Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании»

Скачать 0.76 Mb.

Название	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании»
страница	2/7
Дата публикации	17.12.2014
Размер	0.76 Mb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Информатика > Закон

1 2 3 4 5 6 7

ЭЛЕМЕНТЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115.51 «Программирование в компьютерных системах».

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-     выполнять операции над матрицами;

-     решать системы линейных уравнений;

-     решать задачи, используя уравнения прямых и кривых второго порядка на плоскости;

-     применять методы дифференциального и интегрального исчисления;

-     решать дифференциальные уравнения;

-     пользоваться понятиями теории комплексных чисел.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-     основы математического анализа, линейной и аналитической геометрии;

-     основы дифференциального и интегрального исчисления

-     основы теории комплексных чисел.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 192 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 128 часов;

самостоятельной работы обучающегося 64 часа.

5. Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1.Элементы линейной алгебры

Тема 1.1. Понятие матрицы, виды матриц, операции над матрицами

Тема 1.2. Системы линейных уравнений.

Раздел 2.Элементы аналитической алгебры

Тема 2.1. Уравнение прямой на плоскости

Тема 2.2. Кривые 2^го порядка

Раздел 3. Теория пределов и непрерывности

Тема 3.1. Числовые последовательности

Тема 3.2. Точки разрыва функции

Раздел 4. Дифференциальное исчисление функции

Тема 4.1. Производные элементарных функций.

Тема 4.2. Исследование функции и построение графика функции

Раздел 5. Интегральное исчисление функций одной переменной

Тема 5.1. Первообразные функций и неопределенный интеграл

Тема 5.2. Определенный интеграл. Его свойства

Тема 5.3. Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла

Раздел 6. Теория комплексных чисел

Тема 6.1. Комплексные числа, операции над ними

Раздел 7. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных

Тема 7.1. Функции нескольких переменных.

Тема 7.2. Частные производные.

Раздел 8. Интегральное исчисление функций нескольких переменных

Тема 8.1. Двойные интегралы

Раздел 9. Обыкновенные дифференциальные уравнения

Тема 9.1. Частное и общее решение дифференциальных уравнений

Тема 9.2. Линейные однородные уравнения второго порядка

ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115.51 Программирование в компьютерных системах (базовой подготовки).

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-     строить таблицы истинности для формул логики упрощать формулы логики;

-     представлять булевы функции в виде формул заданного типа, проверять множество булевых функций на полноту;

-     выполнять операции над множествами;

-     выполнять операции над предикатами, записывать области истинности предикатов, формализовать предложение с помощью логики предикатов;

-     исследовать бинарные отношения на заданные свойства.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-     основные принципы математической логики;

-     основные принципы теории множеств и теории алгоритмов;

-     формулы алгебры высказывания;

-     метод минимизации алгебраических преобразований;

-     основы языка и алгебры предикатов.

4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

        Максимальная учебная нагрузка (всего часов) - 126, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка - 84 часа, из них практических 34, самостоятельная работа – 42 часа.

5.Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1. Основы теории множеств

Тема 1.1. Понятие множества

Тема 1.2. Операции над множествами

Раздел 2. Формулы алгебры высказываний

Тема 2.1. Высказывания. Элементарные и составные высказывания

Тема 2.2. Формулы алгебры логики

Раздел 3.Основы языка и алгебры предикатов

Тема 3.1. Предикаты

Тема 3.2. Кванторы. Запись предикатов при помощи кванторов

Тема 3.3. Теоремы. Виды теорем

Раздел 4. Методы минимизации алгебраических преобразований

Тема 4.1. Классификация задач практической деятельности и подходы к их решению

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115.51 Программирование в компьютерных системах (базовой подготовки).

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-     вычислять вероятность событий с использованием элементов комбинаторики;

-     использовать методы математической статистики.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-     основы теории вероятностей и математической статистики;

-     основные понятия теории графов.

4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 126 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 84 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 42 часа.

5. Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1 Теория вероятностей

Тема 1.1 Классификация событий

Тема 1.2 Основные теоремы

Тема 1.3 Повторные независимые испытания

Тема 1.4 Дискретные случайные величины

Тема 1.5 Непрерывно-случайные величины. Нормальный закон распределения

Тема 1.6 Центральная предельная теорема

Раздел 2 Математическая статистика

Тема 2.1 Вариационные ряды

Тема 2.2 Основы выборочного метода

Тема 2.3 Элементы проверки статистических гипотез

Тема 2.4 Элементы теории корреляции

Тема 2.5 Моделирование случайных величин. Метод статистических испытаний

Раздел 3 Графы

Тема 3.1 Основные понятия теории графов

Тема 3.2 Представление графов матрицами

Тема 3.3 Связанные графы

Тема 3.4 Остовы графов, деревья, расстояния в графах

Тема 3.5 Эйлеровы, Гамильтовы графы. Фундаментальные циклы

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 230115.51 «Программирование в компьютерных системах» (базовой подготовки).

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-     управлять параметрами загрузки операционной системы;

-     выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

-     управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;

-     управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-     основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;

-     архитектуры современных операционных систем;

-     особенности построения и функционирования семейств операционных систем Unix и Windows;

-     принципы управления ресурсами в операционной системе;

-     основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах.

4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;

самостоятельной работы обучающегося 42 часа.

5. Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1 Основы теории операционных систем

Тема 1.1 Общие сведения об операционных системах

Раздел 2. Машинно-зависимые свойства операционных систем

Тема 2.1 Архитектурные особенности модели микропроцессорной системы

Тема 2.2 Обработка прерываний

Тема 2.3 Планирование процессов

Тема 2.4 Управление реальной памятью

Тема 2.5 Управление виртуальной памятью

Раздел 3. Машинно-независимые свойства операционных систем

Тема 3.1 Работа с файлами

Тема 3.2 Планирование заданий

Тема 3.3 Распределение ресурсов

Тема 3.4 Защищенность и отказоустойчивость операционных систем

Тема 3.5 Настройка сетевых параметров и разделение ресурсов в локальных сетях

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 17. 07. 2009 №148-фз)		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 17. 07. 2009 №148-фз)
	Закон Российской Федерации «Об образовании» Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1 (в редакции Федеральных законов от 13. 01. 1996г. №12-фз; от...		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» (извлечения)
	Программа духовно-нравственного воспитания обучающихся Нормативно-правовой... Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 г. №3266-1 (с последующими изменениями)		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» (в ред. 12. 11. 2012)
	Пояснительная записка рабочая программа по природоведению составлена... Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями		Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих... Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями
	Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих... Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями		Учебный план гбоу школы №550 реализуется в соответствии с Федеральным... Закон Российской Федерации о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения (гл I, ст. 28,п. 2),принятый 12. 03. 99г
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 n 3266-1 «Об образовании» Правила разработки, оформления, порядка согласования и утверждения рабочей программы дисциплины		Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	1. Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 "Об образовании" Календарь проведения государственной итоговой аттестации (гиа) в новой форме в 2013 году		Программа кружка изобразительной деятельности (для 1 4 классов) «мир животных» Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании» (от 10. 07. 1992 №3266-1) с последующими изменениями
	Рабочая программа по географии (профильный уровень) 11 класс Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 17. 07. 2009 №148-фз)		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чеченский государственный...

Школьные материалы