Приказ № от «31» августа 2012 года Образовательная программа в 3-11 классах мбоу «Большеямашевская сош»

Скачать 1.2 Mb.

Название	Приказ № от «31» августа 2012 года Образовательная программа в 3-11 классах мбоу «Большеямашевская сош»
страница	9/14
Дата публикации	08.12.2014
Размер	1.2 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Информатика > Образовательная программа

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

VI. Ожидаемый результат.

6.1. Начальное общее образование.

Достижение учащимися уровня грамотности, который характеризуется овладением элементарными приёмами освоения социального опыта в решении задач разного типа: чтением; письмом; счётом; умениями социальной коммуникации (общение с взрослыми, сверстниками и т.д.), положительной динамикой состояния деятельной сферы учащихся.
Овладение учащимися общеучебными умениями и навыками в объёме данного возраста.

В их число входят:

- Умения организации учебного труда (подготовка рабочего места для занятий, самостоятельное выполнение основных правил гигиены учебного труда, режима, понимание учебной задачи, работа в заданном темпе, оценивание учебных действий своих и товарищей)

Умения работать с книгой и другими источниками информации

(чтение в соответствии с литературными нормами, пользование разными видами чтения, умение самостоятельно обращаться к вопросам и заданиям учебника, работа со словарём, составление плана, схемы, таблицы при изучении нового материала и.д.)

- Культура устной и письменной речи (умение отвечать на вопросы по тексту и теме в соответствии с их характером; постановка вопросов к тексту учебника; рассказу учителя, ученика, ведение простейшего диалога по несложной теме на основе картинки; умение связно отвечать по плану и т.д.)

- Умение писать сочинение и изложение.

- Овладение вычислительными навыками, устным счетом, умение анализировать и решать арифметические задачи разных типов, творческое преобразование задач. Знание геометрических форм, овладение навыками их построения и измерения.
6.2. Основное общее образование.

Успешное овладение предметами учебного плана общеобразовательной школы для базовой общеобразовательной программы, достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего государственному образовательному стандарту основной школы, который характеризуется готовностью школьника к адаптации в современном обществе, т.е. к решению стандартных задач в различных сферах жизнедеятельности.
Сформированность общеучебных умений и навыков в объёме данного возраста.

В их число входят:

- Организация учебного труда (планирование и осуществление самообразовательной деятельности с учётом рекомендаций учителя, осуществление самоконтроля и самооценки своей учебно- познавательной деятельности ).

- Работа с книгой и другими источниками информации (владение всеми видами учебного чтения, самостоятельное изучение несложной учебной темы, умение обобщать, систематизация материала в пределах учебной темы, умение работать с критической литературой и др.)

- Культура устной и письменной речи (аргументация своего высказывания, рецензирование, владение различными типами ответов и др.)

- Выработка точной, экономной и информативной речи, воображения и пространственного представления.

- Положительная динамика состояния деятельной сферы учащихся.
6.3. Среднее (полное) общее образование.

Успешное овладение предметами учебного плана общеобразовательной школы для базовой общеобразовательной программы, для профильной общеобразовательной программы достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего государственному образовательному стандарту средней школы, который характеризуется готовностью школьника к адаптации в современном обществе, т.е. к решению стандартных задач в различных сферах жизнедеятельности.
Сформированность общеучебных умений и навыков в объёме данного возраста.

В их число входят:

- Организация учебного труда (планирование и осуществление самообразовательной деятельности с учётом рекомендаций учителя, осуществление самоконтроля и самооценки своей учебно- познавательной деятельности ).

- Работа с книгой и другими источниками информации (владение всеми видами учебного чтения, самостоятельное изучение сложной учебной темы, умение обобщать, систематизация материала в пределах учебной темы, умение работать с критической литературой и др.)

- Культура устной и письменной речи (аргументация своего высказывания, рецензирование, владение различными типами ответов и др.)

- Выработка точной, экономной и информативной речи, воображения и пространственного представления.

- Овладение навыками научно- исследовательской работы;

- Формирование личности, способной осознанно оценивать физическое состояние, возможности своего организма и понимать необходимость ведения здорового образа жизни.

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Приказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного... Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93"		Приказ от 24 августа 2012 года №115/1 «О начале нового учебного года»... Гпд строго следить за количеством детей, передаваемых на кружки и во время прогулок
	Протокол №1 от Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации от 2004 года...		Отдел образования администрации Дубровского района Брянской области... «Звездные дали» среди учащихся образовательных учреждений в возрастных группах 2-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В конкурсную...
	Расписание экзаменов 2011-2012 учебный год мбоу «Аниховская сош» Состав экзаменационной комиссии и сроки проведения государственной итоговой аттестации в 9, 11 классах; региональных экзаменов в...		От 28 августа 2012 года Рассмотрена на заседании педагогического... Мбоу «Солгинская средняя общеобразовательная школа №86» Вельского района Архангельской области
	Справка по итогам входного республиканского мониторинга по математике... Согласно плана работы школы и мокин рк 26 сентября 2012 года был проведен входной республиканский мониторинг по математике в 4-10-х...		Рабочая программа по обществознанию в 10-11 классах составлена в соответствии с Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2004 года №1312, в редакции приказов Министерства образования и...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Природоведение. Москва. Дрофа 2009. Составители: Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев), образовательной программы мбоу «сош с. Ошторма Юмья»...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», 2007 г составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев), учебного плана мбоу «сош...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сборник нормативных документов Биология. М., «Дрофа», 2007 г. (составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев) и учебного плана мбоу «сош...		Председатель Управляющего Совета / С. В. Масова/ Утверждено Приказ... Общие положения Образовательной программы основного общего образования
	Приказ по мбоу «Локнянская сош» №96 от 03. 09. 2012 О порядке экспертизы, утверждения и хранения экзаменационного материала при организации промежуточной (5 8, 10 классы) аттестации...		Приказ №68 от 31 августа 2013 г. Образовательная программа основного... Образовательная программа мбоу «Чуру- барышевская оош» Апастовского муниципального района рт
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приказ мо РФ от 5 марта 2004 г.№1089), учебного плана мбоу рождественской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебного...		В мбоу сош №8 с. Николаевка План проведения «Недели вежливости и воспитанности» в мбоу сош №8 с 31 октября по 6 ноября 2012 года

Школьные материалы