Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский район» за 2012 2013 учебный год П. Черский 2013 год
Скачать 1.26 Mb.
|
Главная воспитательная цель школы – развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению. Приоритетными направлениями воспитательной работы школы являются:
Воспитательная работа с учащимися проводилась по следующим направлениям:
Познавательное направление В ходе реализации воспитательной работы по познавательному направлению проведена декада естественно – математических наук, включающая в себя 2 предметные недели (информатика, математики, биология, химия, география). Были использованы такие формы работы, как игры, викторины, конкурсы. Интересно и содержательно прошли познавательные игры «Веселая математика» среди начальных классов, в 5-х классах веселые уроки «Задачки с улыбкой», учащиеся решали задачи. В 6-7 классах «Веселая арифметика» учащиеся решали шарады, метаграммы, логогрифы. В 8 классах прошла викторина «Кто хочет стать великим финансистом?».В 4 классе проведена интеллектуальная игра «Самый умный».В октябре познавательная игра «Счастливый случай» в 3 классе. Игра состояла из 4 геймов: I гейм «По страницам учебников», II гейм «Кто больше», III гейм «Не подведи», IV гейм «Кто из нас» (охвачено 23 уч-ся), интеллектуальная игра для уч-ся 6-7 классов «Сильное звено». В 1 классе проведена игра – путешествие «Интеллектуальный марафон», цель игры: активизация познавательного процесса; расширить кругозор обучающихся, развивать грамотную речь, логическое мышление, творческие способности, воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи. Интеллектуальная игра «Шире круг» прошел в 7 классе, цель игры: способствовать развитию познавательного интереса к урокам истории; закрепить навыки работы в команде, умение применять прием разделения труда и оказывать взаимопомощь; формированию чувства коллективизма и здорового соперничества, умения остановить свои взгляды. В 3-4 классах проведена игра «Математический турнир», прошла игра «Кто умнее пятиклассника» 5-е классы играли против 11 класса. Задания по математике из 5 класса. I место - занял 5а класс. Также проведено: 11класс против 6-классников. 6а класс занял I место. Победители награждены грамотами, и призами. (Охвачено 52 уч-ся). В марте проведена интеллектуальная игра «Радуга» в 7-8 классах. цель: дать возможность каждому ученику продемонстрировать приобретённые им общеучебные умения и навыки; проявить интеллектуальные способности. Проведен лингвистический турнир среди уч-ся 4 класса. (Охвачено 14 уч-ся). Отметить нужно то, что все внеклассные мероприятия проводятся с использованием интерактивных средств. Ко Дню русского языка был проведен районный тур игры «Что? Где? Когда?», где выявили лучшего игрока Винокурову Лору, ученицу 10 класса, впервые принимала участие команда молодых педагогов. Грамоты и призы предоставила администрация района «Нижнеколымский район» в лице Тырылгиной Т.Е. Ежегодно большое количество учащихся школы принимают активное участие во Всероссийских играх и конкурсах: русского языка «Русский медвежонок, математике «Кенгуру», истории и МХК «Золотое руно», английского языка «Британский бульдог», по биологии и химии «ЧИП», литпо литературе «Пегас», занимая призовые места в районе, республике. Второй год ученик нашей школы занимают I место в российском конкурсе «Золотое руно», Дмитриева Юлия ученица 10 класса заняла 1 место (прошлый учебный год Коновалова Карина ученица 11 «Б» класса). Ежегодно учащиеся выпускных классов принимают участие в Республиканской технической олимпиаде и получают рекомендации к поступлению. В этом году выезжали следующие ученики: Павлюк С., Копылова Ю., Протопопова О., к поступлению рекомендована Копылова Ю. В апреле месяце проходил районный конкурс исследовательских работ «Сталинградская битва»от нашей школы приняла участие Яковлева Валерия ученица 10 класса, её работа рекомендована на республиканский конкурс. Также наши ученики участвовали в районном конкурсе чтецов, где заняли призовые места: Григорова Яна ученица 5 «Б» класса – 1 место, Шкулева Кристина ученица 10 класса – 1 место, Игорева Юлия ученица 9 класса – 2 место, и научно-практической конференции «Шаг в будущее», где учащиеся школы заняли призовые места: Соковиков Ярослав – 1 место, Дмитриева София – 2 место. К 8 марта в школе директором Молодежного центра Березкиной О.В. проведена игра «Счастливый случай» учителя против учеников, победу одержала команда учителей. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Правовое воспитание Правовое воспитание учащихся осуществлялось в тесной связи с представителями КДН, ПДН, пунктом полиции, сотрудниками ГИБДД, врачами ЦРБ и другими службами. Ежемесячно проводились лекции на правовую тематику. Традиционными стали такие мероприятия, как:
Интересно и познавательно прошли Часы общения социального педагога Филиппова А.И. с учащимися 1-5-х классов по теме «Человек и его пороки». С большим интересом у ребят пользуется психологические тренинги, тесты проводимые школьным психологом Холупенко К.М. Школа участвует в различных школьных и районных профилактических операциях «Подросток», «Внимание – дети!», «Осторожно ледостав», «Безопасное колесо» и др. Большая работа проводилась по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:
Для формирования правовой культуры используются разнообразные формы и методы работы. В начале учебного года проходит традиционное общешкольное собрание учащихся по теме: «Соблюдение Устава ЧСОШ, Кодекса школьника и Правил поведения учащихся на территории Нижнеколымского района». Имеется программа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
Духовно-нравственное воспитание Одним из самых сложных видов воспитания, требующего кропотливости, постоянных затрат времени и душевных сил педагога, тонкого и тактичного приобщения к моральным нормам и требованиям, является ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ воспитание. Перед общеобразовательной школой стоят следующие задачи:
Традиционными мероприятиями духовно-нравственного воспитания стали:
Используя различные формы и методы, классные руководители, педагоги дополнительного образования стараются развить в детях лучшие нравственные качества. Детям нравится в данных творческих делах выражать и отстаивать свою точку зрения. Много внимания классные руководители уделяют приобщению детей к межличностным отношениям; классный час «Правила поведения в классе и в школе » ; классный час «Кто я?», «Умеешь ли ты дружить?», «Материнское сердце»в 1 кл. ( Семенова Ж.И.); классный час «Как развивать мышление, внимание, память», «Я становлюсь личностью», «Знания – мой капитал»,«Как правильно общаться» в 5 «А» кл. (кл.рук. Холупенко К.М.); классный час «Какой мы коллектив, чем будем заниматься», «Мы живем среди людей», «Как предотвратить конфликт», «Бой равнодушию», «Милосердие – зеркала души», «Я - в школе, я – дома, я – среди друзей», «Иметь свое мнение – это важно!» классный час «Я, ты, он, она, - вместе дружная семья», «Эмоции – мои друзья и враги» в 6 «Б» кл. (Ягловская И.Д.). Художественно-эстетическое воспитание Наиболее интересным направлением воспитательной работы школы является ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ, основными задачами которого являются:
В школе работают кружки и клубы художественно-эстетической направленности: кружок «Юный архитектор», «Юный художник», «Веселый карандаш» (рук. Солощенко Т.Я.), танцевальный кружок «Хастл» (рук. Сытник Е.В.), театральный кружок «Позитив» ( рук. Романовская З.А.), телестудия «Стимул» (Иванова М.С.). Ребята вместе с педагогами дополнительного образования проводят Дни открытых дверей, на которых демонстрируют свои достижения, участвуют в районных, республиканских мероприятиях. В этом году первый успех детской студии «Стимул» – выход в финал международного молодежного кинофестиваля «Свет миру». В ходе подготовке вышеперечисленных мероприятий в 2012 -2013 учебном году, учащиеся смогли проявить свою индивидуальность, творчество, показать интеллектуальный уровень. Они учились жить в коллективе своих сверстников, демонстрируя при этом свои коммуникативные умения и навыки. Участие в КТД, мероприятиях школы регулярно фиксировалось на информационных стендах. В конце каждой четверти на общешкольных линейках подводились итоги деятельности классных коллективов, творческих объединений, отдельных учащихся, вручались грамоты, дипломы и другие награды. Систематизирующие формы организации воспитательного процесса играют важную роль в организации жизнедеятельности школьного коллектива. Активную участие в школьных делах принимали практически все классные коллективы, но существенное влияние на организацию воспитательного процесса оказали : 5 «А» кл.(Холупенко К.М.), 5 «Б»кл. ( Филлиппова А.И.), 11кл. ( Валеева В.Ф.), 9кл. (Романовская З.А.), 7кл. (Деева Н.А.), 10 кл. (Батюшкина Н.Э.). Анализ уровня результативности воспитания (показатели: призовые места, дипломы в конкурсах, олимпиадах, семинарах различных уровней) показывает, что деятельность школы соответствует разработанным критериям эффективности. Для изучения эффективности воспитательной системы использовались такие методики, как: - анкетирование учащихся; - опрос классных руководителей Анкета проведенная среди учащихся выявила следующее (всего опрошено 95 (40%) учащихся с 4 - 9 кл.): Анализ уровня удовлетворенностью школьной жизни среди учащихся равен 5 баллам, что соответствует среднему уровню. Вопрос: Кого и за что надо поблагодарить, отметить по итогам работы за год? Ответы: классных руководителей – Холупенко К.М.(5 «А»кл.), Романовскую З.А.( 9 кл.), Солощенко Т.Я.(6 «А» кл.), Дееву Н.А.(7 кл.), учителей, родителей, одноклассников, друзей. |
Похожие:
 | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский... | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |  | Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год |
| Анализ методической работы муниципального казенного общеобразовательного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения пойловская средняя общеобразовательная школа №21 | | Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения |
| Доклад о результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Адрес: 663973, Красноярский край, Рыбинский район, пос. Саянский, ул. Школьная, 11 | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского... |
| Доклад сп «Детский сад» «Детский сад» Муниципального общеобразовательного казенного учреждения «Оновная общеобразовательная школа с. Любитовка» Дальнереченского... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мбоу «Уинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: 617520 Пермский край, Уинский район, с. Уинское, ул. Светлая,... |
| Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... | | Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципальное бюджетное общеобразрвательное учреждение «средняя общеобразователньая школа №33 Г. Владивостока» |
| За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская... Открытый доклад содержит отчет о работе мбоу «Токаевская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год |
