636213 Томская обл, Бакчарский р-он, с. Поротниково, ул. Воинов-Интернационалистов 7
Скачать 0.9 Mb.
|
V. Воспитательная система школыВоспитательная деятельность осуществляется через реализацию подпрограмм различного направления. По итогам работы за 2009-2010 учебного года выполняется основная задача - превращение школы в социокультурный образовательный центр. Результатом воспитательной деятельности школы является положительная динамика развития личностных качеств и ключевых компетенций выпускника школы. Воспитательная работа в школе включает в себя три взаимосвязанных блока, способствующих удовлетворению разнообразных потребностей школьников: воспитательная работа в процессе обучения; внеурочная деятельность; внешкольная деятельность. Деятельность педагогов протекает в пространстве детства, которое мы рассматриваем как совокупность разных «пространств», каждое из которых оказывает воздействие на процесс развития личности ребенка. Традиции школы:
Воспитательную работу составляют:
Мероприятия на классном и школьном уровне проводились в соответствии с подпрограммами.
Развитие умственных и творческих способностей ученика проходит не только в часы школьных программных уроков, но и во внеурочных делах, работе факультативов, кружков, исследовательской работе в научном обществе. В неформальной обстановке раскрывается скрытый творческий потенциал ребенка, появляется уверенность в своих силах (не надо получать оценку), создается ситуация успеха, развивается интерес к предмету, что помогает школьнику определиться с выбором профессии. В школе уже 12 лет работает детская общественная организация «ШАРМ» (Шумная Активная Резвая Молодёжь), которая входит в областной союз детских организаций «Чудо». Работа с учащимися ведётся в двух возрастных категориях: 1-6 классы и 7 – 11 классы. Работа детской организации направлена на досуговую деятельность, которая ведётся по трём направлениям. Спортивно-оздоровительное направление «От культуры и спорта – к здоровому образу жизни» одно из любимых у детей, так как даёт возможность раскрепоститься и быть самим собой. Проведены эстафеты, подвижные и командные игры, пионербол, волейбол. Разучены игры «Семейка», «Ремешок», «Спящий пират». Художественно-эстетическое направление «Мир красотой спасётся». В этой программе дети обучаются сценическому искусству: поют песни, разучивают стихотворения, репетируют перед выступлениями, готовятся к конкурсам различного уровня. В этом году руппа учащихся выступала на утренниках в дошкольной группе, исполняя роли сказочных персонажей. Команда детской организации принимала участие в школьном КВНе «Легко ли быть молодым». Четверо ребят участвовали в районном конкурсе «Они ковали победу» с постановкой «Василий Тёркин» А.Твардовского. Также в этой программе дети занимаются изобразительным прикладным творчеством. В течение года выполнены флористические картины, изготовлены панно в технике квилинг. С этими работами дети участвовали в районном конкурсе «Зимний букет». Третье направление «Игра – дело серьёзное». В этой программе дети заняты в играх активного отдыха, интенсивного обучения (деловых, обучающих и развивающих тренингах, проходят интеллектуальные тесты). Участвуют в занятиях, развивающих коммуникативные компетенции (дискуссиях, «мозговых штурмах», сюжетно-ролевых играх), играют в настольные игры, например: «Интеллектуальное казино», «Урок хитрости», «Турнир слабаков». Детскую организацию по желанию посещают все учащиеся школы. Учащиеся начального звена и младших классов основного звена традиционно посещают ШАРМ более активно, так как находятся в поиске полезного времяпрепровождения. В основном и среднем звене учащиеся работают в ученическом самоуправлении, занимаются социальным и предметным проектированием, исследованиями, посещают творческие объединения и спортивные секции, поэтому охват учащихся детской организацией уменьшается. В 2009-2010 учебном году детскую организацию посещали 19 учащихся школы (23%). Из начальной ступени – 2 учащихся (8% обучающихся начального звена), основной ступени – 14 (33% обучающихся основного звена), средней ступени – 3 учащихся (19% обучающихся старшей ступени). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Это нужно живым» вечер-реквием, посвященный Дню памяти воинов-интернационалистов | | План работы администрации муниципального образования «Петъяльское... Мероприятия с приглашением воинов-интернационалистов, посв. 25-летию вывода Советских войск из Афганистана |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мониторинг социально-экономического положения ветеранов войны и членов семей погибших воинов-интернационалистов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мероприятие было построено на основе воспоминаний воинов- интернационалистов, писем, стихотворений и песен об "афганской" войне |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воронежа от немецко-фашистских захватчиков, Дню памяти воинов интернационалистов, Дню защитников Отечества(112 человек) | | Открытие месячника оборонно-массовой На линейке вспомнили о том, что в этом году 27 января будем праздновать 70-летие снятия блокады города Ленинграда, 15 февраля – 25... |
| "Графический редактор Paint" Моу "Белоярская средняя общеобразовательная школа №1", п. Белый Яр, Томская обл | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подвиг воинов-интернационалистов остается прочным фундаментом воспитания подрастающего поколения на боевых традициях, помогает успешно... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №48 «Журавлик» города Новочебоксарска Чувашской... | | Решение заседания Координационного Совета Комитета по делам воинов-интернационалистов... Пр-212, Федеральным законом от 25 декабря 2008 года №273-фз «О противодействии коррупции» и в целях совершенствования структуры официального... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Районная гражданско-патриотическая акция «Афганистан наша память и боль» приурочена к 25-летию со дня вывода войск из Афганистана... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью данного мероприятия является: воспитать устойчивое чувство патриотического долга; развивать такие качества характера у учащихся,... |
| Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... | | Бусидо. Путь самурая. Возникновение сословия воинов. Становление самурайства Возникновение самурайства не представляет собой исключительного явления в социальной истории народов мира. Сословия и касты профессиональных... |
| 1905 г р., русский, м р. д. Большая Орловка, Льговский р-н, Курская... Орловка, Льговский р-н, Курская обл., м п г. Льгов, Курская обл. Арестован 26. 05. 1937. Осужден 12. 11. 1937 тройкой при унквд курской... | | Реферат по литературе тема: Отражение событий Отечественной войны... Памятники, памятники, памятники… Сколько их на русской земле: больших и маленьких, скромных и помпезных, но все они в честь павших... |
