Обзор цифровых образовательных ресурсов, рекомендованных Министерством Образования и науки и поставленных в оу вычислительная математика и программирование Учебное пособие «Вычислительная математика и программирование, 10–11 кл.»

Скачать 1.15 Mb.

Название	Обзор цифровых образовательных ресурсов, рекомендованных Министерством Образования и науки и поставленных в оу вычислительная математика и программирование Учебное пособие «Вычислительная математика и программирование, 10–11 кл.»
страница	2/8
Дата публикации	28.07.2013
Размер	1.15 Mb.
Тип	Учебное пособие

100-bal.ru > Информатика > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6 7 8

Глава 1. Организм и среда

1. Потенциальные возможности размножения организмов

2. Общие законы зависимости организмов от факторов среды

3. Основные пути приспособления организмов к среде

4. Основные среды жизни

5. Пути воздействия организмов на среду обитания

6. Приспособительные формы организмов

7. Приспособительные ритмы жизни

Глава 2. Сообщества и популяции

8. Типы взаимодействия организмов

9. Законы и следствия пищевых отношений

10. Законы конкурентных отношений в природе

11. Популяции

12. Демографическая структура популяций

13. Рост численности и плотность популяций

14. Численность популяций и ее регуляция в природе

15. Биоценоз и его устойчивость

Глава 3. Экосистемы

16. Законы организации экосистем

17. Законы биологической продуктивности

18. Агроценозы и агроэкосистемы

19. Саморазвитие экосистем – сукцессии

20. Биологическое разнообразие как основное условие устойчивости популяций, биоценозов и экосистем

21. Биосфера

22. Экология как научная основа природопользования

Часть 2. Социальная экология

Глава 4. Экологические связи человека

23. Человек как биосоциальный вид

24. Особенности пищевых и информационных связей человека

25. Использование орудий и энергии

26. История развития экологических связей человечества. Древние гоминиды

27. История развития экологических связей человечества. Человек разумный

28. История развития экологических связей человечества. Современность

29. История развития экологических связей человечества. Будущее

Глава 5. Экологическая демография

30. Социально-экологические особенности демографии человечества

31. Рост численности человечества

32. Социально-географические особенности демографии человека

33. Демографические перспективы

Глава 6. Экологические проблемы и их решения

34. Современные проблемы охраны природы

35. Современное состояние и охрана атмосферы

36. Рациональное использование и охрана водных ресурсов

37. Использование и охрана недр

38. Почвенные ресурсы, их использование и охрана

39. Современное состояние и охрана растительности

40. Рациональное использование и охрана животных

41. От экологических кризисов и катастроф к устойчивому развитию

Глава 7. Экология и здоровье

42. Здоровье человека

43. Химические загрязнения среды и здоровье человека

44. Биологические загрязнения и болезни человека

45. Влияние звуков на человека

46. Физические факторы среды и самочувствие человека

47. Питание и здоровье человека

48. Ландшафт как фактор здоровья

49. Проблемы адаптации человека к окружающей среде

50. Здоровье среды

ОК «1С:Школа. Экология, 10–11 кл.» выполнен на платформе «1С:Образование 3.0». Платформа «1С:Образование» является системой программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса дома и в школе. В конкретный продукт, входящий в систему программ «1С:Образование», включаются те функции и возможности, которые отвечают назначению этого продукта. С помощью системы программ «1С:Образование» можно создавать и использовать в учебном процессе различные образовательные комплексы, которые могут содержать в себе разнообразные наглядные, справочные, тестовые и другие материалы.

Физика 7 – 11 БНП

Образовательный комплекс (ОК) «1С:Школа. Физика, 7–11 кл. Библиотека наглядных пособий» представляет собой библиотеку мультимедиа объектов, снабженную системой поиска. Библиотека позволяет формировать наборы объектов в соответствии с содержанием любого из 18 учебников физики для основной и старшей школы, вошедших в Федеральный перечень учебников.

«1С:Школа. Физика, 7–11 кл. Библиотека наглядных пособий» прошла экспертизу Федерального экспертного совета и получила гриф «Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия». По заказу Федерального агентства по образованию издание было поставлено в 2005 г. более чем в 28000 школ.

Образовательный комплекс выполнен по заказу Министерства образования Российской Федерации. Разработчик – фирма «1С» совместно с издательством «Дрофа» и ЗАО НПКЦ «Формоза-Альтаир» при участии РЦИ Пермского ГТУ. Учебный материал создан авторским коллективом под руководством Н.К. Ханнанова.

Образовательный комплекс предназначен для

сопровождения уроков
составления рефератов
виртуальных экспериментов
интерактивных докладов
мультимедиа-презентаций

Разделы образовательного комплекса:

1. Механика

2. Молекулярная физика и термодинамика

3. Электродинамика

4. Оптика

5. Специальная теория относительности

6. Квантовая и ядерная физика

7. Методы познания

Образовательный комплекс содержит:

63 анимации
41 видеофрагмент
96 моделей
162 фотографии
320 рисунков
465 определений
125 формул
45 таблиц

Всего – более 1300 учебных объектов.

Материалы образовательного комплекса привязаны к оглавлению 18-ти учебников физики для основной и старшей школы, вошедших в Федеральный перечень учебников, что позволяет автоматически подобрать иллюстративный материал к выбранному параграфу используемого учебника.

Список учебников, сопровождаемых библиотекой:

Комплект 1.

1. Гуревич А.Е. Физика. Строение вещества. 7 кл. М.: Дрофа, 2001.

2. Гуревич А.Е. Физика. Электромагнитные явления. 8 кл. М.: Дрофа, 2001.

3. Гуревич А.Е. Физика. Механика. 9 кл. М.: Дрофа, 2001.

Комплект 2.

4. Пинский А.А. и др. Физика. Учебник для 7 кл. общеобр. учр. М.: Просвещение, 2002.

5. Пинский А.А. и др. Физика. Учебник для 8 кл. общеобр. учр. М.: Просвещение, 2002.

6. Пинский А.А. и др. Физика. Учебник для 9 кл. общеобр. учр. М.: Просвещение, 2002.

Комплект 3.

7. Перышкин А.В. Физика. 7 кл. М.: Дрофа, 2002.

8. Перышкин А.В. Физика. 8 кл. М.: Дрофа, 2002.

9. Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 кл. М.: Дрофа, 2002.

Комплект 4.

10. Громов С.В. Физика: Основы теории относительности и классической элекродинамики. Учебник для 10 кл. общеобр. учр. М.: Просвещение, 1997.

11. Громов С.В. Физика: Молекулярная физика. Квантовая физика. Учебник для 11 кл. общеобр. учр. М.: Просвещение, 1999.

Комплект 5.

12. Касьянов В.А. Физика. 10 кл. М.: Дрофа, 2002.

13. Касьянов В.А. Физика. 11 кл. М.: Дрофа, 2002.

Комплект 6.

14. Физика: Механика. 10 кл. Учебник для углубленного изучения физики / Под ред. Мякишева. М.: Дрофа, 2001.

15. Под ред. Мякишева. Физика: Термодинамика. 10 кл. Учебник для углубленного изучения физики. М.: Дрофа, 2002.

16. Под ред. Мякишева. Физика: Электродинамика. 10–11 кл. Учебник для углубленного изучения физики. М.: Дрофа, 2002.

17. Под ред. Мякишева. Физика: Колебания и волны. 11 кл. Учебник для углубленного изучения физики. М.: Дрофа, 2001.

18. Под ред. Мякишева. Физика: Квантовая физика. 11 кл. Учебник для углубленного изучения физики. М.: Дрофа, 2001.

Образовательный комплекс позволяет:

Рубрицировать материал не только по темам и типам, заданным автором, но и в соответствии с оглавлением любого школьного учебника.

Искать материал по оглавлению, ключевым словам, другим атрибутам или при помощи полнотекстового поиска.

Создавать, сохранять и обмениваться своими объектами и документами, слайдами и презентациями, вопросами и тестами.

ОК «1С:Школа. Физика, 7-11 кл. Библиотека наглядных пособий» выполнен на платформе «1С:Образование 3.0». Платформа «1С:Образование» является системой программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса дома и в школе. В конкретный продукт, входящий в систему программ «1С:Образование», включаются те функции и возможности, которые отвечают назначению этого продукта. С помощью системы программ «1С:Образование» можно создавать и использовать в учебном процессе различные образовательные комплексы, которые могут содержать в себе разнообразные наглядные, справочные, тестовые и другие материалы.

Химия для всех – XXI . Решение задач.

Разработчик – межвузовская лаборатория интенсивных методов обучения SPLINT (КГПУ им. К.Э. Циолковского, МПГУ, МГУ им. М.В. Ломоносова). Эксклюзивный дистрибьютор – ООО «1С-Паблишинг»

Курс представляет собой интерактивный самоучитель решения химических задач, в основу создания которого заложена модель индивидуальной работы учащегося с преподавателем. Базы данных программы включают свыше 1100 различных задач и позволяют проводить их поиск по теме школьного курса химии, типу задачи, ее сложности, веществу, а также их сочетаниям.

В программе заложена возможность выбора преподавателя. Известно, что большинство химических задач можно решить различными способами. Поэтому решения задач, заложенные в базу данных, выполнены самыми различными людьми – школьниками, студентами, учителями, преподавателями вузов. Это делает более вероятным совпадение предлагаемого способа решения с тем, к которому склонен обучаемый.

Самоучитель имеет трехоконный интерфейс, размер окон может при необходимости регулироваться самим пользователем. В верхнем окне постоянно находится условие решаемой задачи. В правом окне последовательно появляются задания, соответствующие этапам решения. Внизу слева расположено поле для ввода ответа. В программу заложено «понимание» компьютером различных по форме, но правильных по своему содержанию ответов. После ввода правильного ответа в правом окне появляется соответствующий фрагмент решения и происходит формирование решения задачи в целом. В случае затруднений учащийся может воспользоваться технической помощью, предметной подсказкой, справочниками или посмотреть иллюстративный материал фото- или видеоальбомов. При необходимости есть возможность сразу получить подробное решение задачи. По завершении работы с самоучителем дается мотивационная оценка деятельности учащегося в зависимости от уровня его самостоятельности и успешности его деятельности.

Справочно-информационная система самоучителя включает:

химический словарь;
справочные таблицы по химии;
справочник «Химические реакции»;
справочник «История химии в лицах» – портреты и достаточно подробные сведения о жизни и деятельности свыше 130 ученых;
фотоальбом – около 300 фотографий простых и сложных веществ, минералов с описаниями;
видеоальбом – 159 оригинальных озвученных видеофрагментов, которые наглядно демонстрируют суть химических реакций и процессов;
методические рекомендации по использованию самоучителя для преподавателей.

Структура программы позволяет использовать самоучитель как в рамках классно-урочной системы при изучении соответствующих тем школьного курса химии, так и целенаправленно осваивать решения задач определенных типов, например, при подготовке к экзаменам. В простейшем случае самоучитель может использоваться как электронный задачник с подробными решениями всех задач, снабженный разнообразными справочниками (энциклопедические словари, химические реакции, история химии в лицах и т.д.).

Основы правовых знаний 8 – 9 класс

Интерактивный учебно-методический комплекс «Основы правовых знаний» имеет цель – обеспечить модернизацию образовательного процесса в школе. Будучи ориентированным на повышение роли самостоятельного обучения, применения новых информационных технологий, использование дополнительных образовательных ресурсов в правовом образовании, учебно-методический комплекс (далее, версия) отвечает следующим основным требованиям:

В части вариантов использования комплекса:

Использование учащимися под руководством учителя во время урока.
Использование учащимися во время самостоятельной работы дома как на персональном компьютере, так и через глобальную сеть Интернет.
Использование преподавателем в части организации работы учащихся во время урока, а также создание собственных авторских курсов при помощи «конструктора» курса.

В части поддержки и развития учебно-методического обеспечения процесса обучения:

сохранение учебно-методологической преемственности по отношению к печатной версии учебника «Основы правовых знаний»;
возможность демонстрации материалов урока в дискретном режиме (с возможностью остановки в любой момент) и в режиме нон-стоп.
внедрение интерактивных технологий, способствующих развитию самостоятельных навыков обучения со стороны ученика и осуществления управления процессом обучения и контроля знаний со стороны учителя;
- задания для самоконтроля;
- задания для самостоятельной работы;
- обобщающие тексты тезисного характера;
- интерактивные тренажеры с возможностью анализа действий ученика;
- обучающие игры;
- тесты по темам;
- экзамен по курсу.
внедрение медиа объектов, способствующих улучшению процесса освоения учениками материала курса:
- озвученные и(или) анимированные сцены вводных текстов, направленные на мотивацию деятельности ученика;
- план урока в виде гипертекстовых ссылок на этапы урока;
- подготовка к уроку в виде гипертекстовых ссылок на дополнительные материалы;
- основные тексты теоретического материала;
- озвученные формулировки основных понятий;
- статические иллюстрации/фотографии;
- трехмерные иллюстрации;
- интерактивные тренажеры;
- анимированные иллюстрации;
- медиалекции
поддержка непрерывности процесса обучения и контроля знаний (назначение заданий для каждого ученика, история успеваемости и т.д.).
включение в версию различных дополнительных дидактических и информационно-справочных материалов (обоснованных с точки зрения целей образовательного процесса и тематического содержания учебно-методического комплекта);
возможность обучения по данному курсу при помощи Интернета.

ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ДЛЯ УЧЕНИКА, УЧИТЕЛЯ, АДМИНИСТРАТОРА

НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ОБУЧАЕМОГО И СИСАДМИНА

ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЬЮТЕРУ И ПРОГРАММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ДЛЯ КОРРЕКТНОЙ РАБОТЫ "ОСНОВ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ"

ИЗБРАННЫЕ ВЕБ-РЕСУРСЫ ПО ТЕМЕ

Коллекция ссылок на некоторые общедоступные веб-ресурсы: тексты законов и правовых актов, комментарии, профессиональные объединения юристов, правоведов, публицистика и др.

ОДНОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКАЯ ВЕРСИЯ "ОСНОВ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ. 8-9 КЛАСС."

Помимо сетевой версии компания "Кирилл и Мефодий" выпустила однопользовательский вариант этого электронного учебного пособия. В основу учебного плана электронного учебного пособия положен грифованный учебник "Основы правовых реформ. 8-9 класс" авторского коллектива: Володина С.И., Полиектова А.М., Спасская В.В., Петрова Т.В. и другие.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Электронное средство учебного назначения «Вычислительная математика и программирование»		Самостоятельная работа при изучении новой темы. Так, например, использование... Проблема, над которой я работаю «Развитие интереса у учащихся к изучению информатики»
	Рабочая программа дисциплины объектно-ориентированное программирование... Фгос впо к структуре и результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по Профессиональному циклу по направлению...		Дисциплины При разработке электронного умкд учебной дисциплины «Объектно-ориентированный анализ и программирование» в основу положены: фгос...
	Рабочая программа учебной дисциплины технические средства информатизации Программирование в компьютерных системах, укрупненной группы специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника, примерной...		Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... «Математика и компьютерные науки», 010500. 62 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», 230100. 62...
	Одобрено Фгос по специальности спо 09. 02. 03 Программирование в компьютерных системах базовой подготовки, входящей в укрупненную группу специальностей...		Литература Погрешности вычислений Программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в аспирантуру по направлению 02. 06. 01 «Компьютерные и информационные...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Наименование образовательной программы, профиль: дисциплина «Математический анализ», направление 010100 62-10-1-2362 «Математика»,...		Учебная Программирование в компьютерных системах (базовой и углубленной подготовки), входящей в укрупненную группу направлений подготовки...
	Литература А. С. Пушкин. В зеркале двух столетий. Мультимедиа энциклопедия.... Объем информации, входящей в энциклопедию, составляет 70 книжных томов. В состав бэкм 2002 вошли 5 словарей		Учебное пособие по дисциплине ен. 01 Математика составлено в соответствии... Учебное пособие предназначено студентам очной формы обучения. Данное пособие методические указания по выполнению самостоятельной...
	Обзор электронных образовательных ресурсов Диск «Открытая математика Стереометрия. Серия "Домашний компьютер и школа"»		Одобрено Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос...
	Рабочая программа по дисциплине “алгоритмизация и программирование”... Алгоритмизация и программирование” составлена в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта высшего...		Рабочая программа учебной дисциплины дискретная математика Компьютерные системы и комплексы, укрупненной группы специальности 230000 Информатика и вычислительная техника, примерной программы,...

Похожие: