Рабочая программа для студентов 230400. 62 направления «Информационные системы и технологии»

7.1. Подготовка к собеседованиям, опросам, коллоквиуму При подготовке можно опираться на конспект лекций и литературу, предложенную в разделе 9 данной рабочей программы. В указанном разделе расположены: список основной литературы, дополнительной литературы, необходимые интернет-ресурсы. Вопросы для самопроверки Дайте определения генеральной и выборочной совокупности Какие свойства точечных оценок вы знаете. Назовите основные методы получения точечных оценок. Какие основные этапы получения интервальных оценок можно выделить Укажите распределения статистик, используемых при интервальном оценивании определенных параметров распределения. Что называют статистической гипотезой? Приведите примеры нулевой, конкурирующей, простой, сложной гипотез. Что называется ошибкой первого рода, второго рода? Дайте определение критической области. Какие виды критических областей вам известны? Приведите примеры критериев для каждого случая. Что называется уровнем значимости? Что такое критерий согласия? Сформулируйте правило проверки гипотезы о законе распределения с помощью критерия согласия Пирсона. Укажите алгоритм расчета мощности критерия при проверке различных статистических гипотез. Назовите основные этапы процедуры проверки гипотезы о виде законов распределения генеральной совокупности. В чем различие между статистической и корреляционной зависимостями? Что показывает выборочный коэффициент корреляции? В чем различие между коэффициентом корреляции и индексом корреляции? С помощью какого критерия проверяется значимость коэффициента корреляции? Запишите выборочное уравнение регрессии и поясните смысл входящих в него коэффициентов. Какая величина минимизируется в методе минимальных квадратов при оценивании параметров линейной регрессии? Что такое дисперсионный анализ? Когда используют дисперсионный анализ? Какова связь между общей, факторной и остаточной суммами, дисперсиями? 7.2. Подготовка к контрольным работам При подготовке к контрольным работам необходимо проработать материалы лекционных и практических занятий, дополнительную литературу. В течение семестра предусмотрены контрольные работы по следующим темам: 1. Статистическая обработка данных (0-10 баллов) 2. Проверка гипотезы о виде распределения генеральной совокупности (0-20 баллов) 3. Корреляционно-регрессионный анализ данных (0-10 баллов) 7.2.1. Вариант контрольной работы «Статистическая обработка данных» Пусть в результате эксперимента получены следующие данные: 13,21 14,51 12,01 13,42 13,61 14,02 12,12 13,22 13,66 13,43 13,88 13,32 13,82 13,49 12,48 13,26 13,58 13,81 13,84 13,31 13,55 12,32 12,38 13,24 13,46 13,73 14,18 13,70 13,45 13,23 13,41 13,52 13,58 12,87 13,01 13,30 13,36 14,45 14,13 13,53 13,53 12,78 13,59 13,54 14,21 13,41 12,42 13,47 13,30 14,37 13,13 13,67 13,25 13,48 13,25 12,59 14,15 13,44 12,30 13,22 13,50 14,26 12,60 13,27 13,29 13,35 12,96 13,51 13,55 13,50 12,61 12,90 14,27 12,88 13,33 13,57 13,38 13,56 13,40 13,10 13,40 13,93 13,16 13,34 13,00 12,72 13,12 13,39 13,19 13,99 13,18 13,28 13,80 13,39 13,78 13,85 13,90 13,94 13,27 14,79 Построить ряд распределения и изобразить графически полигон частот, гистограмму относительных частот, кумуляту. Вычислить характеристики: моду, медиану, выборочное среднее, выборочное среднее квадратичное отклонение, коэффициент вариации, асимметрию, эксцесс. 7.2.2. Вариант контрольной работы «Проверка гипотезы о виде распределения генеральной совокупности» Получена выборка, записанная в виде интервального ряда: Интервалы [12,0; 12,4) [12,4; 12,8) [12,8; 13,2) [13,2; 13,6) [13,6; 14,0) [14,0; 14,4) [14,4; 14,8] Частоты 5 7 14 50 13 8 3 1. Выдвинуть гипотезу о виде закона распределения генеральной совокупности 2. Найти теоретические частоты, соответствующие выдвинутой гипотезе. 3. Построить эмпирическую и теоретическую кривые распределения. 4. Проверить согласованности эмпирического распределения с теоретическим с применением критерия Пирсона. 5. Проверить согласованности эмпирического распределения с теоретическим с применением критерия Романовского. 7.2.3. Вариант контрольной работы «Корреляционно-регрессионный анализ данных» Получена выборка для признаков Х и Y: 31,3 13,4 4,5 10,0 20,0 15,0 60,1 17,9 40,2 2,0 2,2 1,7 0,7 1,7 2,2 1,3 4,1 1,6 2,5 0,5 1. Построить корреляционное поле. 2. Найти выборочное уравнение регрессии Y на X. Построить его график. 3. Определить выборочный коэффициент корреляции, сделать предварительный вывод о тесноте связи между признаками. 4. Проверить значимость выборочного коэффициента корреляции на 5%-ном уровне значимости. Сделать вывод. 5. Определить, на сколько единиц в среднем изменится признак Y, если признак Х сократится на 5 единиц. 7.3. Составление задач и тестовых заданий для взаимопроверки В качестве одного из видов самостоятельной работы, студентам предлагается составление тестов и задач по различным разделам дисциплины. Они послужат хорошим инструментом для проверки собственного уровня усвоения содержательной учебной информации по дисциплине, так как для их составления необходимо проработать весь материал по конкретной теме (лекционный, материал практических занятий, вопросы, выносимые на самостоятельное изучение) и в дальнейшем могут быть использованы при взаимооценке студентов. 7.4. Написание реферата, составление аннотации, рецензии на реферат, презентации к докладу Данные виды работ имеют своей целью повышение творческого потенциала студентов. 7.4.1. Написание реферата Реферирование – разновидность самостоятельной работы с литературным источником, состоящая в использовании разнообразных приемов обработки заключенной в нем информации. Студент должен научится конспектировать, цитировать, анализировать, обобщать, сравнивать, выделять главную мысль, выражать личное отношение, проводить обоснование, доказательство, моделирование, классификацию. Структура реферата: 1. Титульный лист (заполняется по единой форме) 2. После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата. 3. После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы. 4. Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал. 5. Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении. 6. Приложение может включать графики, таблицы, расчеты. 7. Библиография (список литературы) здесь указывается реально использованная для написания реферата литература. Список составляется согласно правилам библиографического описания. Оформление реферата должно соответствовать общепринятым нормам. Реферат набирается на компьютере и предоставляется в распечатанном и сброшюрованном виде (крепеж располагается слева). Каждая страница нумеруется в нижнем правом углу. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются. Страницы должны иметь поля слева – 2,5 см, справа и сверху – 1,5 см., снизу - 2 см. Абзацный отступ – 1,25. Шрифт Times New Roman, кегль 14, через 1,5 интервала, выравнивание по ширине, с переносами. Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения нумеруются каждые в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы. В тексте не допускается сокращение названий, наименований (за исключением общепринятых аббревиатур).

Похожие:

	Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направление... И. Математическая логика и теория алгоритмов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения,...		Методические указания для студентов-магистрантов дневной формы обучения... Методическая разработка предназначена для студентов- магистрантов направлений 230400. 68 «Информационные системы и технологии» и230100....
	Методическое пособие по выполнению, оформлению и защите курсовых... Методическое пособие предназначено для бакалавриата Кубанского государственного аграрного университета по специальности 230400. 62...		Пояснительная записка: Цели и задачи дисциплины. Дисциплина «Языки программирования» Ступников А. А. Языки программирования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направления...
	Рабочая программа по направлению 230400 «Информационные системы и технологии» Рабочая программа составлена доцентом А. В. Жаровым на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение Тонов м. Л. Алгебра и геометрия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 230400. 62		Рабочая программа для студентов 230400. 62 направления «Информационные системы и технологии» ...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 230401. 62 информационные системы и технологии, очной формы...		Web-технологии и стандарты Рабочая программа составлена ассистентом Катковской К. В. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Методическое пособие по выполнению, оформлению и защите курсовых... Методическое пособие предназначено для учащихся бакалавриата Кубанского государственного аграрного университета по специальности...		Кафедра информационных систем и прикладной информатики Рабочая программа учебной дисциплины «Технологии Интернет» составлена в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...
	Рабочая программа дисциплины «Инфокоммуникационные системы и сети» Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы...		Программа дисциплины «История» для направления 231300. 62 и 230700.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 231300....
	Программа по направлению 230400 "Информационные системы" Профиль... Целью дисциплины является: формирование, совместно с другими дисциплинами учебного плана и всеми формами образовательного процесса...		Кафедра информационных систем и прикладной информатики Рабочая программа учебной дисциплины «Cети ЭВМ и телекоммуникации» составлена в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...