Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск

учебно-методическая (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА дисциплины ____________________________ иНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ____________________________ (наименование) для студентов основной образовательной программы специальности 050202.65 «Информатика» (наименование, шифр) по очной форме обучения Модуль Трудоемкость №№ раздела, темы Лекционный курс Занятия (номера) Индивидуальные занятия Самостоятельная работа студентов Формы контроля В кредитах В часах Вопросы, изучаемые на лекции Часы семинарские лабораторно-практические Содержание Часы Содержание (или номера заданий) Часы I 10 1 Этапы развития общества. Основные черты информационного общества. Понятие информационной культуры. 2 - - - - - - 2 Этапы информатизации образования. Направления информатизации образования. 2 - - - - - - Федеральные и региональные программы информатизации образования. 2- - - - - - - 3 Понятие информационного пространства. Понятие информационного пространства образовательного учреждения. Структура единого информационного пространства образовательного учреждения. 2 - - - - - - Понятие личного информационного пространства. Приемы организации личного информационного пространства. 2 - - - - - - II 40 4 Понятие компьютерной сети. Назначение и возможности локальных и глобальных сетей. Структура сети Интернет. Основные сервисы Интернет. 2 3-4 - - - - - - Понятие сетевого этикета. Основные правила сетевого этикета. 2 - - - - - - 5 Понятие и назначение WWW-сервиса. Адресация в WWW. Браузер, его возможности и настройка. 2 - - - - - - Адреса поисковых Web-сайтов. Приемы организации поиска информации, приемы сохранения информации. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет Образовательные ресурсы WWW. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет 6 Понятие и назначение E-mail–сервиса. Принципы работы в E-mail. 2 5-6 - - - - - - Спам и методы борьбы с ним. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 2 Письменный отчет 7 Понятие и назначение FTP–сервиса. Принципы работы FTP. 2 - - - - - - Приемы организации поиска в FTP–сервисе. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 2 Письменный отчет 8 Официальные образовательные порталы федерального значения. Региональные образовательные порталы. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет Энциклопедические и новостные порталы (их значение в образовании). 2 - - - - - - Сайты библиотек: информационные услуги и примеры поиска библиографической информации. 2 - - - - - - Дистанционное обучение и его возможности. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 2 Письменный отчет 9 Понятия сетевого сообщества. Назначение сетевых сообществ и правила работы в них. 2 - - - - - - Примеры сетевых сообществ. 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 2 Письменный отчет III 16 10 Сервисные возможности текстового процессора Microsoft Word. - 2 - - - - - - 11 Критерии качества презентации. Планирование презентации. - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 2 Письменный отчет Рецензирование презентаций различного типа. - 2 - - - - - - 12 Возможные средства разработки web-страниц. Критерии качества web-сайта - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 2 Письменный отчет Рецензирование web-сайтов различного типа - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет IV 14 13 Нормативно-правовая база в области защиты информации. - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет Виды правонарушений и предусмотренные законодательством наказания. - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет 14 Нормативно-правовая база в области авторского права. Объекты авторского права, виды. - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет Случаи правомерного использования объектов авторского права. Условия правильного цитирования. - 2 - - - [Задание для самостоятельной работы] 1 Письменный отчет 15 Особенности использования программ для ЭВМ и баз данных. Примеры нелегального использования программного обеспечения. - 2 - - - - - - Всего 3 80 40 20 - - 20 КАРТА литературного обеспечения дисциплины (включая мультимедиа и электронные ресурсы) «иНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА» для студентов образовательной профессиональной программы специальности 050202.65 «Информатика» (наименование, шифр) по __очной_ форме обучения № п/п Наименование Наличие место/ Количество экз. Обеспеченность Обязательная литература Модуль 1 Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. М.: Академия, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 50 1,2 Программирование на языке Паскаль. Задачник.- СПб.: Питер, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 45 1,1 Аляев Ю., Козлов О. Алгоритмизация и языки программирования PascalC++ Visual Basic .-М.: Финансы и статистика, 2009. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Баранов Ю.С.Лабораторные работы по курсу «Информационная культура». Методические указания для лабораторных работ, Канск, 2010 Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Модуль 2 Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. М.: Академия, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 50 1,2 Программирование на языке Паскаль. Задачник.- СПб.: Питер, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 45 1,1 Аляев Ю., Козлов О. Алгоритмизация и языки программирования PascalC++ Visual Basic .-М.: Финансы и статистика, 2009. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Баранов Ю.С.Лабораторные работы по курсу «Информационная культура». Методические указания для лабораторных работ, Канск, 2010 Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Модуль 3 Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. М.: Академия, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 50 1,2 Программирование на языке Паскаль. Задачник.- СПб.: Питер, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 45 1,1 Аляев Ю., Козлов О. Алгоритмизация и языки программирования PascalC++ Visual Basic .-М.: Финансы и статистика, 2009. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Баранов Ю.С.Лабораторные работы по курсу «Информационная культура». Методические указания для лабораторных работ, Канск, 2010 Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Модуль 4 Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. М.: Академия, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 50 1,2 Программирование на языке Паскаль. Задачник.- СПб.: Питер, 2007. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 45 1,1 Аляев Ю., Козлов О. Алгоритмизация и языки программирования PascalC++ Visual Basic .-М.: Финансы и статистика, 2009. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Баранов Ю.С.Лабораторные работы по курсу «Информационная культура». Методические указания для лабораторных работ, Канск, 2010 Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 Дополнительная литература 3 Апанова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. – М: Академия,2008. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 4 Цевенков Ю.М., Семенова Е.Ю. Информатизация образования. Новые информационные технологии в образовании: М.: Академия,2009. Библиотека (ул. 40 лет Октября, 65) / ч/з 40 1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА Наименование дисциплины/курса Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) Количество зачетных единиц/кредитов Информационная культура Специалист ЕН 3 Смежные дисциплины по учебному плану Предшествующие: ПО ЭВМ Последующие: Информационные системы; Компьютерные сети, Интернет, мультимедиа-технологии БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 Информатизация общества Форма работы Количество баллов min max Текущая работа Посещаемость лекционных занятий (1 занятие – 1 балл) 2 5 Самостоятельная работа (1 работа – 5 баллов) 2 10 Реферат 4 5 Активность 2 5 Итого 10 25 БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 Компьютерные сети и телекоммуникации Форма работы Количество баллов min max Текущая работа Посещаемость лекционных занятий (1 занятие – 1 балл) 8 15 Самостоятельная работа (1 работа – 5 баллов) 15 40 Реферат 4 5 Активность 2 5 Итого 29 65 БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3 Средства представления информации Форма работы Количество баллов min max Текущая работа Активное участие в семинарских занятиях (1 занятие – 10 баллов) 35 50 Реферат 3 5 Итого 38 55 БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 4 Правовые аспекты использования информации Форма работы Количество баллов min max Текущая работа Активное участие в семинарских занятиях (1 занятие – 10 баллов) 35 50 Реферат 3 5 Итого 38 55 Для получения оценки «зачтено» в первом семестре необходимо набрать не менее 55 баллов (по базовым модулям №1 и №2), во втором – 65 баллов (по базовым модулям №3 и №4). ФИО преподавателя: Баранов Ю.С. МетодическиЕ рекомендациИ для студентов Дисциплина «Информационная культура» изучается в течение двух семестров (первого и второго). Основными видами учебной деятельности при изучении данной дисциплины являются: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студента. Таблица 1 дает представление о распределении общей трудоемкости дисциплины по видам учебной деятельности. Таблица 1. Дисциплина Общая трудоемкость Аудиторные занятия Самостоятельная работа Всего Лекции Семинары Информационная культура 80 часов 60 часов 40 часов 20 часов 20 часов Лекции являются одним из основных видов учебной деятельности, на которых преподавателем излагается содержание теоретического курса дисциплины. Рекомендуется конспектировать материал лекций. На семинарских занятиях происходит обсуждение вопросов, самостоятельно проработанных студентами. Кроме того, заслушиваются доклады студентов по темам теоретического курса, вынесенных для самостоятельного изучения. С содержанием лекционных и семинарских занятий можно познакомиться в Рабочей модульной программе дисциплины. Внеаудиторная самостоятельная работа студента предполагает самостоятельное изучение рекомендованной литературы, подготовка докладов, рефератов, выполнение заданий для самостоятельной работы. Список основной и дополнительной литературы, рекомендованной для самостоятельного изучения по дисциплине, приведен в Рабочей модульной программе дисциплины и Карте литературного обеспечения дисциплины. Темы теоретического курса, вынесенные для самостоятельного изучения, и которые могут использоваться для подготовки докладов, приведены в Рабочей модульной программе дисциплины и Перечне вопросов для самостоятельной работы по дисциплине Информационная культура. Примерные темы для написания рефератов приведены в Рабочей модульной программе дисциплины и Тематике рефератов по дисциплине «Информационная культура». Образовательный процесс по дисциплине организован в соответствии с модульно-рейтинговой системой подготовки студентов, принятой в университете. Модульно-рейтинговая системой (МРС) – система организации процесса освоения дисциплин, основанная на модульном построении учебного процесса. При этом осуществляется структурирование содержания каждой учебной дисциплины на дисциплинарные модули и проводится регулярная оценка знаний и умений студентов с помощью контроля результатов обучения по каждому дисциплинарному модулю и дисциплине в целом. Содержание данной дисциплины разбито на 4 модуля: «Информатизация общества», «Компьютерные сети и телекоммуникации», «Средства представления информации» и «Правовые аспекты использования информации». С содержанием учебного материала, изучаемого в каждом модуле, можно познакомиться в Рабочей модульной программе дисциплины. Результаты всех видов учебной деятельности студентов оцениваются рейтинговыми баллами. Формы текущей работы и рейтинг-контроля в каждом дисциплинарном модуле, количество баллов как по дисциплине в целом, так и по отдельным формам работы и рейтинг-контроля указаны в Технологической карте дисциплины. В каждом модуле определено минимальное и максимальное количество баллов. Сумма максимальных баллов по всем модулям равняется 100%-ному усвоению материала. Минимальное количество баллов в каждом модуле является обязательным и не может быть заменено набором баллов в других модулях, за исключением ситуации, когда минимальное количество баллов по модулю определено как нулевое. В этом случае модуль является необязательным для изучения и общее количество баллов может быть набрано за счет других модулей. Дисциплинарный модуль считается изученным, если студент набрал количество баллов в рамках установленного диапазона. Для получения оценки «зачтено» необходимо набрать не менее 60% баллов, предусмотренных по дисциплине (при условии набора всех обязательных минимальных баллов по каждому дисциплинарному модулю). Рейтинг-контроль текущей работы выполняется в ходе аудиторных занятий по текущему базовому модулю в следующих формах: приемка заданий для самостоятельной работы, учет активности на семинарских занятиях, проверка рефератов и заслушивание докладов студентов по изучаемым темам. Итоговая аттестация по дисциплине (второй семестр) проводится в форме экзамена, с учетом итогового рейтинг-контроля. Для подготовки к экзамену используйте Вопросы к экзамену, которые также приведены в Рабочей модульной программе дисциплины. Преподаватель имеет право по своему усмотрению добавлять студенту определенное количество баллов (но не более 5 % от общего количества), в каждом дисциплинарном модуле: - за активность на занятиях; - за выступление с докладом на научной конференции; - за иные учебные или научные достижения. Студент, не набравший минимального количества баллов по текущей аттестации в пределах первого модуля, допускается к изучению следующего модуля. Ему предоставляется возможность добора баллов в течение двух последующих недель на ликвидацию задолженностей. Студентам, которые не смогли набрать рейтинг по дисциплине в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным соответствующим учреждением), декан факультета устанавливает индивидуальные сроки сдачи. Если после этого срока задолженность по неуважительным причинам сохраняется, то назначается комиссия по приему академических задолженностей. По решению комиссии неуспевающие студенты по представлению декана отчисляются за невыполнение учебного графика. Банк контрольных заданий по дисципЛине «иНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА» Типовые задания Тема: «Сайты образовательных учреждений» Описание перечня мероприятий в области информатизации образования федерального и краевого уровней Схема информационного пространства филиала КГПУ им.В.П. Астафьевыа в г.Канске. Проектирование личного информационного пространства Описание локальной сети колледжа Подборка URL-адресов по определенной тематике Подборка комплекса материалов по определенной тематике Регистрация своего почтового ящика. Оформление адресной книги. Рассылка сообщения адресатам адресной книги Подборка материалов по определенной тематике Подборка URL-адресов образовательных ресурсов в области педагогики или информатики Подборка URL-адресов дистанционных курсов в области педагогики или информатики Подборка URL-адресов сетевых педагогических сообществ Тема: «Поиск информации в WWW» Загрузите поисковые системы Google и Yandex. Простой поиск Хочется найти информацию о том, как правильно заваривать зеленый чай. Введите предложенный запрос в строку поиска, проанализируйте результат, заполните таблицу Запрос Страниц, найденных Google Страниц, найденных Yandex Комментарий о том, какая информация попадает под запрос зеленый чай Находит всевозможные формы слов (зеленого чая, зеленым чаем, …); выдает слишком большое количество страниц на широкий круг тем как заваривать зеленый чай "как заваривать зеленый чай" как заваривать зеленый чай +японский как заваривать зеленый чай -японский как заваривать зеленый чай китайский|японский найди, пожалуйста, как заваривать зеленый чай, чтобы было вкусно Расширенный поиск Переключите обе поисковые системы в режим расширенного поиска. Заполните таблицу: Поисковая система Критерии расширенного поиска Google Yandex Узнайте, сколько материалов в формате презентации находит каждая из поисковых систем по запросу «сорта чая»: Поисковая система Количество Google Yandex Поиск по категориям Переключитесь на категорию поиска изображений. Найдите, сколько цветных фотографий большого размера находит каждая из поисковых систем по запросу «плантации чая»: Поисковая система Количество Google Yandex Переключитесь на категорию поиска видео. Найдите, сколько короткометражных видео находит каждая из поисковых систем по запросу «чайная церемония»: Поисковая система Количество Google Yandex На основе проделанной работы, сделайте выводы: Советы по эффективному поиску информации в Интернете Количество слов в запросе должно быть … Если необходимо найти цитату или точную форму слов, нужно … Чтобы исключить из поиска какое-либо слово, нужно … Чтобы найти «или-или», нужно разделить слова-синонимы знаком … Использовать расширенный поиск удобно в случаях, когда … Поиск по категориям используется в случаях, когда … Тема: «Поиск информации в WWW. Web-обозреватели» Перечислите основные возможности браузеров: - … … Приведите примеры браузеров: … … Google Chrome Впишите название и назначение основных инструментов браузера: – … – … – … – … Дайте краткую характеристику следующих пунктов Настроек: – … – … – … – … – … – … Выполните следующие задания: Сколько раз на главной странице сайта http://www.medproza.ru/ встречается слово «здоровье»? Найдите и скачайте презентацию об истории волейбола. Найдите прогноз погоды в нашем городе на неделю. Сохраните эту веб-страницу. Сделайте читаемой содержимое веб-страницы http://www.klgtu.ru/students/literature/inf_asu/1740.html (сделайте screenshot, подтверждающий выполнение задания). Удалите историю посещения страниц за прошлую неделю (сделайте screenshot, подтверждающий выполнение задания). Установите в качестве домашних страниц главную страницу сайта колледжа и поисковой системы google (сделайте screenshot, подтверждающий выполнение задания). Найдите и добавьте в Закладки сайты электронных библиотек (с возможностью скачивания книг) и музеев информатики (по 5 каждого). Упорядочьте найденный материал по папкам «Библиотеки» и «Музеи». Экспортируйте закладки в один файл html-формата. Удалите назначенные домашние страницы и созданные закладки (сделайте screenshot, подтверждающий выполнение задания).

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Программирование» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Физика» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Сайтостроение» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Эстетика» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Химия» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История информатики» для студентов очной формы обучения по специальности 050202....
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационные системы» для студентов очной формы обучения по специальности 050202....		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы микроэлектроники» для студентов очной формы обучения по специальности 050202....
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Математическая логика» для студентов очной формы обучения по специальности 050202...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Архитектура компьютера» для студентов очной формы обучения по специальности 050202...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Протокол согласования рабочей программы дисциплины «культурология» с другими дисциплинами специальности 050202. 65 Информатика		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск ...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Политология» для студентов очной формы обучения по специальности 050202 «Информатика»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Социология» для студентов очной формы обучения по специальности 050202 «Информатика»...		Вводный курс информатики учебно-методический комплекс дисциплины... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Вводный курс информатики» для студентов очной формы обучения по специальности 050202....