Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский район» за 2012 2013 учебный год П. Черский 2013 год

Скачать 1.26 Mb.

Название	Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский район» за 2012 2013 учебный год П. Черский 2013 год
страница	7/12
Дата публикации	27.11.2014
Размер	1.26 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Информатика > Доклад

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Работа социального педагога МКОУ «Черская средняя общеобразовательная школа» ведется по плану работы школы на 2012-2013 учебный год. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальный педагог:

Руководствуется Законом «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, нормативными актами, федеральными законами «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
Контролирует движение учащихся и выполнение всеобуча;
Предупреждает отсев учащихся из школы;
Поддерживает тесные связи с родителями;
Изучает социальные проблемы учеников;
Ведет учет и профилактическую работу с детьми из неблагополучных семей и семей, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;
Осуществляет социальную защиту детей из семей группы риска: многодетных; опекаемых; потерявших кормильца; неполных; военнослужащих; малоимущих.
Осуществляет меры по трудоустройству обучающихся;
Проводит патронат опекаемых и неблагополучных семей.
Консультирует классных руководителей, выступает на общешкольных и классных родительских собраний, педсоветах и совещаниях;
Осуществляет контроль за сохранением здоровья учащихся и формированию у них культуры здоровья.

В ЧСОШ с начала учебного года обучалось всего 234 учащихся, на конец учебного года 240 учащихся.

Социально-педагогическая деятельность социального педагога ЧСОШ организуется по следующим направлениям:

Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
Профилактика правонарушений с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
Профилактика употребления ПАВ (общественный пост формирования ЗОЖ);
Содействие и организация досуга, летнего отдыха, временной занятости несовершеннолетних «группы риска».
Организация досуга учащихся.

СПД в ЧСОШ организуется в тесном сотрудничестве педагогического коллектива, сотрудников ПДН, КДН и ЗП, ГУСО «ЦСПСиД», КЦ «Молодежный» и др.

Социально-педагогическая деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений включает в себя:

Работа с классными руководителями:

консультации по составлению педагогических представлений и характеристик на учащихся.
совместная помощь в адаптации вновь зачисленных учащихся.
выявление семей, нуждающихся в помощи.
выявление несовершеннолетних, находящихся в социально – опасном положении и систематически пропускающих занятия в школе без уважительных причин, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего образования.

Работа с учащимися:

диагностика социальной среды обучающихся (семья, круг общения, интересы и потребности);
еженедельная проверка посещаемости;
диагностика характерных поведенческих особенностей обучающихся;
мониторинг наблюдений за учащимися школы и определение зоны ближайшего развития обучающихся;
беседа с детьми, состоящими на разных видах учета;
оказание социально – педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонение в развитии или поведении, проблемы в обучении;
составление социально-педагогических характеристик на учащихся.

Работа с семьями:

выявление семей, находящихся в социально – опасном положении, оказание им помощи в обучении и воспитании детей;
диагностика социальных условий жизни обучающихся;
-анализ проверенных исследований семей обучающихся;
посещение и проведение индивидуальных консультаций с родителями;
рейды в семьи.

Социальный статус семей по ЧСОШ. Цели и направления СПД

Социально-педагогическая деятельность ведет различный вид учета:

Вид учета	Кол-во человек, состоящих на учете (всего)	Начало года	Конец года
Профилактический учет социального педагога	21	7	14
Профилактический учет психолога	21	7	14
КДНиЗП	3	0	2
ПДН	3	0	2
Учет наркопост: - табакокурение - ПАВ	4 2 2	1 1 0	3 2 2
Дети-инвалиды	8	7	8
Дети, находящиеся под опекой	12	12	12
Дети-сироты	4	4	3
Дети, со справками ПМПК	28	17	28
Дети, обучающиеся в индивидуальной форме	6	4	6
Дети, обучающиеся в форме экстернат	-	-	-
Дети из семей, находящихся в социально-опасном положении	24	24	24

Профилактика правонарушений с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

Воспитание в школе реализуется через воспитательный процесс – взаимодействие педагогов и детей с целью ориентации их на саморазвитие, самовоспитание, самореализацию.

В основе работы с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, заложен индивидуальный подход. Индивидуальный подход в воспитании предполагает организацию педагогических воздействий с учетом особенностей и уровня воспитанности ребенка, а также условий его жизнедеятельности.

Социальный педагог проводит изучение контингента подростков и их семей, начиная с младших классов, выделяет учащихся и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Поддерживается тесная связь с родителями, классными руководителями, учителями-предметниками, медицинским работником школы, наркологом ЦРБ района, психологом, администрацией школы, центром помощи семье и детям, опекой и попечительством, комиссией по делам несовершеннолетних, инспектором ПДН.

Воспитание в школе реализуется через воспитательный процесс – взаимодействие педагогов и детей с целью ориентации их на саморазвитие, самовоспитание, самореализацию.

В основе работы с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, заложен индивидуальный подход. Индивидуальный подход в воспитании предполагает организацию педагогических воздействий с учетом особенностей и уровня воспитанности ребенка, а также условий его жизнедеятельности.

Социальный педагог проводит изучение контингента подростков и их семей, начиная с младших классов, выделяет учащихся и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Поддерживается тесная связь с родителями, классными руководителями, учителями-предметниками, медицинским работником школы, наркологом ЦРБ района, психологом, администрацией школы и комиссией по делам несовершеннолетних РОВД Нижнеколымского района.

Работа с детьми «группы риска»

В ЧСОШ проводится работа с детьми «группы риска», состоящих на разных видах учета.

В течение 2012-2013 учебного года проводился ежедневный контроль посещаемости учеников, выяснялись причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная связь с родителями и классными руководителями. В случае длительного отсутствия ученика социальный педагог и классный руководитель выезжали по месту жительства обучающихся. С родителями проводится большая профилактическая работа: беседы, консультации, встречи с педагогами и инспекторами по делам несовершеннолетних, передача данных о посещаемости уроков без уважительных причин несовершеннолетних в Управление образования.

А) Профилактический учет несовершеннолетних ЧСОШ.

За 2012-2013 учебный год индивидуальной профилактической работой было охвачено 21 учащийся. В начале года на учете состояло 7 человек, на конец года – 14 человек. За отчетный период снято – 3 человека, поставлено на учет - 10 человек.

Основная причина постановки учащихся на профилактический учет:

№	Причины постановки на учет	Человек
1	Пропуски уроков без уважительных причин	5
2	Плохая успеваемость в учебе	-
3	Употребление спиртных напитков	-
4	Конфликтная ситуация в семье	-
5	Самовольный уход из дома, бродяжничество	1
6	Девиантное поведение	8
7	Административное правонарушение	-

За 2012-2013 учебный год проводилась работа по выявлению несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе.

Проведенная профилактическая работа включает в себя:

профилактические беседы с учащимися;
вызов родителей в школу;
профилактические беседы в присутствии инспектора ПДН, КДНиЗП;

письма на предприятия по месту работы родителей;

малые педсоветы;
рейды по месту жительства учащихся;
приказы по школе с объявлением выговоров;
совместная работа с ЦСПСиД.

На каждого ребенка заведены индивидуальные карты, где фиксируется социально-педагогическая работа классного руководителя и социального педагога. Всего в семьи по месту жительства детей, состоящих на внутришкольном профилактическом учете, проведено 40 рейдов, из них совместно с КДНиЗП - 4 рейда, с ПДН – 8 рейдов, совместно с ЦСПСиД - 3 рейда.

Всего за 2012-2013 учебный год направлено в КДНиЗП – 17 информационных писем, в ПДН- 7 информационных писем на несовершеннолетних.

В ЧСОШ ежемесячно проходит заседание Совета профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, куда приглашаются учащиеся с родители, специалист КДНиЗП, инспектор ПДН, представители общественности и др.

Всего за 2012-2013 учебный год проведено 28 заседаний Совета профилактики по безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Пропуски по неуважительной причине	6
Плохая успеваемость в учебе	12
Самовольный уход из дома	1
Девиантное поведение несовершеннолетних	17
Аддиктивное поведение несовершеннолетних	2
Конфликт детей и родителей	-
Конфликт детей и учителей Конфликт среди учащихся	- 2
Неисполнение родительских обязанностей	-

По решению Совета профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних:

Вынесено предупреждение учащимся	20
Вынесено предупреждение родителям	17
Поставлено на профилактический учет ЧСОШ	10
Направлено ходатайство о постановке на учет КДНиЗП	2
Снятие с профилактического учета	2
Вынесение выговора	1
Постановка на профилактический учет семьей	3
Снятие с профилактического учета семьи	4
Рекомендации ПМПК	2

Б) Учет опекаемых детей, в том числе детей-сирот.

За 2012-2013 учебный год на учете опекаемых состояло 13 детей, из них детей-сирот – 4 человек:

1. Бандерова Ольга Дмитриевна, ученица 5а класса;

2. Ворожцова Ирина Сергеевна, ученица 8б класса;

3. Балаганчикова Ирина Владимировна, ученица 8б класса;

4. Винокурова Лора Владимировна, ученица 10 класса.

За отчетный период снята с учета Балаганчикова Ирина, в связи с выездом в другое село, поставлено на учет - 0. На конец учебного года на учете детей-сирот состоит 3 учащихся, опекаемых – 12 детей.

В течение года осуществлялся периодический патронаж семей, в которых воспитываются опекаемые дети, составлялись акты обследования жилищно-бытовых и социально-психологических условий проживания несовершеннолетних. С опекунами проводились индивидуальные консультации, решались вопросы по оказанию помощи таким семьям. Выявились семьи, в которых необходимо было решать вопросы с установлением опеки над несовершеннолетними.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский...		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год
	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год
	Анализ методической работы муниципального казенного общеобразовательного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения пойловская средняя общеобразовательная школа №21		Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
	Доклад о результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Адрес: 663973, Красноярский край, Рыбинский район, пос. Саянский, ул. Школьная, 11		Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...
	Доклад сп «Детский сад» «Детский сад» Муниципального общеобразовательного казенного учреждения «Оновная общеобразовательная школа с. Любитовка» Дальнереченского...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мбоу «Уинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: 617520 Пермский край, Уинский район, с. Уинское, ул. Светлая,...
	Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области....		Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципальное бюджетное общеобразрвательное учреждение «средняя общеобразователньая школа №33 Г. Владивостока»
	За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского...		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская... Открытый доклад содержит отчет о работе мбоу «Токаевская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год

Школьные материалы