Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине английский язык
страница3/6
Дата публикации07.01.2015
Размер0.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Согласно требованиям Государственного образовательного стандарта, изучение именно английского языка рекомендуется в качестве иностранного языка на данной специальности, поскольку английский язык на современном этапе является основным языком, используемым в сфере компьютерных технологий на международном уровне.

В Государственном стандарте закреплены следующие компоненты, освоить которые студенту необходимо к окончанию курса обучения:

  1. основы общения на иностранном языке: фонетика, лексика, фразеология, грамматика;

  2. основы делового языка по специальности; профессиональная лексика, фразеологические обороты и термины; техника перевода (со словарем) профессионально-ориентированных текстов; профессиональное общение на английском языке

Помимо этого, по окончании курса обучения, в области иностранного языка студент должен владеть лексическим (1200-1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; а также обладать элементарными умениями общения на иностранном языке.

Критерии оценки учебной деятельности студентов в системе балльно-рейтинговых технологий



В соответствии с Положением об организации рейтинг-контроля при модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов вРубцовском Институте (филиале) Алтайского Государственного Университета от 21.01.2008 г. для оценивания эффективности усвоения предмета используется система накопительной комплексной оценки учебной деятельности студента в процессе поэтапного изучения курса.

В рамках рейтинговой системы все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины или её части, вычитанной за один семестр (для очной формы обучения) или за один курс (для других форм обучения), оцениваются в баллах. Баллы набираются в течение всего периода обучения и фиксируются путем занесения в единую ведомость по итогам промежуточных аттестаций по каждому модулю (что соответствует ДЕ в тематическом плане).

В ходе изучения дисциплины предусматриваются промежуточные и семестровые (курсовые) аттестации.

Промежуточная аттестация проводится по окончании изучения модуля (ДЕ), максимальное количество аттестационных баллов за каждый изученный модуль зафиксировано в настоящем УМК. Семестровая (курсовая) аттестация проводится в виде зачета. Зачет служит формой проверки успешного усвоения учебного материала семинарских занятий.

Баллы, характеризующие успеваемость студента, набираются им в течение всего периода обучения за изучение модулей (ДЕ). Максимальная сумма баллов, набираемая студентом за каждый курс, что соответствует периоду до итоговой аттестации (зачет во 2 и в 4 семестре), равна 100.

На основании набранных баллов, успеваемость студентов в учебном году оценивается автоматически с выставлением оценки «зачтено» (60 и более баллов) либо «не зачтено» (менее 60 баллов).

Допускается присвоение студенту дополнительных «премиальных» баллов за общую активность, посещаемость, прилежание, при изучении курса. Сумма всех премиальных баллов за каждый курс не может превышать 15, данные баллы учитываются при выставлении курсовой оценки.


Распределение баллов по тематическим блокам (модулям)




ДЕ I О себе и своей семье (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): About Myself and My Family.

Аудиторное изучение: Активный лексический минимум (50 ЛЕ). Фонетика. Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке.

Самостоятельное изучение: Основы общения на иностранном языке. Составление монолога по теме. Основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации.
Грамматическая тема (тема 2): Существительное (число, падеж); артикль.

Аудиторное изучение: Единственное и множественное число существительных. Употребление неопределенного и определенного артиклей.

Самостоятельное изучение: Употребление артиклей с собственными именами. Притяжательный падеж. Чтение транскрипции.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “Myself and My Family” – 10 баллов

  2. Лексико-грамматический тест – 10 баллов

  3. Устная проверка знания активного лексического минимума – 5 баллов


ДЕ 2 Мой университет (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): My University.

Аудиторное изучение: Лексика: активный лексический минимум (60 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Составление монолога и диалога по теме. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).
Грамматическая тема (тема 2): Виды местоимений; конструкции have/has got; there be

Аудиторное изучение: Личные, притяжательные, указательные и возвратные местоимения.

Самостоятельное изучение: Грамматика. Употребление конструкций have / has got; there be. Фразеология. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “My University” – 10 баллов

  2. Контрольная работа по грамматике – 10 баллов

  3. Устная проверка знания активного лексического минимума – 5 баллов


ДЕ 3 Мой родной город (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): My Hometown.

Аудиторное изучение: Активный лексический минимум (50 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Составление монолога по теме. Фразеологические обороты и термины. Понятие об основных способах словообразования.
Грамматическая тема (тема 2): Система настоящих времен английского глагола.

Аудиторное изучение: Настоящее простое и настоящее совершенное время..

Самостоятельное изучение: Употребление настоящего длительного и настоящего совершенно-длительного времен. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “My Hometown” – 10 баллов

  2. Контрольная работа по грамматике – 10 баллов

  3. Устная проверка знания активного лексического минимума – 5 баллов


ДЕ 4 Важность изучения языков (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): The importance of learning foreign languages.

Аудиторное изучение: Активный лексический минимум (50 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Составление монолога по теме. Основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.
Грамматическая тема (тема 2): Количественные и порядковые числительные.

Аудиторное изучение: Образование количественных числительных.

Самостоятельное изучение: Употребление порядковых числительных. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы.
Текст для чтения (тема 3): Types of Memory

Аудиторное изучение: Выполнение упражнений на понимание содержание текста.

Самостоятельное изучение: Владение элементарными умениями общения на иностранном языке. Основы делового языка по специальности. Контрольный перевод текста и выполнение послетекстовых упражнений.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “Why and how I study English” – 10 баллов

  2. Контрольный перевод и реферирование текста “Types of Memory” – 10 баллов

  3. Грамматическая проверочная работа – 5 баллов



ДЕ 5 Моя будущая профессиональная карьера (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): My future professional career.

Аудиторное изучение: Профессиональная лексика. Активный лексический минимум (50 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Составление монолога по теме. Основные особенности научного стиля.
Грамматическая тема (тема 2): Система прошедших времен английского глагола.

Аудиторное изучение: Прошедшее простое и настоящее совершенное время. Неправильные глаголы.

Самостоятельное изучение: Употребление прошедшего длительного и настоящего совершенно-длительного времен. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “My Future Professional Career” – 10 баллов

  2. Лексико-грамматический тест – 10 баллов

  3. Устная проверка знания активного лексического минимума – 5 баллов


ДЕ 6 Устройства ввода и вывода информации (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): Input and Output Devices.

Аудиторное изучение: Активный лексический минимум (50 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Составление монолога по теме.
Грамматическая тема (тема 2): Перфектные времена английского глагола.

Аудиторное изучение: Настоящее и прошедшее совершенное время. Сложные предложения с последовательностью действий.

Самостоятельное изучение: Практика перевода простых и сложных предложений с глаголами в прошедшем времени. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
Текст для чтения (тема 3): Printers and Scanners.

Аудиторное изучение: Выполнение упражнений на понимание содержание текста.

Самостоятельное изучение: Техника перевода (со словарем) профессионально-ориентированных текстов. Контрольный перевод текста и выполнение послетекстовых упражнений.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “Input and Output Devices” – 10 баллов

  2. Контрольная работа по грамматике – 10 баллов

  3. Устная проверка знания активного лексического минимума – 5 баллов


ДЕ 7 Важнейшие сервисы сети Интернет
(25 баллов)

Тема устной речи (тема 1): Important Services of the Internet

Аудиторное изучение: Активный лексический минимум (50 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Профессиональное общение на английском языке. Составление монолога по теме. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).
Грамматическая тема (тема 2): Система будущих времен английского глагола.

Аудиторное изучение: Будущее простое и будущее совершенное время. Условные предложения 1, 2 и 3 типа.

Самостоятельное изучение: Употребление будущего длительного и настоящего совершенно-длительного времен. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.
Текст для чтения (тема 3): Computer Literacy

Аудиторное изучение: Выполнение упражнений на понимание содержание текста.

Самостоятельное изучение: Владение грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода. Контрольный перевод текста и выполнение послетекстовых упражнений. Чтение прагматических текстов и текстов по широкому и узкому профилю специальности.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “Important Services of the Internet” – 10 баллов

  2. Контрольный перевод и реферирование текста “Computer Literacy” – 10 баллов

  3. Грамматическая проверочная работа – 5 баллов


ДЕ 8 Обработка данных (25 баллов)
Тема устной речи (тема 1): Data Processing.

Аудиторное изучение: Активный лексический минимум (50 ЛЕ)

Самостоятельное изучение: Составление монолога по теме. Подготовка к собеседованию по теме. Виды речевых произведений (аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография).
Грамматическая тема (тема 2): Согласование времен глагола. Косвенная речь.

Аудиторное изучение: Правило согласования времен. Сложные предложения с последовательностью действий с учетом принципа согласования времен.

Самостоятельное изучение: Основы чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. Косвенные утверждения, общие и специальные вопросы, побуждения.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

  1. Устное монологическое высказывание по теме “Data Processing” – 10 баллов

  2. Контрольная работа по грамматике – 10 баллов

  3. Устная проверка знания активного лексического минимума – 5 баллов


Содержание лабораторных занятий (семинаров)


ДЕ №1

Лабораторная работа №1

Предъявление активного лексического минимума по теме «MyselfandMyFamily»

Лабораторная работа №2

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «MyselfandMyFamily» на основе упражнений

Лабораторная работа №3

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №4

Применение активного лексического минимума по теме «MyselfandMyFamily» в свободных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №5

Предъявление грамматического материала «Число существительных»

Лабораторная работа №6

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №7

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №8

Предъявление грамматического материала «Притяжательный падеж существительных»

Лабораторная работа №9

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №10

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №11

Предъявление грамматического материала «Неопределенный артикль a/an»

Лабораторная работа №12

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №13

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №14

Предъявление грамматического материала «Определенный артикль the»

Лабораторная работа №15

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №16

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №17

Контрольная работа по изученной грамматической теме

ДЕ №2

Лабораторная работа №18

Предъявление и первичное закрепление активного лексического минимума по теме «MyUniversity» на основе упражнений

Лабораторная работа №19

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №20

Применение активного лексического минимума по теме «MyUniversity» в свободных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №21

Предъявление грамматического материала «Типы местоимений»

Лабораторная работа №22

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №23

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений на усвоение личных, притяжательных и указательных местоимений.

Лабораторная работа №24

Предъявление грамматического материала «Конструкция с глаголом have/hasgot»

Лабораторная работа №25

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №26

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №27

Предъявление грамматического материала «Конструкция thereis/are»

Лабораторная работа №28

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №29

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №30

Предъявление грамматического материала

Лабораторная работа №31

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №32

Выполнение лексико-грамматического теста

Лабораторная работа №33

Предъявление активного лексического минимума по теме «MyHometown»

Лабораторная работа №34

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «MyHometown» на основе упражнений

Лабораторная работа №35

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №36

Применение активного лексического минимума по теме «MyHometown» в подготовленных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №37

Составление диалога-расспроса по изучаемой теме.

Лабораторная работа №38

Составление монолога-повествования по изучаемой теме.

Лабораторная работа №39

Выполнение итогового лексического теста.

ДЕ №3

Лабораторная работа №40

Предъявление грамматического материала «Настоящее простое и настоящее продолженное время»

Лабораторная работа №41

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №42

Применение изученного материала в свободных неподготовленных высказываниях и обсуждениях

Лабораторная работа №43

Предъявление грамматического материала «Настоящее совершенное и настоящее совершенно-длительное время»

Лабораторная работа №44

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №45

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №46

Выполнение подстановочных и вопросно-ответных упражнений.

Лабораторная работа №47

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №48

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №49

Предъявление активного лексического минимума по теме «TheimportanceofLearning Foreign Languages»

Лабораторная работа №50

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «TheimportanceofLearningForeignLanguages»

Лабораторная работа №51

Выполнение системы лексических упражнений

Лабораторная работа №52

Применение активного лексического минимума по теме «TheimportanceofLearningForeignLanguages» в подготовленных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №53

Составление диалога-расспроса по изучаемой теме.

Лабораторная работа №54

Составление монолога-повествования по изучаемой теме.

Лабораторная работа №55

Применение изученного материала в свободных неподготовленных высказываниях и обсуждениях

ДЕ №4

Лабораторная работа №56

Предъявление грамматического материала «Количественные и порядковые числительные»

Лабораторная работа №57

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №58

Выполнение подстановочных и вопросно-ответных упражнений.

Лабораторная работа №59

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №60

Контрольная работа по грамматике

Лабораторная работа №61

Работа с текстом «Types of memory»

Лабораторная работа №62

Контроль понимания текста с помощью переводных послетекстовых упражнений

Лабораторная работа №63

Итоговый тест на сформированность умений изучающего чтения

Лабораторная работа №64

Предъявление активного лексического минимума по теме «MyFutureProfessionalCareer»

Лабораторная работа №65

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «MyFutureProfessionalCareer» на основе упражнений

Лабораторная работа №66

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №67

Применение активного лексического минимума по теме «MyFutureProfessionalCareer» в подготовленных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №68

Составление диалога-расспроса по изучаемой теме.

Лабораторная работа №69

Составление монолога-повествования по изучаемой теме.

Лабораторная работа №70

Выполнение итогового лексического теста.

ДЕ №5

Лабораторная работа №71

Предъявление грамматического материала «Прошедшее простое и прошедшее продолженное время»

Лабораторная работа №72

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №73

Предъявление грамматического материала «Прошедшее совершенное и прошедшее совершенно-длительное время»

Лабораторная работа №74

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №75

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №76

Выполнение подстановочных и вопросно-ответных упражнений.

Лабораторная работа №77

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №78

Применение изученного материала в свободных неподготовленных высказываниях и обсуждениях

Лабораторная работа №79

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №80

Предъявление активного лексического минимума по теме «InputandOutputDevices»

Лабораторная работа №81

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «InputandOutputDevices» на основе упражнений

Лабораторная работа №82

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №83

Применение активного лексического минимума по теме «MyFutureProfessionalCareer» в подготовленных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №84

Предъявление грамматического материала «Прошедшие перфектные времена»

Лабораторная работа №85

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №86

Контрольная работа по изученной грамматической теме

ДЕ №6

Лабораторная работа №87

Предъявление грамматического материала «Прошедшие времена в сложных предложениях»

Лабораторная работа №88

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №89

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №90

Работастекстом «Printers and Scanners»

Лабораторная работа №91

Контроль понимания текста с помощью переводных послетекстовых упражнений

Лабораторная работа №92

Выполнение системы упражнений на формирование умений изучающего чтения

Лабораторная работа №93

Изучение приемов пересказа текста с опорой на вопросы и ассоциативную схему

Лабораторная работа №94

Контрольный перевод текста

Лабораторная работа №95

Итоговый тест на сформированность умений изучающего чтения

Лабораторная работа №96

Предъявление активного лексического минимума по теме «ImportantServicesoftheInternet»

Лабораторная работа №97

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «ImportantServicesoftheInternet» на основе упражнений

Лабораторная работа №98

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №99

Применение активного лексического минимума по теме «ImportantServicesoftheInternet» в подготовленных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №100

Составление диалога-расспроса по изучаемой теме.

Лабораторная работа №101

Составление монолога-повествования по изучаемой теме.

Лабораторная работа №102

Применение изученного материала в свободных неподготовленных высказываниях и обсуждениях

ДЕ №7

Лабораторная работа №103

Предъявление грамматического материала «Система будущих времен глагола»

Лабораторная работа №104

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №105

Предъявление грамматического материала «Способы выражения будущего»

Лабораторная работа №106

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №107

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №108

Выполнение переводных упражнений на закрепление изученной грамматики

Лабораторная работа №109

Письменная проверочная работа

Лабораторная работа №110

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №111

Формирование умений ознакомительного чтения на основе текста «ComputerLiteracy»

Лабораторная работа №112

Предъявление активного лексического минимума по теме «DataProcessing»

Лабораторная работа №113

Первичное закрепление активного лексического минимума по теме «DataProcessing» на основе упражнений

Лабораторная работа №114

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

ДЕ №8

Лабораторная работа №115

Применение активного лексического минимума по теме «DataProcessing» в подготовленных высказываниях по теме.

Лабораторная работа №116

Составление диалога-расспроса по изучаемой теме.

Лабораторная работа №117

Составление монолога-повествования по изучаемой теме.

Лабораторная работа №118

Применение изученного материала в свободных неподготовленных высказываниях и обсуждениях

Лабораторная работа №119

Выполнение итогового лексического теста.

Лабораторная работа №120

Предъявление грамматического материала «Прошедшие перфектные времена»

Лабораторная работа №121

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №122

Предъявление грамматического материала «Прошедшие времена в сложных предложениях»

Лабораторная работа №123

Выполнение системы грамматических упражнений

Лабораторная работа №124

Выполнение условно-речевых и речевых упражнений

Лабораторная работа №125

Контрольная работа по изученной грамматической теме

Лабораторная работа №126

Итоговый лексико-грамматический тест за полный курс обучения
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «английский язык»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения социально экономического, финансового и юридического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс для студентов всех специальностей, кроме...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс Жалал-Абад 2012 Печатается по решению...
«Английский язык и литература», «Педагогика и методика начального образования»,«Кыргызский язык и литература»,«Русский язык и литература»,«Прикладная...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconН. Н. Кузнецова Английский язык
Английский язык: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080108 «Банковское дело») – Б.: Бфэк,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 4 Русский язык и культура речи
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconПояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)»
Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература...
Основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 050303 иностранный язык
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс по дисциплине английский язык
Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта2000 г., №233эк/сп
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс по дисциплине английский язык
Ростовский филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (английский)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык (английский)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Деловой английский язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный (английский) язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецккий)
Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск