Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии»





НазваниеРеферат на тему «Здоровьесберегающие технологии»
страница5/9
Дата публикации14.11.2014
Размер0.58 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Информатика > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок?


Условия здоровьесбережения на уроке:

  • Соблюдение этапов урока.

  • Использование методов групповой работы.

  • Использование интерактивных методов.

  • Создание положительной психологической атмосферы.

  • Активность каждого участника.

  • физкультурные занятия, физкультурные минутки, утренняя гимнастика, прогулки на свежем воздухе.

  • выполнение требований СанПиН, неукоснительное выполнение режима дня

  • педагог добивается создания благоприятной эмоциональной обстановки в группе

  • педагоги осуществляют личностно-ориентированный подход к детям. Это так же способствует сбережению здоровья детей.

  • элементы здоровьесберегающей технологии В.Ф.Базарного (“технология раскрепощенного развития”).

  • Упражнения для глаз.

  • Дозировка объема учебного материала.


Слайд №12

Структура современного здоровьесберегающего урока:

  • Начинать урок рекомендуется с ритуала приветствия, выполняющего роль “разогревающего” упражнения.

  • Проверка домашнего задания должно быть построено не как проверка (правильно-неправильно), а как рефлексия (что было трудно-легко, интересно-неинтересно, что удалось узнать от родителей).

  • В вводной части урока организуется актуализация знаний по теме урока.

  • В основной части формулируются новые представления (это наиболее информативная часть урока).

  • Заключительная часть используется для закрепления убеждений и отработки на их основе личной стратегии поведения.

  • Итог урока предполагает обобщение и осмысление полученного опыта.

  • Важное условие урока - это создание положительной психологической атмосферы, активность каждого участника, использование методов групповой работы.

Структура урока

Методы групповой работы в структуре

I этап – Оценка знаний по теме

тестирование, мозговой штурм

II этап – Сообщение новой информации

лекция, доклад, реферат, ролевое моделирование, видео-, аудио-, кооперативное обучение (КО)

III этап – Формирование и развитие навыка

кооперативное обучение (КО)

IV этап – Применение навыка на практике- приобретение опыта

проекты, проведение мероприятий

Слайд №13

Методики здоровьесберегающего обучения.


Трудности в образовании возникают в связи с тем, что в учебных планах школ сокращается время на изучение некоторых классических школьных предметов, в том числе географии, истории, литературы, языков, математики. Некоторые предметы, введенные как обязательные ещё совсем недавно, теперь упраздняются. Эти обстоятельства создают базу для новых теоретических исследований в области методики преподавания, требуют иных подходов в организации учебного процесса.

Наше время перенасыщенное всевозможной и разнообразной информацией предъявляет особые требования к образованию и, конечно, учителю. Мы должны не только дать знания детям и не только научить применять их в жизненных ситуациях, что не мало важно, но мы должны научить детей думать, анализировать, учить отбирать необходимую информацию.

Методика интегрированного обучения, как и вся дидактика, в настоящее время переживает сложный период. Изменились цели общего среднего образования, разрабатываются новые учебные планы и новые подходы в изучении дисциплин через интегрированные образовательные системы. Создаются новые концепции образования, которые основаны на деятельностном подходе. Настоящее время требует перемены мышления во многих областях жизни. В образовании сейчас обострились старые противоречия, связанные с преобладанием целевых ориентиров на высокое качество знаний, умений, навыков и интеллектуальное развитие школьников. Современная действительность вызывает необходимость замены формулы «образование на всю жизнь» формулой «образование через всю жизнь».

В методике естественных дисциплин накопилось достаточное количество проблем, которые нужно решать. Среди них такие, как проблема интеграции разветвлённой системы естественнонаучных знаний, обновление методов, средств и форм организации обучения.

Эта проблема тесно связана с разработкой и внедрением в учебный процесс новых педагогических технологий. Обновление образования требует использования нетрадиционных методов и форм организации обучения, в том числе интегрированных уроков по разным предметам, в результате проведения которых у детей возникает более целостное восприятие мира, формируется как раз тот деятельностный подход в обучении, о котором много говорится.

Методика интегрированного обучения имеет цели - помочь учащимся:

  • научиться познавать

  • научиться делать

  • научиться жить вместе

  • научиться жить в ладу с самим собой

Такие цели обучения приводят к формированию у детей критического мышления , не в смысле критиковать, а в смысле среди множества решений выбрать наиболее оптимальное. Сейчас, когда время требует от нас и наших детей все чаще интересных и нестандартных решений, чтобы не потеряться в этом мире, но найти свое место в жизни , критическое мышление помогает как никакое другое.

Интегрированное обучение не подразумевает только взаимосвязь знаний по разным предметам на одном уроке, но и как интегрирование различных технологий, методов, и форм обучения в пределах одного предмета и даже урока.
Интегрированные уроки можно проводить в течение целого учебного дня при использовании большого количества приемов. Возможно проведение серии уроков в рамках целой темы. Ведут уроки 2-3 педагога. 60-80% урочного времени отводится творчеству учащихся, используются различные способы воздействия на учащегося: видео-художественый, музыкальный ряд, телевидение, декламация, чтение, показ исторических документов, мультимедийное сопровождение.

Интегрированные уроки имеют много преимуществ, так как они решают не только общеобразовательные задачи, позволяющие формировать у учеников наиболее целостное восприятие мира. Большая возможность использовать на интегрированных уроках различных технологий, методов, форм - позволяет решать еще одну не менее важную задачу в условиях нашей школы- это здоровьесберегающий подход в обучении.

Далее мы рассмотрим технологии в интегрированном обучении, затем типы и формы интегрированных уроков, а также приведем разработки отдельных интегрированных уроков по предметам естественно-научного цикла
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconДоклад на тему: «Здоровьесберегающие технологии в школе»
Об актуальности такого подхода к образованию – технологического, с которым методисты, педагоги обращаются к новым для них понятиям...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconЗдоровьесберегающие технологии в работе учителя начальных классов
В начальной школе внедряются здоровьесберегающие технологии, которые помогают решить важнейшие задачи – сохранить здоровье ребенка,...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconШамина Татьяна Анатольевна здвр педагогический совет: «Здоровьесберегающие...
Тема сегодняшнего педсовета-«Здоровьесберегающие технологии в учебно – образовательном процессе»
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconТема: Здоровьесберегающие технологии в работе учителя начальных классов
Здоровье детей – это главная и основная тема для всего человечества. В последние годы наблюдается значительное ухудшение здоровья...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconДоклад на тему «Здоровьесберегающие технологии»
При этом наиболее значительное увеличение частоты всех классов болезней происходит в возрастные периоды, совпадающие с получением...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconКонспект урока по математике в 6 классе по теме: «Координатная плоскость»
Используемые педагогические технологии: обучение с помощью икт, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, элементы технологии...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconРеферат «Сохранение и укрепление здоровья актуальные проблемы нашей...
Коррекционно-восстановительная работа по предупреждению и сохранению здоровья учеников
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconРеферат по техническим основам производства на тему: "Космические технологии"
Некоторые результаты работ в области космической технологии, выполненных советскими учёными
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconРеферат по физкультуре Тема: «Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры»
Это создание в ходе воспитательного процесса ситуаций, которые стимулируют субъектную активность учащихся, использование личностно...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconТема: «здоровьесберегающие технологии, технологии сохранения и стимулирования...
Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения"
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconРеферат по курсу технологии неорганических веществ на тему: Технология неконцентрированной

Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Педагог грамотно применяет в воспитательно-образовательной работе с детьми здоровьесберегающие технологии, технологии детского фитнеса:...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconРеферат по дисциплине "Компьютерные и информационные технологии в...
Реферат раскрывает тему «Стандарты в области работы с документами и систем электронного документооборота». Предмет рассмотрения в...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconМбоу «сош №28» г. Балаково Саратовской области Здоровьесберегающие...
«сертификат безопасности для здоровья», и как совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые дополняя...
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconП л а н работы м. О. Учителей иностранных языков
Использовать здоровьесберегающие технологии в системе личностно-ориентированного подхода к обучению
Реферат на тему «Здоровьесберегающие технологии» iconРеферат. Тема: Прялка «бабушкина помощница»
Бабушка сказала, что сломалась пряха и нужно купить новую пряху. В магазине прях в продаже нет. Есть электропрялки, но они дорогие....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск