II. Цели и задачи.
2.1. Выполнение образовательной программы позволит школе обеспечить:
Качественное обновление образования;
Доступность, обязательность, качество и эффективность образования, его динамичность, конкурентоспособность;
Преемственность в развитии школьного образования;
Развитие гармонической, разносторонне развитой личности, способной к самореализации в новых социально-экономических условиях.
2.2. Реализация программы начального общего образования призвана обеспечить выполнение следующих основных целей:
обеспечение образовательного процесса предусмотренного Федеральным базисным учебным планом;
создание условий для достижения учащимися уровня элементарной грамотности;
развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;
воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;
освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.
Приоритетом начального общего образования является формирование общеучебных умений и навыков.
Начальное общее образование призвано реализовать способности каждого и создать условия для индивидуального развития ребенка.
2.3. Целевое назначение образовательной программы основного общего образования:
обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ;
создание благоприятных условий для достижения большинством учащихся уровня функциональной грамотности;
формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;
подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.
развитие потребности в непрерывном образовании;
развитие исследовательских умений, познавательных и творческих способностей;
развитие культуры умственного труда, навыков самообразования;
развитие коммуникативных навыков; развитие навыков самоконтроля;
воспитание здорового образа жизни;
III. Пояснительная записка.
3.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большеямашевскаясредняя общеобразовательная школа» Аликовскогорайона Чувашской Республики (далее – школа) создано в целях реализации гарантий прав и удовлетворения потребности граждан в получении общего образования. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (№ 3266-1 от 10.07.1992, в ред. не ранее 25.06.2002 г.) «к компетенции образовательного учреждения относятся… разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов».
3.2. Образовательная деятельность в МБОУ «Большеямашевская средняя общеобразовательная школя».осуществляется на основании лицензии РО № 043704 выданной Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики от 03.04.2012
3.3. Уровень реализуемых школой образовательных программ, содержание и качество подготовки выпускников соответствует требованиям федеральных государственных стандартов, что подтверждается свидетельством о государственной аккредитации ЧУ № 000312, выданным Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики от 28.04.2012 г. по 20.05.2013г.
3.4. Школа имеет право реализовывать следующие образовательные программы:
№
|
Вид образовательной
программы, уровень
|
Нормативный срок освоения
|
Требования к
состоянию здоровья
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
1.
|
Основная общеобразовательная программа начального общего образования (базовый уровень)
|
4 года
|
1 – 4 группы здоровья
отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в общеобразовательной школе
|
6,5-10 лет
Любой уровень школьной зрелости
|
2.
|
Основная общеобразовательная программа основного общего образования (базовый уровень)
|
5 лет
|
1 – 4 группы здоровья
отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в общеобразовательной школе
|
10-16 лет
Освоение программы основной школы
|
3.
|
Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень, профильный уровень)
|
2 года
|
1 – 4 группы здоровья
отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в общеобразовательной школе
|
16-17 лет
Освоение программы средней школы
|
Образовательная программа школы направлена на создание условий становления и реализации индивидуальности учащихся, достижения ими оптимального уровня образованности, соответствующего возрастным особенностям:
уровня элементарной грамотности (I ступень обучения);
уровня функциональной грамотности (II, III ступени обучения);
3.5. Образовательные программы общеобразовательного уровня образования представляют собой систему знаний, умений и навыков, овладение которыми обеспечивает всестороннее развитие и воспитание личности, необходимые для полноценной жизнедеятельности в современном обществе. Овладение данной программой в полном объеме позволит выпускникам самостоятельно жить в обществе и сделать осознанный выбор будущей профессиональной образовательной программы.
3.6. Учебный план школы на 2012-2013 учебный год предусматривает:
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 3-4 классов. Продолжительность учебного года: 3-4 классы - 35 учебных недель.
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период);
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период);
3.7. Продолжительность урока для 3-9 классов - 45 минут, кружков и элективных курсов – 45 минут, перемены - по 10 минут, две большие перемены по 20 минут после 3 и 4 уроков.. Начало занятий в 8.30. Аттестация учащихся 2-9 классов проводится по четвертям.
3.8. В соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10 в 3 - 9 классах шестидневная учебная неделя. Максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе составляет в 3-4 кл. -26 часов, в 5 кл. – 32 часа, в 6 кл. – 33 часа, в 7 кл. – 35 час, в 8-9 кл. – 36 часов, в 10 - 11 кл. – 37 часов Распределение числа часов между различными предметами при этом следует рекомендациям базисного учебного плана.
3.9. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 3 классе - 1,5 ч., в 4 - 5 классах - 2 ч., в 6 - 8 классах - 2,5 ч., в 9 – 11 классах - до 3,5 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.30). В первом полугодии 1 класса обучение ведется без домашних заданий.
3.10. Для организации дифференцированного подхода к учащимся, решения задач личностно ориентированного обучения школа использует различные формы внеурочной работы во второй половине дня.
|
