2 оглавление





Название2 оглавление
страница20/20
Дата публикации22.11.2014
Размер5.77 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
, , </b></i><i><b>, </b></i><i><b><body></b></i><i><b>.</b></i><br /><br /><i><b>Правило</b></i><i><b> 2</b></i><i><b>. </b></i><i><b>Код разбивается на части, приведенные на изображении в начале раздела.</b></i><br /><br /><i><b>Части оформляются специальными комментариями и могут быть вложены друг в друга,</b></i><br /><br /><i><b>например, так:</b></i><br /><br /><i><b>-----------------------------------------------------------------------------</b></i><br /><br /><i><b>-------------------</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>некий код для шапки</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>некий код, отвечающий за середину сайта</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>код оформления контейнера</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>код оформления блока</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>некий код отвечающий за середину</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>код, описывающий меню</b></i><br /><br /><i><b></i><i><b></sblock_menu> --></b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>некий</b></i><i><b> </b></i><i><b>код</b></i><i><b> </b></i><i><b>для</b></i><i><b> </b></i><i><b>подвала</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>код, описывающий, как выглядит всплывающее окно</b></i><br /><br /><i><b> --></b></i><br /><br /><i><b>-----------------------------------------------------------------------------</b></i><br /><br /><i><b>-------------------</b></i><br /><br /><i><b>Правило 3. </b></i><i><b>В коде используются специальные символы для управления содержимым,</b></i><br /><br /><i><b>заключенные в квадратные скобки:</b></i><br /><br /><i><b>uCoz: создание сайта Глава 27. Дизайн</b></i><br /><br /><i><b>334</b></i><br /><br />• <i><b>[TITLE] </b></i><i><b>— заголовок страницы, может использоваться в теге </b></i><i><b><title></b></i><i><b>;</b></i><br /><br />• <i><b>[CSS_URL] </b></i><i><b>— ссылка на СSS-файл со стилями, может использоваться один раз в</b></i><br /><br /><i><b>теге </b></i><i><b><link></b></i><i><b>;</b></i><br /><br />• <i><b>[BODY] </b></i><i><b>— тело страницы. Вместо этого символа при генерации шаблонов на</b></i><br /><br /><i><b>основе каркаса система подставит свое содержимое для каждого модуля (обратите</b></i><br /><br /><i><b>внимание, что в общем случае </b></i><i><b>[BODY] </b></i><i><b>не эквивалентно </b></i><i><b>$BODY$</b></i><i><b>);</b></i><br /><br />• <i><b>[COPYRIGHT] </b></i><i><b>— копирайт системы uCoz. Логичнее располагать его в подвале сайта,</b></i><br /><br /><i><b>но все зависит от вашей задумки.</b></i><br /><br /><i><b>Правило 4. </b></i><i><b>Существуют так называемые «зарезервированные надписи», встретив</b></i><br /><br /><i><b>которые, система трактует их как код, а не как просто текст. Вот некоторые из них: SITE</b></i><br /><br /><i><b>LOGO, Log out, Log in. Полный список приведен в помощи к разделу.</b></i><br /><br /><i><b>Дополнение к правилам</b></i><br /><br /><i><b>1. Блок </b></i><i><b> --> </b></i><i><b>имеет два зарезервированных кода </b></i><i><b>TITLE </b></i><i><b>и </b></i><i><b>CONTENT</b></i><i><b>.</b></i><br /><br /><i><b>2. Блок </b></i><i><b> --></b></i><i><b>, формирующий дизайн для страницы «Личные</b></i><br /><br /><i><b>сообщение», а также других страниц, открывающихся в новом окне, имеет два</b></i><br /><br /><i><b>зарезервированных кода: </b></i><i><b>[TITLE] </b></i><i><b>и </b></i><i><b>[BODY]</b></i><i><b>.</b></i><br /><br /><i><b>Пример каркаса, созданного по всем правилам</b></i><i><b>:</b></i><br /><br /><i><b><html></b></i><br /><br /><i><b><head></b></i><br /><br /><i><b><title>[TITLE]







-->

20pt;">SITE LOGO



-->

-->













-->

-->



TITLE
CONTENT



-->

-->

solid black;padding:5px">[BODY]


-->

-->



-->

uCoz: создание сайта Глава 27. Дизайн

335

-->


solid black;padding:5px;">[COPYRIGHT]
$POWERED_BY$


-->

1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

2 оглавление iconБизнес план уличное мини-кафе «Горячие Блины» 2013 оглавление оглавление 2
Обоснование целесообразности использования выбранной бизнес-модели в качестве инструмента достижения поставленных целей
2 оглавление iconДоклад Совету при Президенте Российской Федерации по науке и образованию...
«Наука, образование и инновации в России: взгляд молодых ученых на проблемы и перспективы»
2 оглавление iconДоклад Совету при Президенте Российской Федерации по науке и образованию...
«Наука, образование и инновации в России: взгляд молодых ученых на проблемы и перспективы»
2 оглавление iconВ. В. Кондрашов Всё о гипнозе Ростов-на-Дону "Феникс" 1998 Оглавление...
Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
2 оглавление iconОглавление

2 оглавление iconТитульный лист. Оглавление

2 оглавление iconГромов Сергей, реферат по химии
Оглавление
2 оглавление icon3 оглавление 2 151 музыка 154
Биология
2 оглавление iconУчебное пособие оглавление начало работы и настройка системы 3

2 оглавление iconПрактикум для гуманитарных специальностей. Оглавление. Предисловие. Часть 1 психология

2 оглавление iconИнструкция пользователя Grail 2 автоматическая торговая система Оглавление
Установка
2 оглавление iconОглавление 3
Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4
2 оглавление iconОглавление
Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний человека
2 оглавление iconОглавление
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 14
2 оглавление iconОглавление 3
Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4
2 оглавление icon2011 оглавление
Ситуация в области укрепления здоровья детей старшего школьного возраста


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск