программа учебной дисциплины gmp и gacp в лекарственном растениеводстве... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 1 студентам дневной формы обучения | Рабочая программа учебной дисциплины основы сертификации семян овощных... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока фгос впо в. Дв 2 студентам очной формы обучения |