Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины

Скачать 387.15 Kb.

Название	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины
страница	1/3
Дата публикации	13.01.2015
Размер	387.15 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

1 2 3

1. Пояснительная записка

Цели и задачи дисциплины:

Цель курса – изучение основных методов документоведческого исследования и методик рационализации документационного обеспечения управления (ДОУ).

В рамках изучения курса решаются следующие задачи:

изучение общенаучных и специальных методов обследования, анализа и проектирования ДОУ;
анализ формирования и развитие методики совершенствования делопроизводства в историческом аспекте;
рассмотрение этапов обследования объекта рационализации и проектирования оптимальной организации документационного обслуживания.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина включена в цикл дисциплин направления «Документоведение и архивоведение». Она логически связана с другими курсами ООП: «Математические методы в гуманитарных исследованиях», «Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления». Требования к «входным» знаниям студентов: они должны разбираться в теоретических положениях документоведения, знать порядок ведения делопроизводства, уметь оформлять документы, знать технологические операции их обработки.

Дисциплина связана с последующими курсами учебного плана: «Информационные технологии в ДОУ и архивном деле», «Автоматизированные системы управления документацией», а также с учебно-производственной и научно-исследовательской преддипломной практиками.

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10);
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12);
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-14);
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);

общепрофессиональных:

способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2);
владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8);
способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК-9);
владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применять в профессиональной сфере (ПК-10);
владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);
владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения (ПК-12);
способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
владеть тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-14);
способностью анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-17);
владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20);

технологическими:

владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами (ПК-43);

проектными:

владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК-44);
владеть методами оптимизации документопотоков (ПК-46);
владеть метолами проведения анализа организации документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в конкретной организации (ПК-47).

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать основные методы документоведческого исследования.

Уметь использовать методы документоведческого исследования для решения практических задач на каждом этапе проектирования документационного обеспечения управления.

Владеть методиками проектирования документов, внедрения комплексного и локального проекта совершенствования документационного обеспечения управления.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 8. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа (из них 18 ч. – лекции, 18 ч. – практические занятия, 36 ч. – самостоятельная работа студентов) – для очного отделения; 72 часа (из них 12 ч. –практические занятия, 60 ч. – самостоятельная работа) – для отделения заочного обучения.

3. Тематический план дисциплины
Очная форма обучения

Таблица 1

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
№	Тема	недели семестра	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
	Введение. Предмет, задачи курса, источники, литература	1	2	-	4	6	-	-
1	Методы документоведческого исследования	-	-	-	-	-	-	-
1.1	Методы общенаучные	3-5	4	4	8	16	2	0-40
	ВСЕГО по модулю 1	-	6	4	12	22	2	0-40
	Модуль 2
1.2	Методы обследования, анализа проектирования документационного обеспечения управления	7-9	4	4	4	12	4	0-20
2	Методики рационализации ДОУ	-	-	-	-	-	-	-
2.1	Основные этапы формирования и развития методики рационализации ДОУ	11-13	4	6	10	20	2	0-20
	ВСЕГО по модулю 2	-	8	10	14	32	6	0-40
	Модуль 3
2.2	Комплексный проект рациональной организации документационного обеспечения управления	15-17	4	4	10	18	2	0-20
	ВСЕГО по модулю 3	-	4	4	10	18	2	0-20
	ИТОГО (часов, баллов):	-	18	18	36	72	10	0-100
	Из них в интерактивной форме	-	4	6	-	10	10	-

Заочная форма обучения

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме
№	Тема	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7
	Введение. Предмет, задачи курса, источники, литература	-	-	-	-	-
1	Методы документоведческого исследования	-	-	-	-	-
1.1	Методы общенаучные	-	4	20	24	2
1.2	Методы обследования, анализа проектирования документационного обеспечения управления	-	4	20	24	2
2	Методики рационализации ДОУ	-	-	-	-	-
2.1	Основные этапы формирования и развития методики рационализации ДОУ	-	2	10	12	-
2.2	Комплексный проект рациональной организации документационного обеспечения управления	-	2	10	12	2
	ИТОГО	-	12	60	72	6
	Из них в интерактивной форме	-	6	-	-	6

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 2

№	№ темы	Устный опрос			Письменные работы						Технические формы контроля		Информационные системы и технологии		Итого количество баллов
№	№ темы	доклад	собеседование	ответ на семинаре	конспект	контрольная работа	эссе	реферат	анализ документов	проект документа	программы компьютерного тестирования	комплексные ситуационные задания	электронные практикумы	другие формы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	Модуль 1
	Введение. Предмет, задачи курса, источники, литература	-	0-2	-	0-2	-	-	-	0-2	-	-	-	-	-	0-6
1	Методы документоведческого исследования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.1	Методы общенаучные	0-6	0-2	0-6	0-2	-	0-6	-	0-2	0-6	-	0-2	-	0-2	0-34
	ВСЕГО по модулю 1	0-6	0-4	0-6	0-4	-	0-6	-	0-4	0-6	-	0-2	-	0-2	0-40
	Модуль 2
1.2	Методы обследования, анализа, проектирования документационного обеспечения управления	-	-	0-2	-	-	-	0-4	0-4	0-6	-	0-2	-	0-2	0-20
2	Методики рационализации ДОУ	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.1	Основные этапы формирования и развития методики рационализации ДОУ	0-6	0-4	-	0-4	-	-	0-4	-	-	-	0-2	-	-	0-20
	ВСЕГО по модулю 2	0-6	0-4	0-2	0-4	-	-	0-8	0-4	0-6	-	0-4	-	0-2	0-40
	Модуль 3
2.2	Комплексный проект рациональной организации документационного обеспечения управления	0-6	-	-	-	0-2	0-6	0-4	-	0-2	-	-	-	-	0-20
	ВСЕГО по модулю 3	0-6	-	-	-	0-2	0-6	0-4	-	0-2	-	-	-	-	0-20
	ИТОГО	0-18	0-8	0-8	0-8	0-2	0-12	0-12	0-8	0-14	-	0-6	-	0-4	0-100

Планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 3

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
	Модуль 1
	Введение. Предмет, задачи курса, источники, литература	Изучение источников, литературы, анализ	Конспектирование материалов	1	4	6
1	Методы документоведческого исследования	-	-	-	-	-
1.1	Методы общенаучные	Конспектирование материалов к занятию, подготовка эссе, анализ документов	Подготовка доклада, к собеседованию	3-5	8	0-34
	ВСЕГО по модулю 1	-	-	-	12	0-40
	Модуль 2
1.2	Методы обследования, анализа, проектирования документационного обеспечения управления	Подготовка ответа на практическом занятии, анализ документа, составление проекта документа	Подготовка реферата, подготовка комплексного ситуационного задания	7-9	4	0-20
2	Методики рационализации ДОУ	-	-	-	-	-
2.1	Основные этапы формирования и развития методики рационализации ДОУ	Конспектирование к занятию, подготовка комплексного ситуационного задания	Подготовка к докладу, реферату, к собеседованию	11-13	10	0-20
	ВСЕГО по модулю 2	-	-	-	14	0-40
	Модуль 3
2.2	Комплексный проект рациональной организации документационного обеспечения управления	Подготовка к контрольной работе, эссе	Подготовка доклада, реферата, проекта документа	15-17	10	0-20
	ВСЕГО по модулю 3	-	-	-	10	0-20
	ИТОГО:				36	0-100

РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1.1	1.2	2.1	2.2
1.	Информационные технологии в ДОУ и архивном деле	+	-	+	+
2.	Автоматизированные системы управления документацией	+	-	+	+
3.	Учебно-производственная практика	+	+	+	+
4.	Научно-исследовательская преддипломная практика	+	+	+	+

5. Содержание дисциплины
ВВЕДЕНИЕ
Предмет, содержание, задачи курса. Место дисциплины в учебном процессе. Понятия «метод», «методика», «методология». Классификация методов. Методики рационализации ДОУ. Источники для изучения дисциплины: законодательные, нормативно-методические материалы по организации и совершенствованию ДОУ. Обзор литературы.
РАЗДЕЛ 1. МЕТОДЫ ДОКУМЕНТОВЕДЧЕКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
МОДУЛЬ 1

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основные цели и задачи курса «Техника и технология сми» состоят в следующем. Цель курса познакомить студентов с современной техникой...		Рабочая программа по дисциплине : Криминальная виктимология Пояснительная записка ( цели, задачи и место дисциплины в рамках цикла дисциплины гос)
	Пояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины		Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Природопользование» 3
	Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный... Место дисциплины в структуре ооп впо: относится к дисциплинам базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. 3		1. Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Пояснительная записка, которая содержит: Цели и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплины Логика и риторика относится к циклу Б. 1 (Гуманитарный, социальный и экономический цикл), вариативная часть		Пояснительная записка, которая содержит: Цели и задачи дисциплины... Философия", профиль подготовки "социально-аксиологический", форма обучения – очная
	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...		Пояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный... Цель дисциплины – углубленное изучение правовых основ предпринимательской деятельности, предметного соотношения экономики и права,...
	Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей		Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей
	Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей		Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей
	Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Мастерство актера»... ...		Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью освоения раздела «Физическая культура» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования

Школьные материалы